“唐先生，這一戰的勝果不在于戰場(chǎng)上的得失，而在于文官如何認定……朝中文臣擺明了不想讓陛下以后再有此等瘋狂舉動(dòng)，必定會(huì )竭力彈壓此事?！?/br>
    朱浩給唐寅這個(gè)半政治小白講解了一下，什么叫誰(shuí)掌握話(huà)語(yǔ)權就可以左右事實(shí)的真相。

    唐寅瞪大眼，聽(tīng)了朱浩的一番解釋后，連連搖頭：“若真如你所言，陛下豈會(huì )善罷甘休？”

    朱浩笑而不語(yǔ)。

    情況還真被唐寅不幸言中。

    過(guò)了幾天，京師就有消息傳來(lái)，說(shuō)是正德皇帝又移駕宣府，這次準備在那兒長(cháng)駐，徹底不回來(lái)了。

    唐寅這才知道，當今這個(gè)胡鬧的皇帝，跟文官之間的矛盾到底有多深。

    即便皇帝看起來(lái)至高無(wú)上，坐擁天下，但架不住文官權力大到遮天蔽日，讓皇帝有力也無(wú)處使，這件事被朱浩拿到課堂上跟朱四進(jìn)行探討，大概意思是到底是文官權勢過(guò)大，造成權臣當國，尾大不掉，還是說(shuō)重臣子輕君王能為大明江山社稷帶來(lái)長(cháng)治久安……

    為朱四營(yíng)造的一種辯論的氛圍已經(jīng)逐步形成。

    雖然朱四偶爾會(huì )跟朱浩這個(gè)小先生抬杠，但也讓他的思維日益活躍，看待事情有了兩面性，有了辯證的思維，也算是朱浩日常教育對朱四造成的影響。

    轉眼到了六月下旬。

    王府選拔新教習，一如既往不給力，說(shuō)是要按期為世子聘請個(gè)合格的先生回來(lái)，不料儲玉給出的最后期限過(guò)去，仍舊沒(méi)能如愿，而人家儲玉還以為王府雇請個(gè)教習是分分鐘的事，早早就打包行囊準備離開(kāi)。

    于是乎，到了六月底，王府送走了又一位流水的教習。

    這下王府授課方面再次開(kāi)了天窗。

    興王召集王府官員和幕僚開(kāi)了個(gè)會(huì )，仔細研究了一下，最后興王一錘定音，親自做決定讓朱浩正式出任王府教習，這次不再是兼職，而是全職。

    最主要的差別，是從此有了束脩。

    每月從幾百文零花錢(qián)，一下子漲到二兩銀子一個(gè)月……比起當初公孫衣享受的待遇要高一倍左右，但這點(diǎn)銀子還不夠朱浩給蔣榮發(fā)的工資，對于朱浩如今的身家而言，只能說(shuō)聊勝于無(wú)。

    但總算體現出王府對朱浩的重視。

    聘請新教習的事仍舊在進(jìn)行，袁宗皋可不想讓朱浩長(cháng)期充當世子的教習。

    唐寅和朱浩本來(lái)就深得興王和世子的信任，如果朱浩進(jìn)一步鞏固跟世子的關(guān)系，那以后興王病故后，誰(shuí)能壓得住這對師徒？

    到時(shí)長(cháng)史司豈不是真正成了擺設？

    ……

    ……

    這天袁宗皋單獨把朱浩叫到王府長(cháng)史司。

    名義上是問(wèn)詢(xún)世子的課業(yè)進(jìn)度，其實(shí)是想鼓勵朱浩向興王請辭，回家安心治學(xué)，備考來(lái)年鄉試。

    “……朱浩，你年紀輕輕就有如此學(xué)問(wèn)，秀才功名不該是你的盡頭，而應爭取更進(jìn)一步，及早過(guò)鄉試，以你提點(diǎn)公孫鳳元的情況看，你具備此等實(shí)力，若安心求學(xué)的話(huà)，或在弱冠前就能高中……”

    袁宗皋言辭懇切。

    說(shuō)得好像他是為朱浩的