24.勝負未分!
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們眼看那個(gè)白毛小鬼消失,頓時(shí)有人忍不住想說(shuō)些什么。 可惜,他們的話(huà)語(yǔ)還未說(shuō)出,便被大和打斷了。 “大和...?” 帝光中學(xué)的事情,大和也有所耳聞。 和其他人不一樣,他有著(zhù)獨特的看法。 那是一群有著(zhù)自己想法,甚至不顧世人誤解的“天才們”。 直到今日目睹了白津和手冢的對決,也證實(shí)了內心的猜想。 (他是故意來(lái)青學(xué)證明手冢的...) 因為青學(xué)的遺留制度問(wèn)題,一年級是幾乎不可能成為正選上場(chǎng)比賽的。 這也造成了部分的二三年級學(xué)生會(huì )有一種天然的優(yōu)越感。 總是認為自己多辛苦一兩年,就能不論實(shí)績(jì)坐在那個(gè)位置樂(lè )享其成。 一旦遇到比自己強的低年級學(xué)生,總會(huì )下意識的覺(jué)得不可能或者難以接受。 但這一次,不一樣了。 先是被白津暴打,隨后手冢又與他戰成了6-6平手。 用血淋淋的事實(shí)告訴了他們的網(wǎng)球是如此的不堪。 撕開(kāi)了那虛偽的高傲和那基礎都不扎實(shí)的功底。 這樣的他們,怎么可能贏(yíng)得了真正的強隊? 相反之下,一年級的手冢卻表現出了超乎想象的實(shí)力。 只要看過(guò)的人,都知道應該選誰(shuí)去打比賽。 他們比別人年長(cháng)一兩歲,卻還不如對方的一半水準,想想就感到可笑。 那些二三年級的前輩們,從今天開(kāi)始恐怕就很難有心思去對手冢有想法了。 他們內心很明白,自己絕對不會(huì )是手冢的對手。 那是一個(gè)能和怪物對決的怪物。 人就是這樣,在沒(méi)有徹底認清現實(shí)之前,總會(huì )找一些理由自我安慰。 可一旦被逼著(zhù)認清事實(shí),就會(huì )顯得懦弱與不堪。 除非有人對此已經(jīng)看開(kāi)或者釋然。 大和本身也不是個(gè)死板的人,要不然他也不會(huì )在原著(zhù)里提出和手冢比賽,并且坦然的在正選隊員和一年級新生面前6-0慘敗輸掉。 這一次事件過(guò)后,聯(lián)想到都大賽和關(guān)東大賽,哪怕龍崎教練不說(shuō),恐怕也會(huì )有正選隊員會(huì )主動(dòng)退位給手冢。 畢竟不是所有的人都是死皮賴(lài)臉的家伙。 青學(xué)中也不乏有那種很好的前輩,他們也想為團隊贏(yíng)得勝利,為學(xué)校爭取榮耀。 即便這個(gè)代價(jià)是自己沒(méi)法上場(chǎng)... 那些技術(shù)不行,人品也不行的僅僅只是少數。 …………… “小白津,那家伙真厲害啊?!?/br> 回校的路上,黃瀨看著(zhù)還流汗的白津,興奮的開(kāi)口道。 “是啊,比我想象的要厲害?!?/br> 一邊走著(zhù)一邊回味和手冢的比賽,白津覺(jué)得自己這一次來(lái)真是對了。 手冢的觀(guān)察力也太強了。 竟然能這么快就抓住千鳥(niǎo)的旋轉,借由領(lǐng)域將其拉進(jìn)。 不得不說(shuō),天才之所以是天才,就是因為他們不止才能出色,更是有常人無(wú)法媲美的特性在這里。 這一次的對決,雙方都受益匪淺。 哪怕是觀(guān)戰的黃瀨都收獲良多。 因此,黃瀨也開(kāi)始了他的十萬(wàn)個(gè)為什么。 “話(huà)說(shuō),那個(gè)千錘百煉之極限是什么???” “你打過(guò)去的球都被他以更猛的樣子打回來(lái)了?!?/br> “這個(gè)嘛...可以算是網(wǎng)球的境界招式吧...” “哈?那是啥?” “對了,還有那一個(gè)把球吸引過(guò)來(lái)的招式,聽(tīng)你說(shuō)是什么領(lǐng)域?看起來(lái)太玄幻了吧?” “到底要怎么樣才能做到那種事情...?” “打網(wǎng)球之前我根本沒(méi)法想象會(huì )有這些東西誒!簡(jiǎn)直跟超能力一樣!”