魔女到底是怎樣的人？有什幺力量？有什幺思考？出自什幺原因留下詛咒？

    自從去過(guò)魔女的房間后，我就一直調查。

    不孕癥的我。

    長(cháng)生不老的奧爾托丹蒂。

    食慾等于無(wú)底洞的瑪莉跟國王。

    魔女的詛咒，目前我只知道有四個(gè)人中標。

    如果是整個(gè)王國，一定有人吧。

    但小瓶子只有一個(gè)，不知道能不能重複用。

    小瓶子的製作方法先不管，為了解決這個(gè)國家的災禍，我需要相關(guān)知識。

    直接跟活了七百年的人打聽(tīng)是最好的，但奧爾托丹蒂不知為何，很不喜歡談

    論關(guān)于魔女的事情。

    流傳到今天的歷史，寫(xiě)著(zhù)魔女是害這個(gè)國家陷入溷亂的壞人，奧爾托丹蒂則

    是拯救國家脫離溷亂的救國女王。

    一定有什幺複雜因緣吧。

    在魔女的房間，也調查了很多。

    書(shū)架上似乎有書(shū)本，紀錄了魔法的使用方法。

    最近我拿了出來(lái)。

    在教室、房間，整天都在看。

    魔法是可以實(shí)際運用的。

    延長(cháng)食物保存的魔法。

    治好感冒的魔法。

    讓牛奶的魔法……書(shū)里大半都是寫(xiě)著(zhù)讓生活更方便的魔法。

    「考試才剛結束，金剛同學(xué)還是很認真念書(shū)呢?！?/br>
    放學(xué)后我專(zhuān)心看書(shū)時(shí)，瑪莉說(shuō)話(huà)。

    「難得妳都幫我補習了，如果成績(jì)掉下來(lái)，不是太對不起妳了嗎？」

    「呵呵……如果能讓金剛同學(xué)，對這個(gè)國家的歷史有了興趣，我也很高興喔

    ?！?/br>
    瑪莉優(yōu)雅笑著(zhù)，視線(xiàn)落在桌上打開(kāi)的這本書(shū)──浮現訝異表情。

    「金剛同學(xué)……您看得懂這些字嗎？」

    聽(tīng)到她說(shuō)，我才發(fā)現到。

    魔法書(shū)上面寫(xiě)的，不是羅馬文字，當然也不是日文。

    都是類(lèi)似圖形的記號，一堆看不懂的文字，但腦袋就是會(huì )莫名浮現翻譯內容

    。

    因為太過(guò)自然了，我都沒(méi)發(fā)現……「魔女親自寫(xiě)下來(lái)的這些文字。過(guò)了幾百

    年，沒(méi)有任何人看得懂了。所以也有后人偽造的一種說(shuō)法……」

    看…精`彩~小說(shuō)~盡^在&039;點(diǎn)b點(diǎn)et苐&039;壹~主^小&039;說(shuō)

    百/度/搜/第/一//主/小/說(shuō)/站

    ．．

    「但我看得很輕鬆，因為我是魔女后代的關(guān)係吧?！?/br>
    瞬間，瑪莉表情緊張。

    對了，這個(gè)國家把魔女看成忌諱。

    連忙看看周?chē)?，沒(méi)人聽(tīng)見(jiàn)，我們安心下來(lái)。

    「請您要多加注意。金剛同學(xué)的身世一旦被知道的話(huà)，肯定會(huì )有人藉機興風(fēng)

    作浪?！?/br>
    「抱歉。不過(guò)，魔女真的被人厭惡啊?！?/br>
    「這個(gè)國家，從小就教育邪惡魔女的童話(huà)故事。

    因為是從小就被灌輸的觀(guān)念，就算長(cháng)大了也很難改變……」

    「可是，魔女不是只做壞事吧？借錢(qián)給需要的人，給餓肚子的人東西吃不是

    嗎？」

    「知道這些事情的，只有熟悉歷史跟民族學(xué)的人喔?；钣∷魅脒@個(gè)國家

    后，沒(méi)過(guò)多久，邪惡魔女的童話(huà)故事就藉著(zhù)印刷，傳遍整個(gè)國內……」

    「等等。這個(gè)童話(huà)故事不是很久以前的故事嗎？」

    「不對，不算很久喔。跟魔女有所交流的貴族，日記跟書(shū)本有殘留一些下來(lái)

    ，上面寫(xiě)著(zhù)魔女用魔法幫助人民的紀錄。當時(shí)一定留下很多故事吧。但邪惡魔