朱四考完回來(lái)時(shí)，一臉大難不死必有后福的慶幸，走到朱浩面前用可憐巴巴的眼神看過(guò)來(lái)。

    唐寅與儲玉等人交流過(guò)后，走回來(lái)時(shí)正好聽(tīng)到朱浩和朱四的對話(huà)。

    “太難了，就好像真的科舉一樣，當時(shí)我好緊張，握著(zhù)筆，手心出汗不止，不過(guò)好在我把兩篇文章都寫(xiě)完了?！?/br>
    朱四說(shuō)到這兒，長(cháng)舒一口氣，臉上終于有了笑容。

    不管怎樣，朱四總算在多對一，一群人盯著(zhù)的情況下，完成了人生第一次正式的考試。

    而且還把文章寫(xiě)完了，實(shí)屬難能可貴。

    朱浩問(wèn)道：“什么題目？你可還記得自己寫(xiě)了什么？”

    “兩道題，一道《論語(yǔ)》題，‘有子曰：禮之用，和為貴。先王之道，斯為美，小大由之。有所不行，知和而和，不以禮節之，亦不可行也?！@道題相對簡(jiǎn)單一些，后面的孟子題有些難，‘曰：君饋之，則受之，不識可常繼乎？’”

    朱四說(shuō)到這兒，有些遺憾，可能第二道題他發(fā)揮得不是很好。

    朱浩聽(tīng)完題目，唐寅也正好走過(guò)來(lái)，不過(guò)唐寅沒(méi)說(shuō)什么，朱四趕緊給唐寅行禮：“見(jiàn)過(guò)唐先生?！?/br>
    朱浩道：“這位張提學(xué)，出題很工整，看來(lái)他沒(méi)有刻意出簡(jiǎn)單題讓你來(lái)作答，就看你的文章在他那邊能得到如何評分了?！?/br>
    唐寅聽(tīng)了兩道題目，點(diǎn)了點(diǎn)頭，很是贊同朱浩的說(shuō)法。

    如果是一般的提學(xué)副使給世子出題，世子還只是個(gè)十歲大的孩子，出的題目必定務(wù)求簡(jiǎn)單，但這兩道題從出題角度來(lái)說(shuō)，并不算“匆匆應付了事”那種，尤其第二題，對一個(gè)十歲大孩子，尤其還是興王世子，有點(diǎn)“超綱”了。

    第一題講究禮法的施用，有點(diǎn)勸諫和指導朱四將來(lái)如何治理國家的意味，也可以說(shuō)是教朱四將來(lái)如何治理好王府。

    第二題則是講養士的問(wèn)題，不能指望每次給人家饋贈讓人家來(lái)拜謝你，這不是養士而是施舍，想要重用不應該只想著(zhù)給一些吃穿住行的東西，而應該賜予官職……

    站在一個(gè)朝臣的角度，張邦奇出的兩道題目都恰如其分，沒(méi)有超出臣子的本分，暗中卻在教導世子如何為人處世。

    朱浩都覺(jué)得張邦奇這兩道題出得很不錯。

    ……

    ……

    隨后是張邦奇閱卷和給出評語(yǔ)的時(shí)間。

    到下午時(shí)，袁宗皋和張景明等人宴請完張邦奇后回到王府，帶上唐寅、儲玉、朱浩一起去見(jiàn)興王。

    昨日朱浩考中生員，還沒(méi)有去向興王行謝禮，畢竟最近興王的身體不太好，見(jiàn)外人的時(shí)間不多。

    到了書(shū)房，袁宗皋笑著(zhù)將朱四的兩篇文章四書(shū)文原稿交上去，并轉達了張邦奇的評價(jià)。

    袁宗皋道：“……張學(xué)道評價(jià)，世子學(xué)問(wèn)卓然，才華方面非常值得肯定，他若是參加科舉，即便以十歲之身也不輸一般童生、生員，其文章已能在科舉場(chǎng)上有所進(jìn)益?！?/br>
    “是嗎？咳咳?！?/br>
    朱祐杬一邊咳嗽，一邊仔細端詳自己兒子的文章。

    這個(gè)當爹的，這一兩年身體