40.改變!
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而不是處于這種輸了就輸了的現狀。 因此,最近的日常鍛煉中,他也在潛意識的改變自己平常的行動(dòng)。 訓練總會(huì )上點(diǎn)心,也會(huì )去觀(guān)察他人的動(dòng)作。 仿佛以前從未集中過(guò)的精神有了凝聚的現象。 “感覺(jué)是白問(wèn)了,你都天天在練習那些東西了,總不可能沒(méi)有好勝心啊?!?/br> 早就察覺(jué)到不二心中的所想,乾將自己的筆記本遞給了他瞥了一眼。 “你每次的揮拍頻率一天比一天快?!?/br> “握拍的勁道也比平時(shí)要多?!?/br> “腳上的動(dòng)作與身體的柔軟度也比之前靈活許多?!?/br> “話(huà)語(yǔ)和表情可以騙人,但真實(shí)收集而來(lái)的數據是不會(huì )騙我的?!?/br> 那上面記錄著(zhù)不二每天各式各樣的訓練,其中還含括了精細的數據。 “你最近也在嘗試正手打高速削球...” “特意跑到這里來(lái)和我說(shuō)這些,你很閑啊,阿乾...” “...” 眉頭一皺,本來(lái)還恰恰自談的乾貞治聽(tīng)到不二的話(huà)語(yǔ),頓時(shí)尬住了。 “這...是...” “好了,我知道你想說(shuō)什么了,但如果教練和部長(cháng)是這么想的,我或許可以考慮沖刺一下?!?/br> “你會(huì )幫我的吧?” “當然...” 撇開(kāi)了之前內心的憂(yōu)郁,不二面帶笑意的看著(zhù)眼前的乾貞治說(shuō)道。 …………… “怎么了!菊丸!這樣就不行了?快站起來(lái)!” 看著(zhù)氣喘吁吁,進(jìn)出氣都不流暢的菊丸,三年級的前輩忽然大吼了一聲怒斥道。 “我還能再來(lái)!” “好!就是這個(gè)樣子!我們可是特意來(lái)陪你們練習的,可不要不識好歹!” “繼續!大石你也別給我一直發(fā)呆了!” “是!” “是!” 青學(xué)的黃金組合也在不斷的與前輩們進(jìn)行著(zhù)雙打訓練,爭取更高的進(jìn)步。 從冰帝之戰中的失利,也讓大石和菊丸體會(huì )到了經(jīng)驗及實(shí)力上的硬差距。 雙打和單打不同,是完全陌生的領(lǐng)域。 更講究的是搭檔與自己的配合。 而大石與菊丸現在欠缺的就是在雙打比賽中的經(jīng)驗。 但情況緊急,青學(xué)的前輩們在大和的勸解下,也終于肯答應抽出時(shí)間來(lái)幫助其進(jìn)行雙打。 為的就是讓兩人多積累。 至于之后與帝光的實(shí)戰到底能發(fā)揮怎樣的效果,那他們就沒(méi)底了。 ……………… “好誒!接招!手冢??!” 河村雙手抓拍,狠狠的將網(wǎng)球擊出,那強烈的力道球頃刻間落地彈射起來(lái)。 手冢則是面不改色的將其單手接住,一招削球打出。 “竟然是吊短球!” “怎么可能對我有效果!” “是我的錯覺(jué)嗎?總感覺(jué)那球過(guò)網(wǎng)后彈起來(lái)的高度很低啊?!?/br> 在場(chǎng)外觀(guān)戰的前輩們看著(zhù)手冢和河村隆的訓練,忽然驚疑道。 “的確,甚至有明顯的回彈跡象,而且好像越來(lái)越低?!?/br> “能打出這樣的短球,真是個(gè)天才...” 越是觀(guān)摩手冢的比賽,越是能體會(huì )到他的可怕之處。 至少青學(xué)的前輩們現在不再是對他有所偏見(jiàn),而是實(shí)打實(shí)的感到佩服。 本身天賦就一絕,還有刻苦的努力,他們也明白手冢實(shí)力強大的根本了。 輸給這樣的天才,并不丟人。 他們也更希望在與帝光的比賽中,手冢能給他們找回場(chǎng)子。