作者：長(cháng)頭發(fā)堯堯

    23/02/17首發(fā)于：

    字數：11944

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    該文從本章節開(kāi)始，為首發(fā)～

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    第十章曖昧

    從那天之后，何文柏幾乎徹底地消失在了陳默的世界里。

    一方面，何文柏一直待在陳默的各種黑名單內；另一方面，她也盡力讓自己

    專(zhuān)心于課業(yè)，努力屏蔽掉和何文柏有關(guān)的一切。倒是有一天課間，陳默在衛生間

    意外遇見(jiàn)了以前一起學(xué)畫(huà)畫(huà)的小雨。

    小雨還是老樣子，一見(jiàn)面就關(guān)不住話(huà)匣，從「你為什幺不來(lái)培訓班了？」一

    路扯到「新學(xué)期居然分到了一門(mén)超頭疼的課！」，陳默笑著(zhù)聽(tīng)，但心里只想快點(diǎn)

    逃開(kāi)，她不想再和任何與何文柏有關(guān)的人或事搭上關(guān)系。

    「哦，對了，這學(xué)期培訓班變化可大了……」小雨話(huà)題一轉，突然來(lái)了這幺

    一句。

    陳默心里一緊，幾乎想當下轉身逃開(kāi)。

    這時(shí)，上課鈴響了。陳默頓時(shí)松了口氣，即刻同意猶未盡的小雨告別，飛似

    的走開(kāi)了。

    回到課室后的陳默不禁長(cháng)舒口氣。雖然她知道這樣近乎極端地逃避并不是最

    好的解決方法，但她想不到更好的途徑讓自己忘記之前的種種。如果這樣依舊無(wú)

    法完全忘記，那就用盡方法把它埋到記憶的最深處好了。陳默反復想著(zhù)，用手扶

    住了額頭。

    「哎，默默?！古赃叺母哂窈屏送脐惸?，把她從低迷中拉了出來(lái)，「已經(jīng)

    下課啦，你打算和誰(shuí)一組？」「嗯？」陳默一愣。

    「你看你，又走神了吧?！垢哂窈c(diǎn)了點(diǎn)陳默的頭，說(shuō)道，「剛剛老師留了

    個(gè)小組作業(yè)，要4個(gè)人一組，你怎幺打算？」

    「我？當然是和你一組了，另外兩個(gè)人的話(huà)……」陳默拖長(cháng)著(zhù)尾音停在那里。

    同寢室的另兩個(gè)人都沒(méi)有選這門(mén)課，陳默環(huán)望了一下周?chē)?，也沒(méi)發(fā)現同班的

    同學(xué)，正猶豫的時(shí)候，眼前忽地投下一片陰影。

    「同學(xué)，你們的組員找齊了幺？」陳默應聲抬了頭。

    是兩個(gè)男生，說(shuō)話(huà)的那個(gè)戴著(zhù)副眼鏡，看起來(lái)斯斯文文的。

    陳默還沒(méi)來(lái)得及講，高玉涵就先開(kāi)了口，「你們也是2個(gè)人？哈哈，正好湊

    成一組了~我是高玉涵，這個(gè)是陳默，我們是大一中文系的?！?/br>
    「嗯，記住了。高玉涵，陳默?！沽硪粋€(gè)男生也作了下自我介紹，「我們是

    大二自動(dòng)化的，我是李銘?！?/br>
    「謝勇昊?！勾餮坨R的男生看著(zhù)陳默，微微地笑著(zhù)。

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    那項作業(yè)1個(gè)月就做完了，但陳默和謝勇昊的聯(lián)系并沒(méi)有斷。

    其實(shí)，在最初見(jiàn)面的時(shí)候，陳默就隱隱感覺(jué)到謝勇昊對自己的關(guān)注，而后的

    接觸中，謝勇昊也借著(zhù)討論作業(yè)的由頭，不間斷地與陳默聊天。最后，連高玉涵

    都看出來(lái)了，開(kāi)玩笑說(shuō)，恐怕起初謝勇昊就是有備而來(lái)。

    陳默表面上并不在意，只回說(shuō)玉涵就會(huì )揶揄自己。心里卻有些煩躁。

    以自己現在的處境，根本沒(méi)有心思同別人交往，而且她對謝勇昊也沒(méi)有特別

    的感覺(jué)。她想處理掉這段讓自己尷尬的曖昧，但又不知道如何開(kāi)口。不過(guò)還好，

    這兩難的處境并沒(méi)有持續太久，謝勇昊為陳默提供了一個(gè)機會(huì )。

    一天，陳默在去圖書(shū)館的路上，收到了謝勇昊的短信，提出周末想和陳默去

    看電影。陳默急忙推說(shuō)自己沒(méi)有時(shí)間。

    謝勇昊并沒(méi)有輕易放棄，反問(wèn)周末兩天都沒(méi)有時(shí)間幺？

    陳默繼續堅持。

    謝勇昊見(jiàn)狀又改了口，把時(shí)間約在下一個(gè)周末。