唐寅暫時(shí)離開(kāi)安陸。

    是否愿意回來(lái)，以及就算想回來(lái)但受家事?tīng)拷O能不能成行，都是兩說(shuō)。

    朱浩感覺(jué)到，唐寅這次走得很急，或是家鄉親眷有什么事也說(shuō)不定，但唐寅卻不想把此行真實(shí)目的相告。

    也或如其所言，只是因為離家久了，想回去看看。

    王府內。

    朱浩生活如舊。

    唐寅一走，袁宗皋跟張佐之間的矛盾少了調解人，王府長(cháng)史司和承奉司之間不時(shí)爆發(fā)齷蹉，但并不顯現于表面。

    隋公言重新進(jìn)王府教書(shū)。

    這次隋公言回來(lái)，明顯比之前更專(zhuān)注于教學(xué)，只是他的教學(xué)質(zhì)量……太過(guò)乏善可陳。

    朱浩自然不會(huì )把自己的教案交給隋公言，隋公言本就是老派儒生的代表，課堂上教授內容也不過(guò)是讓幾個(gè)孩子死記硬背，偶爾講解時(shí)也是“之乎者也”從不離口，還總喜歡拽詞，以顯現出其學(xué)問(wèn)高深。

    最后的結果……

    別說(shuō)朱三和陸炳聽(tīng)不懂，就連朱四、袁汝霖和京泓也都一頭霧水，朱浩更懶得去聽(tīng)。

    “小四，我們出去蹴鞠吧?！?/br>
    這天一堂課上完，隋公言被袁宗皋派人請去喝酒，幾個(gè)孩子終于可以休息。

    朱三叫弟弟去蹴鞠，結果朱四趴在那兒一動(dòng)不想動(dòng)，嘴里喃喃道：“不去，太累了，容我緩緩?！?/br>
    朱三過(guò)來(lái)摸摸弟弟的腦袋，問(wèn)道：“咋回事？病了？”

    朱四愁眉苦臉：“根本就聽(tīng)不懂先生在講什么，你聽(tīng)懂了嗎？”

    “切，我聽(tīng)那個(gè)干嘛？他講的……我根本就沒(méi)聽(tīng)，我在偷偷玩紙球呢……隋先生有一點(diǎn)好，那就是他根本不看我們是不是在聽(tīng)課……這點(diǎn)陸先生可比他厲害多了?！?/br>
    隋公言只顧講他的，根本就不管下面的孩子干什么，又或者是否聽(tīng)懂了。

    朱三這樣本來(lái)上課就是混日子的，聽(tīng)不明白就在下面玩，隋公言從不提問(wèn)，自然也就發(fā)現不了。

    反而唐寅這樣的，雖然平時(shí)課堂上也是個(gè)大混子，可是他會(huì )不時(shí)觀(guān)察學(xué)生們的反應，通過(guò)眼神和表情看看孩子們是否已經(jīng)掌握他教授的內容。

    除了朱浩外的孩子搞小動(dòng)作，他眼明手快，絕對會(huì )第一時(shí)間糾正。

    朱四哭喪著(zhù)臉：“陸先生幾時(shí)回來(lái)??？”

    然后包括京泓、袁汝霖和陸炳在內，都打量正在那兒拿著(zhù)本書(shū)看的朱浩。

    對朱浩來(lái)說(shuō)……

    隋公言當教習，對他的生活沒(méi)多少影響，他估計就算自己不來(lái)上課，隋公言也懶得搭理，在隋公言眼中自己完全就是透明人，隋公言也從來(lái)不會(huì )照顧朱浩的學(xué)習進(jìn)度比幾個(gè)孩子快，甚至來(lái)上課幾天了，都沒(méi)跟朱浩有過(guò)對話(huà)。

    朱浩道：“看我干嘛？陸先生才走沒(méi)幾天，這會(huì )兒估計都還沒(méi)出湖廣地界呢，要回來(lái)……有得等咯?！?/br>
    京泓輕嘆：“陸先生在的時(shí)候，不以為他教的東西有多高明，覺(jué)得跟朱浩教的差不了多少，但現在陸先生不在，感覺(jué)每天上課都稀里糊涂的，這樣學(xué)下去，恐怕難有長(cháng)進(jìn)啊?！?/br>
    朱三笑道：“連小京子你