67.有點(diǎn)小聰明

    喬意玹盯著(zhù)后臺數據導出進(jìn)度表，停在20%不動(dòng)了。

    旁邊的同事拍了拍她的椅子。

    “走，去樓下大會(huì )議室聽(tīng)講座，回來(lái)再導?！?/br>
    “什么講座？”

    “前幾天人事在郵箱里發(fā)的通知啊，說(shuō)請了個(gè)什么海歸科學(xué)家來(lái)做分享座談，感興趣的都可以去聽(tīng)?！?/br>
    喬意玹叉掉導出程序，忘了一眼附近工位，果然好些人都不在了。

    大家也不見(jiàn)得是真對學(xué)習感興趣，只是這種摸魚(yú)機會(huì )，不來(lái)白不來(lái)。

    等電梯時(shí)，喬意玹拿出手機翻了一下前些天的郵件。

    原來(lái)這次請的科學(xué)家就是那天周緣櫻帶來(lái)的蕭博士。

    同事也看了眼郵件，問(wèn)：“這個(gè)結構生物學(xué)是什么？”

    “好像跟什么蛋白序列預測，細胞物質(zhì)交換有關(guān)？我也不太懂，反正是跟新的產(chǎn)品研發(fā)有關(guān)吧?！?/br>
    “這個(gè)跟AI有什么關(guān)系？”

    “也許……AI可以幫助他們科研，反正現在A(yíng)I很多事都能干?！?/br>
    說(shuō)不定很快就會(huì )取代部分運營(yíng)崗了，從這個(gè)角度來(lái)看，喬意玹覺(jué)得過(guò)段時(shí)間去給岑溪當助理或許也不錯，趁此機會(huì )學(xué)點(diǎn)新東西。

    等等，她干嘛不現在就拿AI做點(diǎn)什么呢。

    一個(gè)有意思的想法在喬意玹腦海里誕生，于是她整場(chǎng)講座都心不在焉，不斷在網(wǎng)上搜索各類(lèi)對話(huà)模型接口的資料。

    講臺上的人不知何時(shí)換成了岑澈，聽(tīng)到話(huà)筒里放大過(guò)的熟悉聲音時(shí)，喬意玹才猛地抬頭看了過(guò)去。

    她和同事從后門(mén)進(jìn)的會(huì )議室，坐下來(lái)后又一直在刷手機，因此根本沒(méi)有注意到前排都有哪些人。

    此時(shí)講座已經(jīng)進(jìn)行到第二階段，由聯(lián)合創(chuàng )始人之一的岑澈來(lái)介紹公司的新項目，而蕭博士正是該項目的核心研發(fā)成員之一。

    “以上就是新項目的大致情況，下面大家有什么想問(wèn)的，歡迎踴躍提問(wèn)，問(wèn)我或者蕭博士都可以，和項目無(wú)關(guān)的問(wèn)題也行?！?/br>
    蕭博士想了想，拿過(guò)麥克風(fēng)又補充了一句：“當然，希望盡量問(wèn)一些我專(zhuān)業(yè)范圍內的問(wèn)題?！?/br>
    喬意玹和岑澈的視線(xiàn)對上，盯了幾秒又選擇了低頭。

    其他各部門(mén)的同事在陸續提問(wèn)，有些問(wèn)題屬于網(wǎng)上熱門(mén)的爭議性問(wèn)題，也有些由于包含專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)，大部分人聽(tīng)不懂。

    岑澈望著(zhù)喬意玹的方向看了好一會(huì )兒，但她就是不抬頭。

    他之前答應過(guò)喬意玹盡量不要在公司暴露二人的關(guān)系，但這種大家都很踴躍的場(chǎng)合，她這么裝似乎有點(diǎn)過(guò)了。

    此時(shí)此刻，大家都在聽(tīng)臺上的人說(shuō)話(huà)，就她一會(huì )兒玩手機，一會(huì )兒心不在焉的，員工沒(méi)個(gè)員工樣子。

    岑澈趁蕭博士回答問(wèn)題的間隙，走到旁邊給喬意玹發(fā)了一條微信——

    「你也提個(gè)問(wèn)題啊?！?/br>
    喬意玹看了眼手機彈出的消息，皺眉。

    她壓根就聽(tīng)不太懂這個(gè)博士講的東西，要提什么問(wèn)？

    生物，AI……

    會(huì )議室后排舉起了一只手。

    很快，話(huà)筒從前面傳至喬意玹手里。

    “我想問(wèn)蕭博士，以現在的技術(shù)發(fā)展趨勢，我們什么時(shí)候可以生產(chǎn)出看起來(lái)堪比克隆人的機器人？克隆人只是基因相同，內在性格完全可能是另一個(gè)人，但如果借助AI，我們是不是可以把一個(gè)人對大腦思維乃至性格完全復制到機器人身上？”

    聽(tīng)到“問(wèn)蕭博士”那一刻，岑澈嘴角微微下垂：誰(shuí)讓你問(wèn)他了？

    “這位同學(xué)的問(wèn)題，涉及的專(zhuān)業(yè)范圍很廣啊，有倫理學(xué)，有仿生學(xué)，還有人工智能……所以，理論上說(shuō)，你提出的構想并不算特別遙遠，但考慮到很多現實(shí)因素，這一天其實(shí)又很遠?！?/br>
    沒(méi)等座談會(huì )結束，喬意玹又收到了岑澈的消息。

    「誰(shuí)讓你問(wèn)他了？」

    「呃，我好奇這個(gè)問(wèn)題嘛?！鬼槑渖弦粋€(gè)可愛(ài)的表情包。

    岑澈印象中，喬意玹只有剛和自己認識那會(huì )兒會(huì )發(fā)表情包。