經(jīng)歷一堂無(wú)所用心的演練課，眾人又回到了教室。曉霜厭倦這樣的自己，看著(zhù)江鈺媄的認真，對比自己的慵懶，其他的同學(xué)雖然沒(méi)有參賽，但是每個(gè)人都在對將來(lái)做打算。就只是有她，像隻無(wú)頭蒼蠅，彧是冬季冬眠的生物，慵懶、散漫。

    明知道這樣不行，清楚不過(guò)，但是無(wú)力改變。缺少了什么，什么讓自己動(dòng)的理由。剛剛是體育老師，現在呢？會(huì )是誰(shuí)來(lái)帶這堂課？明珠老師真的……失蹤了嗎？

    看著(zhù)窗外的天空，今天和心情依樣是陰鬱的灰。誰(shuí)來(lái)代課都可以，她根本沒(méi)把心思放在那，滿(mǎn)腦子想著(zhù)是明珠老師的事情。

    唰——教室的門(mén)被打了開(kāi)來(lái)，本來(lái)還有些嬉鬧的空間靜了下來(lái)，然后是歡呼聲。杜曉霜看著(zhù)一身西裝挺拔的男子走向講臺，本來(lái)慵懶的神情散失了，取而代之的是更盛于驚訝的恐懼。

    男子對著(zhù)同學(xué)們笑了笑，將點(diǎn)名簿放在講桌上。此時(shí)班長(cháng)才回神喊道：起立、立正、敬禮。的口號。

    一切就緒后，他在黑板上寫(xiě)下自己的大名，再度轉頭給予一個(gè)溫和的笑容?！父魑煌瑢W(xué)好，沒(méi)有意外的話(huà)，我會(huì )陪著(zhù)各位到畢業(yè)。這是老師的名子『彭彧』，『彧』的字音是憂(yōu)鬱的『鬱』，不過(guò)老師性格很開(kāi)朗的，可別誤會(huì )哦?！?/br>
    他的幽默讓同學(xué)們很快地融入祥和的氣氛，幾個(gè)比較大膽的女生在底下竊竊私語(yǔ)，彭彧似乎也不在意。

    翻開(kāi)點(diǎn)名版，開(kāi)始點(diǎn)名前他又開(kāi)口?！鸽m然學(xué)生時(shí)期我非常討厭這個(gè)，可是還是希望早點(diǎn)認識大家。就麻煩各位同學(xué)在點(diǎn)到你的姓名時(shí)，簡(jiǎn)短的說(shuō)一下個(gè)性哦?！?/br>
    他一邊說(shuō)著(zhù)一邊從右邊第一個(gè)座位開(kāi)始一個(gè)個(gè)點(diǎn)名，期間有的落落大方，有些比較羞澀，總歸是戲劇班的學(xué)生，他們比起普通科的學(xué)生更善于表現自己。

    彭彧努力的把每個(gè)人的特徵、談吐、自我認定，等一切的特正記下，一面審視著(zhù)每個(gè)學(xué)生在發(fā)言人發(fā)表自己時(shí)的態(tài)度。

    「杜曉霜？杜曉霜？」他喊了兩次，不過(guò)座位上的人發(fā)起呆來(lái)，那雙眼睛死灰般看著(zhù)講桌的他。他又喊了一次；「杜曉霜~」

    沉熙蕾推了推她，這才讓曉霜回神?！冈?，我在?！?/br>
    「那么，說(shuō)說(shuō)你的個(gè)性好嗎？」

    「沒(méi)什么好說(shuō)的?！苟艜运卮?，她將眼神從講桌移開(kāi)，刻意的避開(kāi)彭彧的目光。

    「當然沒(méi)什么好說(shuō)的?！棺笄胺降慕晪Z開(kāi)口?！杆膫€(gè)性是陰沉、性冷感、外加殺害黃老師?！?/br>
    「是、是嗎？」彭彧樣子有些錯愕。他昨天就來(lái)到校園了，同時(shí)和其他三個(gè)老師有過(guò)交集。也聽(tīng)到許多的消息。
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