一天的時(shí)間總是過(guò)的特別快，尤其是在有事情做的情況下。

    對于那些充實(shí)的學(xué)生們來(lái)講，上學(xué)和放學(xué)簡(jiǎn)直就是吃個(gè)飯的時(shí)間。

    “同學(xué)，你真的不考慮加入籃球部嗎？”

    “以你的表現，極有可能一年級就成為正選?！?/br>
    籃球部的經(jīng)理看著(zhù)眼前帥帥的黃發(fā)新生，語(yǔ)氣期待道。

    這個(gè)名叫黃瀨涼太的新生，明明是初次接觸籃球，但在場(chǎng)邊光是看著(zhù)好像就學(xué)會(huì )了那些學(xué)長(cháng)們的技術(shù)，并能將其再現出來(lái)。

    她從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)這么厲害的人，真正意義上的是天才。

    “抱歉，玩膩了?！?/br>
    雖然說(shuō)籃球部有全國冠軍的實(shí)力，但老實(shí)講黃瀨并不是很感興趣，那群人做的動(dòng)作他輕松的就能模仿出來(lái)，雖然速度和力道及身體的柔軟度還有點(diǎn)區別，但那也只是身體素質(zhì)還未達標的表現。

    一旦他成長(cháng)起來(lái)，那些高難的動(dòng)作就跟呼吸一樣簡(jiǎn)單。

    因此黃瀨并不打算在籃球部這里浪費時(shí)間，畢竟總要有一天會(huì )沒(méi)興趣的，那不如趁早離開(kāi)。

    “等等??！”

    一點(diǎn)迷戀也沒(méi)有，黃瀨就徑直的離開(kāi)了籃球部，對他人的勸阻完全沒(méi)有停留。

    “嘩啦啦！”

    在洗手池清洗了一下略微流汗的軀體，黃瀨目光中充滿(mǎn)了無(wú)趣。

    “就沒(méi)有什么讓人眼前一亮的運動(dòng)嗎？”

    用毛巾擦了擦水珠，黃瀨感嘆道，他因為天賦的緣故，無(wú)論學(xué)習什么都非常的快，尤其是對模仿他人的更是極其擅長(cháng)。

    因此他很久之前就想追尋一些高難度的挑戰，但至今沒(méi)遇到什么像樣的運動(dòng)。

    “對了，你知道嗎？聽(tīng)說(shuō)網(wǎng)球部已經(jīng)重建起來(lái)了?！?/br>
    “我知道，好像是三年級的學(xué)長(cháng)們被迫退部了，新來(lái)的一年生重新整合了網(wǎng)球部?！?/br>
    “說(shuō)起來(lái)真好笑啊，里面全是一年級的新生?！?/br>
    兩名學(xué)生從走廊里路過(guò)，黃瀨靜靜的聽(tīng)著(zhù)他們的交談毫無(wú)波瀾。

    “網(wǎng)球嗎？”

    “好像還真沒(méi)玩過(guò)?！?/br>
    “但那種揮舞拍子追著(zhù)球打的運動(dòng)應該也沒(méi)什么動(dòng)作難度吧，就跟兵乓球一樣?！?/br>
    黃瀨發(fā)現自己的確沒(méi)玩過(guò)網(wǎng)球，但印象中好像和乒乓球沒(méi)多大區別。

    抱著(zhù)無(wú)趣的姿態(tài)，黃瀨準備去往教室收拾書(shū)包離開(kāi)。

    一年9班……

    這就是他所在的教室。

    “嗯，記得班級上好像也有個(gè)叫青峰的同學(xué)也在打網(wǎng)球？”

    望向窗外，黃瀨沒(méi)有記錯的話(huà)，好像能從這個(gè)二樓的教室直接看到教學(xué)樓后方的網(wǎng)球場(chǎng)。

    而且他們的班級上也有一個(gè)熱衷打網(wǎng)球的怪人。

    把書(shū)包拿起，翻過(guò)肩膀，反手提著(zhù)，黃瀨靠近著(zhù)窗戶(hù)看向了網(wǎng)球場(chǎng)的位置。

    “嗖！”

    “啪！”

    （好快的速度……而且那個(gè)動(dòng)作？）

    黃瀨一眼就認出了正在網(wǎng)球場(chǎng)里打球的青峰，對他的表現感到了詫異。

    視線(xiàn)中，青峰正以完全不規則的姿勢回擊著(zhù)，但就是那樣別扭的姿態(tài)卻依然能輕松的將球打回對方的場(chǎng)地內。

    但是這奇葩的動(dòng)作跑動(dòng)，讓人很難以相信會(huì )是一種揮拍子的運動(dòng)。

    “看起來(lái)有點(diǎn)意……”

    罕見(jiàn)的，黃瀨看的有點(diǎn)入迷，正當他目睹白毛揮拍的那一刻，難以置信的事情發(fā)生了。