姬敘聞言，臉上趕忙堆笑：“哈哈哈，離塵法師說(shuō)得對！”

    “是我心急了，是我心急了~”

    說(shuō)完撫摸了一下囚牛鼎，眼中的狂熱越發(fā)厲害。

    離塵心中暗忖，見(jiàn)時(shí)機已經(jīng)成熟，于是做側耳傾聽(tīng)狀，靠近大鼎。

    須臾之后道：“峨峨兮若泰山?！?/br>
    “洋洋兮若江河~”

    姬敘聞言，眼前頓時(shí)一亮：“是《高山流水》，《高山流水》！”

    “峨峨兮若泰山?！?/br>
    “洋洋兮若江河~”

    “伯牙子期，知音難覓！”

    邊說(shuō)著(zhù)，姬敘已經(jīng)喚出了古琴，躍躍欲試。

    離塵卻輕嘆一聲：“演此曲須動(dòng)中取靜，在水一方?！?/br>
    “動(dòng)中取靜，在水一方？”

    姬敘瞬間便想到了浣花樓中央的水池。

    “哈哈哈，甚好甚好?！?/br>
    在姬敘心中，這種安排就是天意。

    可是離塵心中卻是冷笑一聲。

    之前諸葛薇曾經(jīng)給自己透露了一個(gè)‘水’字。

    十有八九，便是指浣花樓中間的大水池。

    但是想要靠近水池，就必須先穿過(guò)中間的結界屏障。

    所以離塵才故意大費周章，用音律引導姬敘。

    果然姬敘大喜過(guò)望，直接讓曹成木撤掉結界。

    曹成木略作猶豫后，便也只能讓浣花樓撤去結界。

    眾僧只覺(jué)得眼前一閃。

    原本罩在中間的結界已經(jīng)消失不見(jiàn)。

    姬敘收起囚牛鼎一馬當先，直接來(lái)到水池旁邊。

    “動(dòng)中取靜，在水一方?！?/br>
    “沒(méi)有比這里更契合的地方了！”

    姬敘心情大好，輕笑一聲后，直接抱著(zhù)古琴，盤(pán)膝而坐。

    叮咚~

    細長(cháng)的指尖劃過(guò)，琴弦震顫，淡淡輕音回蕩，往日無(wú)比喧鬧的浣花樓，此刻像一個(gè)發(fā)現新世界的孩子。

    它靜悄悄的坐在水池旁邊，化身成一個(gè)沉迷的旁觀(guān)者。

    姬敘全身心的投入到了面前的古琴中，神色淡然，仿佛換了一個(gè)人一般。

    曾幾何時(shí)，他還是一個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的孩子。

    自來(lái)到這個(gè)世界，就沒(méi)有見(jiàn)過(guò)自己的母親。

    宮女們說(shuō)他的母親被打入了冷宮。

    冷宮是什么？

    很冷的宮殿嗎？

    小時(shí)候的姬敘，被這個(gè)問(wèn)題困擾了很久。

    也因此，母親對他來(lái)說(shuō)就是個(gè)陌生人。

    當然父親也是。

    比陌生人好那么一點(diǎn)，勉強算是個(gè)路人吧。

    總之，他們都遠及不上自己身邊的宮女采荷好。

    采荷從姬敘生下來(lái)時(shí)，就一直照顧著(zhù)他。

    所以姬敘對她有種特殊的依賴(lài)。

    記憶中采荷，總是將頭發(fā)梳成兩個(gè)圓滾滾的發(fā)髻，纏上兩條玫紅色的絲帶。

    每當她跑起來(lái)的時(shí)候，發(fā)髻上的彩帶便在身后輕盈的跳動(dòng)。

    那大概就是姬敘童年最美的記憶了吧。

    采荷喜歡音律，她經(jīng)常躲在石柱后面偷偷的聽(tīng)洛妃彈琴。

    有時(shí)還忍不住在虛空作出撥弦的動(dòng)作。

    姬敘覺(jué)得很好笑。

    但不知不覺(jué)地，自己竟然也愛(ài)上了音律。

    等到他漸漸長(cháng)大，開(kāi)始在宮中上小學(xué)。（《周禮》：八歲入小學(xué)，保氏教國子，先以六書(shū)?！保?/br>
    對六書(shū)之類(lèi)，他都不怎么上心，唯獨對音律卻情有獨鐘。

    每當他學(xué)會(huì )新的琴譜后，都會(huì )回到住處，教給采荷。

    《高山流水》、《平沙落雁》、《廣陵散》、《梅花三弄》……

    一切樂(lè )此不疲，一切樂(lè )在其中。

    那段時(shí)間姬敘就像活在夢(mèng)里一樣。

    幸福、滿(mǎn)足。

    不過(guò)，夢(mèng)總有醒的時(shí)