不只是隊友們驚訝，9點(diǎn)半，幾個(gè)教練來(lái)到訓練場(chǎng)，看到李敖有模有樣的勾手訓練，也直呼臥槽。

    凱文-亨德森對澤維爾-約翰遜說(shuō)道：“老坎特厲害啊，才教了多久就把雷歐教會(huì )了，我甚至覺(jué)得都不需要做什么調整了?！?/br>
    澤維爾-約翰遜酸溜溜地應道：“是啊，他真厲害?！?/br>
    他心里在滴血，他聽(tīng)說(shuō)了，在洛杉磯稱(chēng)得上有名的投籃教練，都被找去當助手了，圣誕節加班都屁顛兒屁顛兒去的那種價(jià)格。

    但為什么他不是其中一份子？

    大家挨鄰隔壁的，在同一個(gè)球館工作，非要扯的話(huà)，都能算半個(gè)同事了。

    怎么就把他忽略了？

    好在作為樂(lè )天派的他，很快就完成了自我安慰——好歹我開(kāi)開(kāi)心心和家人過(guò)了個(gè)圣誕節，不用圣誕夜還要加班。

    看著(zhù)在練勾手的李敖，澤維爾-約翰遜說(shuō)道：“雷歐有一個(gè)很厲害的優(yōu)點(diǎn)，只要教會(huì )了他怎么訓練，他就能記住，而且練得很到位，不用我們多cao心?！?/br>
    凱文-亨德森點(diǎn)頭應道：“沒(méi)錯，不過(guò)他本來(lái)讀書(shū)就厲害，記憶力肯定好，學(xué)習能力強，對打籃球也起到了幫助?！?/br>
    “沒(méi)錯，學(xué)習能力很重要……”

    李敖在學(xué)會(huì )一個(gè)訓練方法后，如果那個(gè)訓練無(wú)需別人輔助，他在沒(méi)人指導的時(shí)候，也可以用訓練版塊的‘火柴人’對照參考，極大的增強了他的自主訓練能力。

    亨利-畢比沒(méi)有插話(huà)，他感受到了壓力——為這小子做未來(lái)計劃這個(gè)事項，得加快進(jìn)度了。

    現在這小子還只是能力極度單一的球員，很多東西還沒(méi)到要加強的時(shí)候。

    但他作為一個(gè)有幾十年籃球從業(yè)經(jīng)驗的教練，知道這時(shí)候就該為其把未來(lái)發(fā)展計劃做好，從現在開(kāi)始逐步開(kāi)發(fā)更多的能力，圍繞主要能力，豐富次要能力。

    不一定要真的開(kāi)發(fā)到能在場(chǎng)上用，但至少得讓其開(kāi)始了解。

    等主要能力到了一定水平后需要開(kāi)發(fā)次要能力時(shí)，才會(huì )更加順利。

    不過(guò)他認為他才不是為了這小子好，只是這小子腦子好、嘴巴又毒，萬(wàn)一他這個(gè)教練準備不夠充分，又要被這小子說(shuō)閑話(huà)。

    對，他只是不想丟人，而不是為這小子好！

    …

    李敖開(kāi)始了每天特訓的生活。

    亨利-畢比每天給他安排了5個(gè)部分的訓練。

    今天由于時(shí)間問(wèn)題，只在早上進(jìn)行了90分鐘中投訓練，下午進(jìn)行了90分鐘傳球訓練和90分鐘防守訓練。

    從明天起，他早上9點(diǎn)開(kāi)始，進(jìn)行1小時(shí)力量訓練、90分鐘投籃訓練，下午進(jìn)行90分鐘傳球、防守訓練，在這4個(gè)部分訓練中間，還穿插了3組自主進(jìn)行的勾手訓練，每組30分鐘。

    訓練時(shí)間，基本上把一天給塞滿(mǎn)了。

    雖說(shuō)這訓練密度，他看了嘴直抽抽，瘋狂吐槽中年sao男不是人，但沒(méi)有抱怨的話(huà)，心里對這樣的安排感到高興。

    他需要爭分奪秒變得更強！

    而且，有球隊訓練安排，就有成就點(diǎn)可以拿，他目前的成就點(diǎn)已經(jīng)只剩一千出頭了。

    但也有讓他抗拒但不得不接受的安排——球隊請了營(yíng)養師給他定制餐食。

    經(jīng)費這東西，能省則省，營(yíng)養是有了，但味道不在考慮范圍內。

    日復一日的