普通的周末和曖昧的歌(劇情)
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里人否決了?!昂貌蝗菀子幸惶煨菹?,為什么還要呆在學(xué)校?”“mama給你做點(diǎn)好吃的給你補補身子?!薄耙钦娴南雽W(xué)習,在哪里不能學(xué)?”……趙依無(wú)法反駁。如果她說(shuō)出真實(shí)想法,不知道父母會(huì )怎樣大發(fā)雷霆。 “我想稍微和你們……保持一點(diǎn)距離?!?/br> 但是這句話(huà)她沒(méi)說(shuō)出口,所以她現在坐在回家的車(chē)上。 回到家打開(kāi)電腦,登上社交軟件,發(fā)現都收到了新的好友申請,留言都是林尋笛。一看時(shí)間,竟然是周一就發(fā)來(lái)了,想來(lái)她也偷偷把手機帶進(jìn)了學(xué)校,這在學(xué)生之間并不稀奇。趙依沒(méi)這么做,是因為她沒(méi)有手機,家里告訴她,等高考結束,她才可以擁有自己的手機。 同意申請,趙依發(fā)了個(gè)打招呼的表情過(guò)去,林尋笛很快就回復:“終于加上依依了!” “在學(xué)校里就是同桌啦,回到家里還愿意和我聊天呀”趙依猶豫了一下,發(fā)了過(guò)去 “愿意愿意!”一個(gè)快活的表情包。 趙依心里一動(dòng)。 “1111,我給你彈吉他聽(tīng)!” 趙依扯了扯嘴角,她和林尋笛剛聊上幾句,林尋笛就已經(jīng)用上了這樣方便的簡(jiǎn)稱(chēng)…… 幾分鐘后,一條時(shí)長(cháng)一分多鐘的語(yǔ)音消息發(fā)了過(guò)來(lái)。點(diǎn)開(kāi),是不太大的吉他聲,或許可以想象,這就是林尋笛把手機放在大腿上錄下來(lái)的吉他演奏。趙依想象抱著(zhù)吉他的林尋笛,一副沉靜的樣子。撥弦,幾個(gè)寂寥的音符;掃弦,也不算輕快,一分多鐘,林尋笛演奏了一段有點(diǎn)孤單的旋律。 “這首曲子有名字嗎?”趙依聽(tīng)完問(wèn)。 “有的有的?!绷謱さ押芸旎貜退?,“歌名是……”要敲出歌名的時(shí)候,林尋笛的手指停下了。依依會(huì )不會(huì )覺(jué)得我選這首歌太曖昧了?或者她也不過(guò)是隨意問(wèn)一句罷了……林尋笛咬了咬嘴唇。 “這首歌名是《 Wish you were here》?!惫钠鹩職獍聪掳l(fā)送鍵,林尋笛卻不敢再去看趙依的回復,熄了手機屏幕。她在自己的琴房里,身后放著(zhù)吉他,身旁是鋼琴。她也不知道為什么要對趙依說(shuō)謊,好像只要承認自己會(huì )彈鋼琴,趙依就能看出自己鋼琴水平一般,于是林尋笛只說(shuō)了自己最擅長(cháng)的樂(lè )器。 “是不是煩到她了……”林尋笛搖頭,好像對自己這一周以來(lái)不停找同桌聊天的的行為感到不滿(mǎn)。畢竟第一周只是客客氣氣的點(diǎn)頭之交,第二周就這么熱情未免有點(diǎn)變化太大了。 不過(guò)林尋笛有一種感覺(jué),或許只是她過(guò)于自信的錯覺(jué),她感覺(jué)到趙依的目光在自己身上多停留過(guò),在cao場(chǎng)相遇的時(shí)候,有時(shí)在上課偷偷講話(huà)的時(shí)候,有時(shí)在課間休息的時(shí)候——但是自己畢竟是一個(gè)新來(lái)的復讀生!誰(shuí)不會(huì )多看自己一眼呢? 更何況,她是一個(gè)Alpha,趙依也是一個(gè)Alpha。林尋笛捂臉,嘲笑自己的冒失。 “要是你在這里就好了?!绷謱さ燕哉Z(yǔ)。 “笛姐彈的真好!歌也挺好聽(tīng)的?!壁w依回復。 她為什么要彈這首歌給自己聽(tīng)?是隨意想到還是有意準備?趙依知道自己又開(kāi)始胡思亂想了,但她止不住。隨著(zhù)音樂(lè )結束,趙依的心里也刮過(guò)一陣風(fēng)。真是一首苦澀的歌……她總聽(tīng)這樣的文藝的老歌嗎?是為了顯示自己獨特品味,還是…… “要是你在這里就好了?!壁w依在電腦前,喃喃自語(yǔ)。