里面的病毒含量少而已。

之前顧明說(shuō)他來(lái)嘗試，其實(shí)這的確是一個(gè)好辦法?？墒穷櫭鞑皇瞧胀ǖ闹?，人都有私心的，就連一心只有研究的顧教授也不例外。

顧明是他的侄兒，從小跟在顧教授的身邊，其實(shí)在顧教授看來(lái)，顧明就跟是他的親生兒子沒(méi)什么區別。

讓自己的兒子來(lái)試驗，顧教授肯定做不到的。所以在顧明說(shuō)了之后，他才會(huì )一直沒(méi)有給顧明好臉色看。

并且把研究出來(lái)的營(yíng)養液都放在了自己的房間里，不給顧明任何機會(huì )。

“顧明?！鳖櫧淌诤鋈婚_(kāi)口喊了一聲。

顧明一聽(tīng)到顧教授的聲音，馬上放下手中的數據連忙跑了過(guò)來(lái)：“教授，有什么事嗎？”

顧教授把電腦打開(kāi)，藍光基地的供電措施在很早之前就已經(jīng)恢復了。雖然陳元首沒(méi)有異能，可是為基地做的真的不少。

建立起偌大的一個(gè)基地，真的一點(diǎn)都不容易。

“你過(guò)來(lái)……”顧教授指著(zhù)電腦銀幕上的數據給他說(shuō)道：“現在還沒(méi)有人愿意來(lái)試驗，如果到時(shí)候這一批營(yíng)養液出了問(wèn)題的話(huà)，你記得從這個(gè)方面重新調整……”

顧教授說(shuō)著(zhù)，顧明認真的聽(tīng)著(zhù)。一點(diǎn)都不敢走神，就怕自己聽(tīng)漏了什么東西。

“還有抗體劑，我把之前的研究結果都整理出來(lái)了，等營(yíng)養液結束之后，我們就開(kāi)始研究營(yíng)養液?！鳖櫧淌谡f(shuō)道。

“知道了教授?！鳖櫭饔行┢婀?，營(yíng)養液的事都還沒(méi)有完，現在給他說(shuō)這些是不是有些太早了點(diǎn)？

心里有些狐疑，可是顧明沒(méi)膽子問(wèn)。

“我總覺(jué)得，喪尸日后可能會(huì )成為全新的人類(lèi)?！鳖櫧淌趪@了口氣，可是不知道他有沒(méi)有機會(huì )看到那一天。

顧明心中一動(dòng)，想到了八號：“教授，八號……”

“別提八號了，八號不僅僅是恢復了智力，而且還把我們當成是仇人了?！鳖櫧淌趽u了搖頭，嘆了口氣。

“可是……當時(shí)明明是他自愿的?！鳖櫭靼櫭?。

“所以，喪尸可能成為全新的人類(lèi)。但是很有可能并不是以前的他了?！鳖櫧淌谡f(shuō)：“他應該只有實(shí)驗時(shí)候的記憶，而并沒(méi)有他變成喪尸之前的記憶?！?/br>
否者，八號不可能對他有那么大的仇恨。

顧明頓時(shí)沉默了下來(lái)。

“行了，快出去，這些資料你多看看，再熟悉熟悉。顧明，你要記住，你不比任何人差。也不比我差，明白嗎？”顧教授說(shuō)道。

顧明一直在給顧教授當助理，其實(shí)顧明已經(jīng)在顧教授這里學(xué)了很多東西了，很多時(shí)候還能給顧教授提意見(jiàn)。

但是他每次都害怕顧教授不高興，所以根本不敢說(shuō)。顧教授無(wú)奈，卻拿他沒(méi)辦法。

顧明總覺(jué)得顧教授好像有些奇怪，他走到門(mén)口的時(shí)候，停住了腳步回過(guò)頭來(lái)：“教授，您今天，怎么和我說(shuō)這么多？”

顧教授臉色一肅：“一天腦袋里想什么呢，還不快出去！”

