br>    但林mama說(shuō)的也沒(méi)錯，我確實(shí)是"偏心"了一點(diǎn)－但不是因為心臟本來(lái)就往左邊偏了一點(diǎn)的關(guān)係，而是班長(cháng)的家庭背景確實(shí)讓人可憐又可嘆??！

    三年級時(shí)，他外配的mama被爸爸家暴到受不了、只好丟下他給逃回了越南的娘家去；一年多前的四年級時(shí)，喝酒鬧事和家暴出名的他爸爸，這次不只是小偷小搶?zhuān)钦胰艘黄饟屃随偵系囊患业叵沦€場(chǎng)一千多萬(wàn)元的樣子，不但開(kāi)槍殺了一個(gè)人和打傷兩個(gè)人之外，幾個(gè)月后，警方還找到他兩個(gè)同伙的尸體，更是讓他爸多揹了一條"黑吃黑"惡名、成為黑白兩道都在追查（殺）的通緝要犯。

    這樣的家庭，如果再配上一個(gè)身體欠佳的爺爺、拼死拼活也要養育孫子長(cháng)大成人的話(huà)，就是一個(gè)可以上新聞的完美悲催故事了；而不幸的、班長(cháng)家的人生劇本、還真的照這樣給寫(xiě)下去。

    所以，我對他多了份容忍和耐心，也盡力照顧他的生活和學(xué)業(yè)；只是，這樣子做的我，就是林mama所謂的"偏心"了嗎？

    「老師，你找我有事嗎？我正在上自然課」，班長(cháng)進(jìn)來(lái)了輔導室，一臉疑惑未解的看著(zhù)我。

    「沒(méi)什么事，只是想跟你聊一聊來(lái)！科學(xué)麵給你！」，我先給了他一包科學(xué)麵，那是他很喜歡吃的零食，接著(zhù)示意他靠著(zhù)木頭桌子給找椅子坐下。

    他是個(gè)聰明的孩子，收下科學(xué)麵后，保持沉默的他、反倒一臉恍然大悟的先開(kāi)口問(wèn)了我。

    「老師，妳想知道的是昨天我對林立宏做的事，對吧？」

    「你怎么知道的？」

    「直覺(jué)、用猜的，而且早上在學(xué)校我有看到林立宏的mama」

    「那就好，你」

    「不用老師問(wèn)，我自己先說(shuō)吧！」

    然后，班長(cháng)說(shuō)起了昨天的事，大致上和我看到的一樣，這小子還真沒(méi)打算對我說(shuō)上一丁點(diǎn)謊。

    「我說(shuō)班長(cháng)，這樣用暴力解決問(wèn)題是錯的！」

    「喔？老師那我問(wèn)妳，昨天林立宏有跟妳道歉了嗎？他的作文最后有在一天內寫(xiě)完和交給妳嗎？」

    「有，都有！」

    「如果都有的話(huà)，那不是妳的問(wèn)題都解決了嗎？成功解決了妳所有問(wèn)題的方法，到底又錯在哪裡呢？」

    「」，我沉默以對，一時(shí)之間，我居然找不到可以反駁他的語(yǔ)句。

    「就像何主任的事」，突然，班長(cháng)說(shuō)到的這一件事，卻讓我有了起雞皮疙瘩的不祥預感。

    「妳真的認為何主任是遭天譴、喝醉酒自己從餐廳下停車(chē)場(chǎng)的樓梯給摔下來(lái)，然后給摔到腦袋破掉的瀕死重傷的嗎？」，輔導室的四下無(wú)人，也是當初之所以找班長(cháng)來(lái)這裡聊聊的緣故；但接下來(lái)他說(shuō)的事，就連只有兩個(gè)人知道、也會(huì )感到一股毛骨悚然給悄悄爬過(guò)背嵴上。

    「要要不然呢？」，我顫著(zhù)聲給問(wèn)著(zhù)。

    「我從他背后幫老師給了他"一臂之力"滾??！滾??！滾了有九圈半吧！然后，何主任的腦袋呵呵，就流出了紅色的血和白白的"東西"」，何主任是學(xué)校的學(xué)務(wù)處主任，一個(gè)討人厭的傢伙，也是一個(gè)昏迷指數3、現在人正在某間醫院加護病房裡待著(zhù)的瀕死傷患。

    「為什么要這樣做？」

    「什么"為什么要這樣做"？在教室、在學(xué)校停車(chē)場(chǎng)，我有看過(guò)他對老師妳做的事」

    原來(lái)，我和何主任之間的事被發(fā)現了??？呵！在我老公&8231;大誠過(guò)世后，何主任不知道哪裡來(lái)的勇氣、一直覺(jué)得自己可以成為我的新情人，也不管自己是已婚的身份，還是兩個(gè)小孩的父親，就一直死纏爛打的追求著(zhù)我；甚至有時(shí)候，還在學(xué)校一些沒(méi)有其他人在的地方、趁機半帶強迫的抱住我和強吻我。

    原本，我想投訴學(xué)校的性平會(huì )的，但又被何主任又哀求又恐嚇的給打消了主意；沒(méi)想到，正當我不知道如何是好的時(shí)候，突然在幾天前，我卻聽(tīng)到了何主任晚上吃飯喝醉酒、從餐廳下停車(chē)場(chǎng)的樓梯上給失足跌倒和摔成瀕死重傷的消息。

    「那你」

    「老師別擔心，當時(shí)候，現場(chǎng)沒(méi)有其他人在，那裡也沒(méi)裝監視器，除非何主任腦袋破了都沒(méi)死，還能完好如初的活過(guò)來(lái)，否則除了老師妳，絕對沒(méi)有人知道我的存在」

    「呼」，我深深的吐了一口氣，原來(lái)，這世上還是沒(méi)有什么天譴和因果報應；而何主任是否也沒(méi)想到、自己想方設法的給躲過(guò)了我的反擊后，卻反而栽在學(xué)校一個(gè)小六的小男生手上。

    風(fēng)，倏的吹了起來(lái)，穿過(guò)了輔導室沒(méi)關(guān)上的窗