6-0

    6-0

    6-0

    “比賽結束！帝光中學(xué)獲勝！”

    都大賽的第四次比賽，赤司所帶領(lǐng)的帝光依然以壓倒性的優(yōu)勢獲得了勝利。

    和地區賽不一樣，都大賽只需要贏(yíng)得三場(chǎng)勝利，便能直接晉級，不再需要把五場(chǎng)比賽打滿(mǎn)。

    也因此紫原是很喜歡這種賽制的，但可惜的是...

    前三次的比賽分別是雙打二號和雙打一號以及單打三號，這就注定了紫原無(wú)法安穩的偷懶。

    和黃瀨組隊的時(shí)候還好，他大可放縱黃瀨去一打二，但一旦和綠間組隊，他但凡不接球，就得挨罵一頓。

    這讓紫原心中有種想去找人換單打的心思，可惜他也只是想想。

    畢竟雖然排陣的是桃井，但實(shí)際拍板的卻是赤司。

    他那種幼稚的想法，赤司一定不會(huì )同意的。

    “帝光真的太強了?！?/br>
    “完全沒(méi)有對手...”

    “他們真的是一年級的嗎？”

    如今的帝光再也不是人們印象中的默默無(wú)聞了，反倒是因其高調的打法，令人無(wú)法不去矚目。

    不少學(xué)校都開(kāi)始把目光轉移到了這匹“黑馬”。

    “果然，帝光的隊員每一個(gè)都很厲害?！?/br>
    乾貞治抓了抓手中的筆，在本子上劃了些符號，嘀咕道。

    他的身旁是沉默不語(yǔ)的手冢和不二。

    （自從那一天開(kāi)始，一切都不一樣了。）

    腦海中回想起那一天的畫(huà)面，乾貞治瞥了一眼手冢內心想到。

    在“踢館”事件發(fā)生的第二天，大和擬定了新的校內排名賽。

    這一次，甚至特意把一年級生都安排上了。

    名單中有手冢、也有不二，哪怕是平時(shí)吵吵鬧鬧的菊丸都有了爭奪正選的可能。

    包括他與大石在內，每個(gè)一年級生仿佛都被“賞賜”了一次機會(huì )。

    一開(kāi)始二三年級的學(xué)長(cháng)們是持反對意見(jiàn)的，并表示不可能讓出正選的位置。

    但都被大和的一句話(huà)全部堵了回去...

    “如果連自家一年級后輩都打不過(guò)，那拿著(zhù)正選位置又有什么意義？”

    雖然話(huà)語(yǔ)沒(méi)有說(shuō)全，但其中的暗示很明顯了，自家的小子都打不過(guò)，那就別上場(chǎng)去丟人了。

    如若是之前，這群前輩肯定會(huì )惡狠狠的對著(zhù)手冢等人口出狂言。

    但想起之前被某個(gè)一年級白毛小鬼用網(wǎng)球教訓的一無(wú)是處，他們臉色就很尷尬。

    于是他們準備等龍崎教練發(fā)話(huà)...

    可惜的是，龍崎教練直接同意了，并沒(méi)有阻止大和的想法。

    這也就導致了手冢等人有了出頭的機會(huì )。

    校內賽就在那樣的情況下展開(kāi)了。

    本來(lái)他們都以為只有手冢一個(gè)人比較厲害，大不了正選讓一個(gè)給手冢也無(wú)所謂。

    結果就是，不二幾個(gè)人的表現把他們臉都打腫了。

    大石、菊丸倒還好，對付前輩們也只是險勝的程度，河村隆是因為得知有機會(huì )參加正選，被手冢幾人拖去特訓了一段時(shí)間，結果也贏(yíng)了下來(lái)。

    乾貞治則是沒(méi)有發(fā)揮全力，而是陰悄悄的控制了比分結束獲勝。

    手冢、不二反倒是壓倒性獲勝。

    于是乎，青學(xué)的正選，一下子多出了六個(gè)一年級生...

    唯獨大和與另外兩名三年級生留了下來(lái)。

    這種局面一時(shí)間令很多人感到錯愕。

    但技不如人