r>    書(shū)房里的書(shū)柜上擺滿(mǎn)了書(shū)本，書(shū)桌上還有很多高中教材，以及張白危的備課本等。

    寧容走上前翻了翻，書(shū)本上有他所做的筆記，他寫(xiě)的字鏗鏘有力，像他這個(gè)人給人的感覺(jué)，一筆一劃沉穩，一撇一捺平冷，又隱約透出幾分倔強。

    寧容頭一次懂得‘見(jiàn)字如面’還有另一層意思。

    書(shū)桌寬大，但只有一張椅子。不遠處還有一個(gè)沙發(fā)，沙發(fā)旁邊擺著(zhù)一張小茶幾。

    寧容想了想，把張老師準備給她的五三擺在茶幾上，然后蹲在地上翻看。

    剛打開(kāi)書(shū)，她就覺(jué)得一個(gè)腦袋兩個(gè)大。

    太難了……

    那些知識點(diǎn)上面的字她明明都認識，但不知道為什么，組合在一起，她就是不知道它們是什么意思。

    寧容腦子犯渾。

    張白危這時(shí)推門(mén)進(jìn)來(lái)，見(jiàn)她蹲在地上，皺了皺眉：“這樣對身體骨骼和肌rou都不好。去書(shū)桌那邊坐?！?/br>
    說(shuō)著(zhù)拿起她的書(shū)本放在書(shū)桌上。

    寧容屁顛顛跟在他后面，坐在他高大的沙發(fā)椅上，但這書(shū)桌和椅子對她的身高來(lái)說(shuō)不太合適。

    張白?？戳丝此贡硰澢木€(xiàn)條，不是正常水平，想著(zhù)得去給她重新設計一套書(shū)桌椅過(guò)來(lái)。

    正想著(zhù)，見(jiàn)寧容一臉苦惱地看向自己，大大的眼里寫(xiě)滿(mǎn)了疑惑。

    張白危上前，“哪里不會(huì )？”

    哪里都不會(huì )……

    寧容苦著(zhù)臉抓頭發(fā)，說(shuō)：“我感覺(jué)這些知識點(diǎn)不認識我，我也不認識它們……”

    不然怎么不自動(dòng)鉆入她腦子來(lái)呢？

    張白危失笑，認真給她從頭批注，一個(gè)知識點(diǎn)一個(gè)知識點(diǎn)的突破，從高一最基礎的開(kāi)始說(shuō)起。

    也許是他態(tài)度太認真，又或許是他聲音磁性動(dòng)聽(tīng)，寧容竟然沒(méi)有在課堂上聽(tīng)課的煩躁感，反而聽(tīng)得很認真，兩三個(gè)小時(shí)下來(lái)，她發(fā)現這些知識點(diǎn)其實(shí)也不難。

    甚至還找到了點(diǎn)兒樂(lè )趣。

    張白危也不會(huì )讓她一蹴而就，看時(shí)間到了飯點(diǎn)，就讓她停了。

    寧容卻還想把這節知識點(diǎn)的基礎測試題做了，就說(shuō)：“我還不餓，等會(huì )兒?！?/br>
    張白?？戳藭r(shí)間，已經(jīng)中午十一點(diǎn)半，再動(dòng)手做個(gè)飯的話(huà)得到十二點(diǎn)。再拖對她胃不好。

    他從她手中抽出筆，攬腰將她抱起來(lái)，放在齊腰高的書(shū)桌上，將她雙腿分開(kāi)，站在她兩腿之間，眼底含笑：“不餓的話(huà)先做點(diǎn)別的?！?/br>
    “……”寧容被這么一分開(kāi)腿，腿心處還隱隱扯著(zhù)疼，很輕微，能忍，但想到談阿姨還在呢，她趕緊用小手抵住他胸膛，“吃飯，吃飯！我餓，餓得很！”

    張白?？此肷?，從她漂亮的眼睛，又到小巧的鼻梁，最后落在粉嫩的唇瓣上。

    小小的唇形狀好看，天生的粉嫩不帶口紅的艷麗，嘴唇潤澤很誘人。

    他呼吸微重，微微彎腰吻住她的唇。

    舌尖伸出，輕輕舔舐描摹起菱的唇形，味蕾竟然出奇地品嘗到了點(diǎn)兒甜味。

    寧容閉上眼，正欲伸舌回應他，忽地，書(shū)房門(mén)被人敲了敲。