是一種“家丑不可外揚”的威脅和勒索－她需要錢(qián)，或者是說(shuō)我弟弟需要錢(qián)來(lái)還他欠下來(lái)的賭債－從一個(gè)多月前的420萬(wàn)，連本帶利的滾到了、這幾天的580萬(wàn)。

    之前，每次我會(huì )調離原本待的學(xué)校的原因，多少和我媽又到了學(xué)校大吵大鬧、要我幫忙我弟弟家處理債務(wù)什么的有關(guān)，曾經(jīng)搞到連我老公&8231;大誠家的婆家親戚、我都給他們借了一遍錢(qián)，只因為我出生在這一個(gè)重男輕女的家庭，而我又是家裡的大姐、也是唯一有正常工作的人。

    「別跟我講這個(gè)，你弟這個(gè)忙，妳這個(gè)當大姊的、這次到底要不要幫？」

    「媽～妳到底要我怎么幫？580萬(wàn)！不是580塊??！上次我拿到的理賠金，付完房子的房貸和辦完小真、大誠的后事之后，剩下的我就全都給了妳和弟弟，妳」

    「一碼子事歸一碼子事，那筆錢(qián)跟妳弟這次欠人家錢(qián)有什么關(guān)係」

    什么關(guān)係？媽?zhuān)Ｏ碌哪强墒?60幾萬(wàn)的一大筆錢(qián)??！為什么弟弟的錢(qián)是他的錢(qián)，我的錢(qián)卻還是他的錢(qián)？只因為我是女兒、他是家裡的兒子？難道我就不是妳生的？妳養大的？偏心了三十幾年的差別對待，妳，到底還要折磨我多久？

    「喂！喂！女兒啊」，最終，毫無(wú)交集的一對母女是無(wú)話(huà)可說(shuō)－至少對我來(lái)說(shuō)是這樣，于是，我掛掉了line，拿著(zhù)手機從一樓辦公室外的走廊角落、重新振作起笑臉的走回到辦公室。

    「對不起喔！小真、大誠，你們留下來(lái)的錢(qián)，mama都給外婆和舅舅拿去了，對不起！」，桌子上，我擺了一盆人造太陽(yáng)花的前方，就是一副木頭相框裡的一家三口全家福合照－記得這是去年拍的照片吧！我，我讀國中的兒子&8231;小真，還有也是當老師的老公&8231;大誠，照片記下了我們一家三口、也曾經(jīng)這么和樂(lè )融融的在六福村裡出游過(guò)。

    而回到了位子上，我掏了2顆百憂(yōu)解和著(zhù)溫水給吞了下去；才把藥罐子一放好，一個(gè)人影卻突然出現在我身邊、也害我嚇了一跳。

    「我的班長(cháng)～小老師～不要這樣子，老師不是講過(guò)了好幾次不要這樣子突然出現在我旁邊嗎？」

    我深吐了一口氣后，心跳還兀自繼續加快的跳動(dòng)了好幾秒鐘才平復，還真是"人嚇人，嚇死人"??！

    而那道人影的主人、就是這個(gè)身高已經(jīng)有172的小六小男生，也是我們班上的班長(cháng)、我這學(xué)期挑的小老師，名字就叫做蕭世群，而我通常叫他班長(cháng)或小老師。

    「嗯？老師，我有喊報告，只是老師沒(méi)聽(tīng)到吧？對了，老師找我有什么事？」

    「是嗎？你有喊？嗯好吧！幫我把這迭作文簿發(fā)下去給同學(xué)，還有幫我寫(xiě)一下聯(lián)絡(luò )簿事項在黑板上！」

    最近，班上正在寫(xiě)這學(xué)期的第2篇作文，而我訂的題目是"我的學(xué)校"。

    「那還有這一本呢？」

    順著(zhù)班長(cháng)的眼光看去，確實(shí)有一本還沒(méi)改完的作文簿，正好好端的打開(kāi)著(zhù)放在我的桌子上。

    「什么老師？吃大便啦！妳出這什么鬼題目？我一個(gè)字都不想寫(xiě)，ok？」，那是6號林立宏的作文簿吧？昨天改到他本子的時(shí)候，我確實(shí)愣了一下－不但沒(méi)寫(xiě)半個(gè)字，還在本上子上、用鉛筆寫(xiě)了這樣的兩行話(huà)，看得我是一臉尷尬和無(wú)奈

    是??！尷尬和無(wú)奈誰(shuí)叫他爸媽是"怪獸家長(cháng)"，而且還是很有"power"的那一種－爸爸是鎮上的里長(cháng)和家長(cháng)會(huì )副會(huì )長(cháng)，爺爺是鎮民代表會(huì )主席，叔叔還是下屆縣議員的熱門(mén)候選人，學(xué)校主任和校長(cháng)看到他們家長(cháng)來(lái)、都是親切的幫他們泡茶和倒咖啡做招呼的趾高氣昂，也讓這家人的孩子，從來(lái)不好好寫(xiě)作業(yè)和遲到、早退外，偶爾還會(huì )跟我這樣頂嘴和故意作對。

    「嗯林立宏的這一本先留著(zhù)」

    「好，我知道了，那我先走了！」

    「嗯，等一下給你！你愛(ài)吃的"77乳加巧克力"，有你幫忙真好??！我的班長(cháng)和小老師」

    「嗯，老師，妳太客氣了！還有謝謝！」

    然后，班長(cháng)抱了作文簿出去，我卻發(fā)現林立宏的作文簿、忽然是不知去向的消失不見(jiàn)了——

    幾分鐘后，放棄找尋作文簿的我，卻在自己班上的前門(mén)外，意外的找到了失蹤的作文簿。

    「干！你是不知道什么叫"尊重老師"喔？"白癡宏"！就算你再白癡，你也要有個(gè)耍白癡的限度，寫(xiě)這兩行字給老師看你是什么意思？」，說(shuō)話(huà)的人是班長(cháng)、也就是蕭世群，而他手裡揮舞的、好像就是那本失蹤的林立宏的作文簿。

    「我