“是！”顧明被嚇得連忙跑了出去關(guān)上門(mén)。

顧教授頓時(shí)松了口氣，他打開(kāi)柜子，從里面拿出營(yíng)養液在手中看著(zhù)。然后拿起本子和筆，在本子上寫(xiě)了很多東西。

他擰開(kāi)蓋子一口喝了下去，然后握著(zhù)筆繼續寫(xiě)。

他也不想用這種方法，可是他尊重別人的意思，基地里沒(méi)有人愿意來(lái)試驗。他又不可能讓自己的侄兒來(lái)。

所以，只能他自己了。

沒(méi)多久，顧教授就感覺(jué)自己不對勁了，翻了一頁(yè)，開(kāi)始記錄時(shí)間和癥狀。到時(shí)候顧明可以根據這個(gè)來(lái)判斷營(yíng)養液力含帶的病毒的程度。

顧教授感覺(jué)自己整個(gè)人都在發(fā)虛，渾身無(wú)力，身上的汗水不斷的往外冒，額頭上的汗水如同雨水一樣的滴落在本子上。

考慮到他的年紀，抵抗力應該比年輕人更加弱一點(diǎn)，尤其是常年不鍛煉，一直縮在實(shí)驗室里。

‘啪嗒’筆從手中掉落。

顧教授咬牙，他的房間也有實(shí)驗設備，還有一臺研究床。費力的爬上研究床上，將自己鎖在上面之后，顧教授才放心的閉上了眼睛。

回到自己的位置上的顧明，卻怎么也看不進(jìn)去資料。

他回想起顧教授給他說(shuō)的話(huà)，越想越不對勁。

忽然，顧明豁然起身，大步的沖向顧教授的房間，打開(kāi)門(mén)的一瞬間，顧明看到躺在實(shí)驗床上手腳被銬住的顧教授目呲欲裂。

“教授！”顧明沖進(jìn)去的時(shí)候解開(kāi)手銬腳銬，然而顧教授渾身guntang卻皮膚慘白，似乎已經(jīng)失去了意識了。

“教授，教授，你醒一醒！”顧明的聲音把其他研究員全部都吸引過(guò)來(lái)了。

一個(gè)研究員看到一邊的空的營(yíng)養液的瓶子：“顧教授，他喝了營(yíng)養液！顧明，快過(guò)來(lái)，小心點(diǎn)！”

很顯然，營(yíng)養液的研制并不成功。

顧明愣住了：“怎么可能！教授怎么可能自己去試驗……”忽然，想到之前顧教授給他說(shuō)的話(huà)，現在想起來(lái)，之所以他感覺(jué)奇怪，是因為顧教授說(shuō)的，很像是遺言！

他連忙扒開(kāi)顧教授的眼皮看了看瞳孔，瞳孔已經(jīng)開(kāi)始縮小，而且血色已經(jīng)慢慢地開(kāi)始占據顧教授的眼睛了。

顧明抱著(zhù)顧教授大哭了起來(lái)。

怪不得，怪不得顧教授要躺在實(shí)驗床上用手銬腳銬銬著(zhù)他自己，原來(lái)是他已經(jīng)發(fā)現了營(yíng)養液失敗了。

“顧明，先把教授綁起來(lái)吧，萬(wàn)一一會(huì )兒尸變?！?/br>
“說(shuō)什么呢，會(huì )不會(huì )說(shuō)話(huà)？顧明，你別太傷心了。營(yíng)養液里面就算是有病的也不會(huì )很多，說(shuō)不定顧教授能撐過(guò)去呢？”

“對啊，顧明，你別太傷心了。我們先把顧教授安頓一下吧?！?/br>
冷清的研究基地一下子好像變得熱鬧了起來(lái)，這些人你一言我一語(yǔ)的說(shuō)個(gè)不停。

顧明卻緊緊地抱著(zhù)顧教授，一點(diǎn)反應都沒(méi)有。

“顧明，你快過(guò)來(lái)，這好像有顧教授給你的信！”忽然，有人大喊一聲，顧明一下子抬起頭來(lái)看著(zhù)那人。

顧明小心翼翼的把顧教授給放下，然后沖過(guò)去拿起信和本子手顫抖的撕開(kāi)信封。

信上是讓顧明繼續研究下去，把顧教授沒(méi)有研究成功的東西，一定要研究成功。另外，讓他研究一種叫凈化液的東西，可以?xún)艋《尽?/br>
顧教授已經(jīng)有