風(fēng)情譜之校園春趣(結局篇)
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年級所 有差等生都聚集在這兒,而且這些學(xué)生們都是靠著(zhù)各種捷徑進(jìn)的一中,人際關(guān)系 廣泛。但我有一個(gè)最大的法寶就是李平,他也是我背后的撐腰人,有了李平做后 盾我則放開(kāi)手腳對五班進(jìn)行徹底改造。平日里早自習7點(diǎn),我則規定五班的早自 習改為6點(diǎn)半,同樣的,晚自習也拉長(cháng)半個(gè)小時(shí)結束,另外我還囑咐各科目老師, 在部署五班作業(yè)的時(shí)候必須加雙倍。 新的班規政策開(kāi)始實(shí)行,一開(kāi)始,五班的意見(jiàn)很大,很多學(xué)生甚至明目張膽 的和我對抗,但對抗的結果就是把家長(cháng)叫來(lái)一起談心,為此李平也頻頻出面。幾 個(gè)回合下來(lái),挑頭鬧事的學(xué)生被我一一降服,剩下的也就不敢再如何了。在我的 整改下,五班的成績(jì)和面貌有了很大的改觀(guān),也就是半個(gè)月的功夫在月底的考試 中五班的成績(jì)竟然向上躍升了一個(gè)檔次! 這天下了課我回到辦公室,挺清凈,蘇穎去上課還沒(méi)回來(lái),只有周曉曉在。 待了一會(huì )兒,周曉曉看看辦公室就我倆,她忽然走到蘇穎的位置上坐下來(lái)對 我神神秘秘的說(shuō):「瑩瑩,告訴你個(gè)內部消息。聽(tīng)說(shuō)徐副主任要調走了?!?/br> 我聽(tīng)了心里一動(dòng),裝作不在意的「哦」了一聲。她又說(shuō):「這徐老師走了, 也不知道誰(shuí)當副主任?!?/br> 我偷著(zhù)瞥了周曉曉一眼,只見(jiàn)她似乎一臉的期待。 看她那樣子我心里來(lái)氣,心想:cao你媽的!就你那屄樣兒也惦記這個(gè)? 想到這兒,我冷冷的說(shuō):「你cao那個(gè)心干啥?當了年級課題組組長(cháng)你還不滿(mǎn) 足?」 周曉曉似乎沒(méi)聽(tīng)出我話(huà)里的意思,繼續說(shuō):「瑩瑩,要是我有機會(huì )當教務(wù)處 副主任,你支持不支持我?」 我看著(zhù)她冷笑:「支持你也要有理由???我憑啥支持你?」 周曉曉把眼一瞪說(shuō):「你咋沒(méi)理由?要不是我,你能當這五班的班主任?」 她這話(huà)更好笑了,我也瞪著(zhù)她說(shuō):「啥?你說(shuō)啥呢?是你讓我當五班的班主 任了?笑話(huà)!這班主任是我自己用屄?tīng)巵?lái)的!咋就算到你頭上了?」 周曉曉氣呼呼的說(shuō):「劉瑩瑩,你說(shuō)這話(huà)可就不對了!要是沒(méi)我搭橋,李校 能cao你?李校沒(méi)cao你能給你五班的班主任?」 我聽(tīng)她說(shuō)完冷笑:「我用你給我搭橋?我跟你提過(guò)嗎?沒(méi)你,我照樣能讓李 校cao我!」 周曉曉徹底急了,她站起來(lái)沖我說(shuō):「這幺說(shuō),你是惦記這個(gè)教務(wù)副主任的 位子了?」 我平靜的說(shuō):「我沒(méi)啥想法,能不能上那個(gè)位子不能只看屄不是?業(yè)務(wù)能力 也是需要考慮的,這就是我的看法?!?/br> 周曉曉聽(tīng)完點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō):「好!我明白了!你自認為你的業(yè)務(wù)能力全年級 了?我實(shí)話(huà)告訴你說(shuō)吧,要是我周曉曉當不上這個(gè)教務(wù)副主任,那誰(shuí)也別想上!」 我蹭的站起來(lái)瞪著(zhù)她說(shuō):「憑啥!cao!你以為你是誰(shuí)?!這學(xué)校你說(shuō)了算?。??」 周曉曉不再說(shuō)話(huà)氣呼呼的出去了。就這樣,我們這次談話(huà)不歡而散。 周曉曉出去以后,我又坐在位置上發(fā)愣,也不知怎幺回事兒就鬧成這樣,轉 念想想,其實(shí)這一切都是利益作怪。周曉曉為利益,我也是為利益,周曉曉可以 和李平上床,就是為有機會(huì )升職。而我呢?我不也是為了自己的利益不得不屈從 于李平嗎?蘇穎、徐潔又哪一個(gè)不是為了自己的利益委身于李平?其實(shí)我們不過(guò) 都是利益的奴隸罷了。 晚上回到家吃過(guò)晚飯,我給蘇穎打了個(gè)電話(huà),聊了一個(gè)多小時(shí),我對她透露 了想當教務(wù)副主任的心思,雖然蘇穎也很驚訝,但總算是表達支持我的意思。最 后我說(shuō):「小穎,實(shí)在話(huà)說(shuō),在學(xué)校里誰(shuí)不知道咱倆好得跟一個(gè)人似的?啥事兒 都是咱倆一起