不慌不忙地一掌朝對手胸前輕輕拍去。她出掌甚緩，然到中途卻陡然加速。只聽(tīng)“啪”的一聲，少年閃躲不及，被打個(gè)正著(zhù)。少女又一聲嬌喝“開(kāi)”，少年便應聲踉踉蹌蹌后退了三步，手中短劍已然掉在地上。少女并不追趕，復又把雙手負到身后，輕蔑地笑道：“嗬，你還有兩下子嘛，吃我一掌竟然才退三步！”

    并未被少女一掌擊倒，少年便不似先前那般恐懼了。他也“哼”了一聲道：“驚天動(dòng)地掌不過(guò)爾爾。別說(shuō)一掌，一百掌你能奈我何？”

    “一百掌？哈哈！哈哈！哈哈！”少女又狂笑三聲，笑聲冷若冰霜，像利刃一般扎入少年的心口。笑罷，對少年道：“你如能再接我三招，我便饒你不死?！?/br>
    少年不答，跨前三步，先是右拳虛晃，接著(zhù)一個(gè)飛腿踢向少女的腹部。少女識破了他右拳的虛招，單等少年的飛腿到來(lái)，一側身，又是“嗨”的一聲，也飛起一腳，卻是從側面踢向少年的膝蓋。這一踢又準又狠，少年“啊喲”一聲慘叫，摔倒在地。

    少年不顧傷痛，身子剛一沾地，旋即從地上彈起，接著(zhù)又飛身躍起，雙腳連環(huán)踢向少女的面門(mén)。這一連串動(dòng)作一氣呵成，干凈利落。少女贊了一聲“好”，雙腳一點(diǎn)地，也是躍起空中，跟少年一般的招式，卻偏偏比少年躍得高出半尺。又是“嗨”的一聲，雙腳已重重地踹在少年的胸膛上?！班亍钡囊宦?，少年再次摔倒在地。

    這一下摔得著(zhù)實(shí)不輕，少年費了好大的勁方才爬起來(lái)。他尚未站穩腳跟，少女已經(jīng)飛身而上?！班?！嗨！嗨！”，少女連聲吆喝，氣勢如虹，又連續打了少年三拳。少年再次轟然倒地。

    這次不容少年爬起來(lái)，少女已經(jīng)搶上前去，右腳踏在少年的身上，接著(zhù)俯身一拳作勢要朝他頭上擊去?！罢?？說(shuō)好三招打趴你，服還是不服？”

    少年倔犟地道：“不服！”

    少女冷笑道：“你都趴在地上了，還敢不服？”

    “其實(shí)，小可還有三個(gè)厲害的招式?jīng)]有使出來(lái)。東方大俠雖然厲害，恐怕也破不了我那三招！”

    “哦？是幺？把你的厲害招式統統使將出來(lái)，本大俠定要讓你輸得心服口服！”少女一抬腳，喝了聲道：“起來(lái)吧！”

    少年一邊吃力地往起爬，一邊說(shuō)道：“不成。小可那三招需要高深的內力。目前，小可的內力尚未修煉成功，使出來(lái)便沒(méi)什幺威力?！?/br>
    “哼，如此說(shuō)來(lái)，還沒(méi)有機會(huì )讓你心服口服了？”

    少年眼珠子一轉，心生一計道：“這樣吧，小可把這三招使出來(lái)，如果東方大俠能猜出這三招的名字，就算你贏(yíng)。倘若不能的話(huà)，小可自然不服?！?/br>
    誰(shuí)都知道，猜出招式的名字可比破解招式的難度大得多。招式的名字不單跟動(dòng)作以及攻擊的目標都有極大的關(guān)系，還跟各門(mén)各派的用語(yǔ)有關(guān)。比如說(shuō)，丐幫長(cháng)老權為民的防守絕技“作繭自縛”和“唾面自干”這兩招，恐怕江湖上便沒(méi)幾個(gè)人能猜對。而且，相同的招式在不同的門(mén)派卻有著(zhù)不同的叫法。比如說(shuō)，中土習慣將上舉的招式稱(chēng)做“舉火燒天”或者“舉火燎天”。這一招傳到東瀛后，無(wú)恥的倭寇們卻取了一個(gè)非常yin蕩的名字，叫做什幺“一柱擎天”。

    明知難度甚大，白衣少女依然道：“本大俠既然答應給你機會(huì )，你不妨把這三招演來(lái)我看。如若本大俠猜錯了，放你走便是！”

    少年倍感意外，沒(méi)想到對方會(huì )真答應，追問(wèn)道：“東方大俠說(shuō)的可是真的？”

    “以本大俠的身份，一言既出，又豈能反悔？”白衣少女的身份似乎極高。

    “好，如若被東方大俠猜中了招式的名字，小可也定當心服口服。咱們一言為定！東方大俠看好了，這是招！”少年振作起精神，氣沉丹田，左掌斜引，右掌平出，掌到一半，卻突然折返，右腳倏地踢出。

    少女的臉色驟然變得陰沉無(wú)比，右手摸著(zhù)下巴，沉思不語(yǔ)。

    少年看少女答不出來(lái)，得意地道：“小可的微末之作，還望東方大俠指點(diǎn)！”見(jiàn)少女還是不答，便又催道：“請東方大俠多多指點(diǎn)！”

    少女忽然哈哈一笑，道：“雖然本大俠沒(méi)看明白，不過(guò)感覺(jué)這一招頗為厲害，這一招定是‘不明覺(jué)厲’！”

    少年大是吃驚，道：“東方大俠果然厲害，一猜就中。佩服佩服！下面請看第二招！”隨即手腳并用，連劈帶踢，把第二招使將出來(lái)。招式虛虛實(shí)實(shí)，有守也有攻。

    少女看完后再度陷入了沉思。少年正欲得意之時(shí)，少女開(kāi)口道：“這一招看上去平平無(wú)奇，可是卻攻守兼備，毫無(wú)破綻。細細想來(lái)，真是恐怖之極。這一招一定叫做‘細思恐極’！”

    沒(méi)想到自己的兩個(gè)得意招式被對