(16)出發(fā)
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話(huà)會(huì )完整兌現,只因她堅信方渝是屬于自己,兩人是命中注定的被紅線(xiàn)緊緊牽絆而住。 自從那日過(guò)后葵亞晨也再無(wú)派人為她接送,更以要事處理請假沒(méi)來(lái)學(xué)校,直到畢業(yè)旅行出發(fā)那日眾人以為她不會(huì )前來(lái)卻意外地出現于機場(chǎng),最大的驚訝應該莫過(guò)于方渝。 「厚,小晨,還以為你不來(lái)了,害我差一點(diǎn)跑去你家找你,真是的?!?/br> 郁涼衝上前急忙說(shuō)著(zhù)自己滿(mǎn)腔的著(zhù)急感,相對她的激動(dòng),葵亞晨不已為意地回應: 「既然我填了意見(jiàn)表的同意欄,就不會(huì )食言,因為我不想像某人忘卻了賭注!」 意有所指,目光投射向那端注視著(zhù)自己的人,引的好奇心滿(mǎn)載的郁涼一臉聽(tīng)不懂樣詢(xún)問(wèn): 「什么……你在說(shuō)甚么賭注??!」 「好啦!你就別問(wèn)這么多…..既然小晨來(lái)了!我們就先上飛機吧……」 泰茉安拉著(zhù)這總不安份的小孩子離開(kāi)當電燈泡的現場(chǎng)。方渝瞧瞧手表時(shí)間似乎差不多也催促著(zhù)學(xué)生登機,對她自己仍得上前關(guān)心,畢竟身為導師怎能不了解她晚到的緣由。 「葵同學(xué),你…….」 正當方渝想給予詢(xún)問(wèn),葵亞晨并不像以往一般用這熱切眼神探望著(zhù)她,反倒是極為冷漠口氣回答: 「我知道老師想詢(xún)問(wèn)什么,但今日我確實(shí)來(lái)參加,是不是你也無(wú)需擔憂(yōu)有學(xué)生沒(méi)到所要擔的責任,這...不就是你想要的嗎?老師…」 像劃清界線(xiàn)般姿態(tài),葵亞晨冷淡地說(shuō)明著(zhù)她想所詢(xún)問(wèn)之事后,便轉身緩步走入登機門(mén)。 方渝還來(lái)不及說(shuō)任何反應話(huà)語(yǔ)只能直盯盯地望其離去背影,雖然她平常霸道且愛(ài)逗弄至少都是用著(zhù)熱絡(luò )且溫柔目光盯著(zhù)自己,現在她的眼神中彷彿感覺(jué)不到任何情感,望其走入的背影卻讓自己的內心一點(diǎn)一滴像在消逝重要的物品似,胸口悶悶的有些難受。 方渝撫著(zhù)胸,感受著(zhù)心跳瞬間,不是她不明白這種感覺(jué),而是不能去面對,身分,世俗眼光,并不是她可以去面對的,逃避是對她倆最好的方式更是保護彼此的方法,喜歡這二字并不適合用于她身上,因為她給不起,甩開(kāi)亂入的異樣情緒,整整腦袋思緒,告訴自己旅程才正要開(kāi)始身為導師的她得在振作點(diǎn),不屬于自己的情感就該忽略與放手,特別是她…… 當載滿(mǎn)學(xué)生的巴士一抵達目的地,其中興高采烈的某個(gè)人隨即跑下車(chē)并邀約同伴們地說(shuō): 「小晨,小茉,快來(lái)跟我拍一張照片啦!」 如個(gè)天真單純的小孩似郁涼滿(mǎn)懷興奮不已活力地奔向純白雪景里的絕美景色中呼喚著(zhù)好友與自己一同留下珍貴回憶。 「話(huà)說(shuō),我們小六時(shí)候不就來(lái)過(guò)了嗎?有必要這么興奮嗎?」 葵亞晨不解這傢伙居然還像個(gè)初次來(lái)到的模樣,漠視她的邀約自顧自地走至這五天內所要居住的飯店門(mén)口。 「瞧你都高中生,還跟幼稚園小朋友一樣,難怪小晨要這樣說(shuō),呵呵!」 噗嗤笑著(zhù)她的行為,認同般地示意說(shuō)著(zhù),泰茉安也跟隨著(zhù)她的腳步踏入飯店,見(jiàn)著(zhù)那二人竟腳步一致的不理會(huì ),嘟著(zhù)嘴,不悅地小跑步也跟著(zhù)她倆后頭, 「你們兩個(gè),等我啦!」 富麗精緻飯店大廳內聚集此次參與畢業(yè)旅行的三年級學(xué)生,身為導師的方渝將班級學(xué)生帶至一旁集合并宣導注意事項, 「各位同學(xué),接下來(lái)要發(fā)放房間鑰匙,分發(fā)完后各位便可以自由活動(dòng),這五天內各位就好好體驗度假村內所有的設備與活動(dòng),來(lái)...房間為兩人一間,上前領(lǐng)取鑰匙吧!」 照著(zhù)之前所分好的組別學(xué)生個(gè)別上前領(lǐng)取后,方渝察覺(jué)到有一個(gè)人是沒(méi)有房間的,眾人目光移至那人身上,一旁的郁涼和泰茉安也意識到詢(xún)問(wèn): 「對了!之前在分發(fā)房間時(shí)你剛好請假所以剛好沒(méi)被分配到,那你要不要跟我們一起.....」 正當郁涼想發(fā)揮好朋友的功能時(shí)被泰茉安一手捂住欲說(shuō)的小嘴,接著(zhù)說(shuō): 「既然如此,老師不也是住雙人房嗎?剛好讓小晨跟老師住同一間房,省的再麻煩別的同學(xué),你說(shuō)是吧!方老師?!?/br> 忽來(lái)竄出的提議,加上班上同學(xué)個(gè)個(gè)此起彼落為其請求,方渝剎那間不知如何拒絕如同策畫(huà)好一般的陷阱,一旁聽(tīng)這段話(huà)語(yǔ)的葵亞晨并無(wú)預料中的順應,反而拒絕旁人的請求說(shuō):