第十二章
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第十二章
Emily在洗手間待了很久,據說(shuō)是想要洗了澡后將自己那件毛衣再搓干凈。 當唐綿看見(jiàn)想要去阻止之時(shí),那衣服已經(jīng)不能再派上用場(chǎng)了。 女孩撇撇嘴:“這毛衣和T,好像不太相似……” 唐綿無(wú)奈地搖搖頭,沒(méi)理女孩的洗衣大戰,只是輕聲說(shuō):“下次記得不要飯后馬上洗澡,對胃不好?!?/br> 說(shuō)完,將那件滿(mǎn)是水的衣服找了個(gè)口袋裝好,再放到了門(mén)口。 女孩說(shuō)“好”,接著(zhù)又開(kāi)始解釋一通,什么原本是想洗手,然后不小心把衣袖弄攢了,就想著(zhù)把澡洗了云云。 打掃洗手間的時(shí)候,Emily一直站在門(mén)外。 “你爸爸拿了衣服過(guò)來(lái),你去看看?!?/br> 唐綿覺(jué)得她站在那兒礙手礙腳的,只得出聲將人支開(kāi)。 “我爹地這次還算靠譜,剛還有少少擔心他忘記給我拿制服?!迸⒃谕饷娲舐暼氯?。 唐綿洗了手出來(lái)時(shí),Emily已經(jīng)將口袋里面的衣服統統翻出來(lái),凌亂地鋪在沙發(fā)上。 話(huà)說(shuō)到這兒,唐綿看沙發(fā)上隨意搭著(zhù)的運動(dòng)裝,才覺(jué)越發(fā)眼熟。 那女孩口中嚴格的寄宿學(xué)校原來(lái)就是她的母校,而她的弟弟唐源,現在還在那兒讀書(shū)。 頭幾次見(jiàn)面,唐綿只知道女孩已轉學(xué)過(guò)來(lái),但蓉城名校林立,具體在哪一間,她還沒(méi)細問(wèn)過(guò)。 正想著(zhù),Emily迎上來(lái)關(guān)切地問(wèn):“jiejie,你吃藥了嗎?” 剛吃飯時(shí),田阿姨有叮囑唐綿記得吃藥。 唐綿點(diǎn)點(diǎn)頭。 “那就好?!?/br> 已經(jīng)十點(diǎn)過(guò),女孩哈欠連連,直說(shuō)補習班比學(xué)校上課累多了,今晚要早點(diǎn)睡,說(shuō)著(zhù)就輕車(chē)熟路地回了房間。 唐綿看著(zhù)她簡(jiǎn)單收拾了一下再推開(kāi)門(mén)回房間時(shí),女孩已經(jīng)睡得似小豬,哪里有她剛吐槽的——陌生城市、陌生環(huán)境搞得她日日失眠、神經(jīng)衰弱。 唐綿笑笑,輕悄悄地退出來(lái)。 雖然事情很多,身體也還有些不舒服,但是她仍然記得唐源頭兩日打電話(huà)來(lái)說(shuō)寒假前要進(jìn)行診斷性考試的事情。 她去了趟書(shū)房,Emily的書(shū)包隨意擱在飄窗臺上。 原本應該在她包里的模擬試卷以及教材參考書(shū),現在鋪滿(mǎn)了偌大的書(shū)桌,她隨手一翻。 有那女孩的,也有唐源的。 剛回蓉城那段時(shí)間,唐綿幫唐源改過(guò)幾次試卷,盡管已經(jīng)隔了好一段時(shí)間沒(méi)碰過(guò),現在再做起來(lái),算不上得心應手,但也還算可以。 她用紅筆把那些錯題都圈出來(lái),然后照著(zhù)題型找到參考書(shū)上對應的知識點(diǎn),確定無(wú)誤的她都用直線(xiàn)在字底下劃出來(lái),再把頁(yè)角折起來(lái)。 有部分題目,她覺(jué)得可能涉及考點(diǎn),便在A(yíng)4紙上重新羅列出來(lái),還在后面對應寫(xiě)上相關(guān)聯(lián)的考題。 Emily半夜口渴想喝水,起來(lái)看見(jiàn)身邊冷冰冰的床鋪,嚇了一跳,推門(mén)而出,正想大叫,便看見(jiàn)書(shū)房門(mén)縫里透出燈光來(lái)。 她走過(guò)去,沒(méi)聽(tīng)到里面有動(dòng)靜,在好奇心的驅使下,小心翼翼地擰開(kāi)了房門(mén)把手。 剛開(kāi)了條門(mén)縫,就看見(jiàn)唐綿趴在桌邊睡著(zhù)了。 她走到書(shū)桌旁邊,看見(jiàn)好幾張試卷,其中有一張還是自己的。 本來(lái)空白的地方寫(xiě)滿(mǎn)了密密麻麻的字,雖然她看不太懂,也猜到那是正確的解題步驟和答案。 和以往老師那手潦草字不同,現在試卷上的紅字很漂亮,透著(zhù)女性的秀氣。 她發(fā)現,唐綿還細心地在某些地方用英文標注。 在Emily的學(xué)習生涯里,還沒(méi)有誰(shuí)這么耐心地給她改過(guò)考卷錯題。 不論是在溫哥華還是香港,老師對她除了搖頭就是無(wú)視,家教看在黎靖煒錢(qián)多的份上,還能勉強應付。 她剛回香港,什么都不習慣,每天只想睡覺(jué),家教不會(huì )阻攔,反而樂(lè )得輕松,離開(kāi)前還會(huì )幫她把作業(yè)做好。 至