影響了班長(cháng)的狀態(tài)?！?/br>
得了莫林的當面道歉，周昊不再追究。低下頭，查看起了自己被扣分數的地方。

莫林也不介意，收回視線(xiàn)，開(kāi)始講解試卷上的題目。

不過(guò)，還是有不少同學(xué)明顯的感覺(jué)到，教室里的氣氛蔓延起了微妙。

教室里也不是只有周昊一個(gè)人在考試，如果真的有意見(jiàn)，當時(shí)就提出來(lái)不就好了？偏偏等到分數下來(lái)再找借口，班長(cháng)確定不是故意的？

而且實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)，以往很多次，班長(cháng)都有提前交卷??！不但數學(xué)，其他各科，班長(cháng)只要確定做完，哪次在意過(guò)班上其他同學(xué)的感受？就連高考都準許提前交卷呢！

當然，覃盎然考試期間說(shuō)話(huà)是肯定不對的。這一點(diǎn)，大多數同學(xué)都認可周昊的話(huà)，沒(méi)有其他異議。

班上同學(xué)都因著(zhù)覃盎然起了種種情緒，覃盎然本人卻還在……睡覺(jué)。

鑒于覃盎然的超高分數，于秋意其實(shí)是不想打擾覃盎然的。但是，她答應過(guò)班主任，不能讓覃盎然上課睡覺(jué)。

也所以，于秋意手中的筆就朝著(zhù)覃盎然的胳膊戳了過(guò)去。

戳一下，覃盎然沒(méi)動(dòng)。戳兩下，覃盎然還是沒(méi)有反應。戳戳戳，于秋意卯足了勁，跟覃盎然杠上了。

覃盎然真的是忍耐到了極限。他都已經(jīng)此般明確表示不搭理她了，她居然還戳個(gè)不停。

覃盎然終于坐起身體，瞪著(zhù)于秋意的眼神幾乎快要冒出火花。

點(diǎn)了點(diǎn)于秋意試卷上的分數，覃盎然將自己的試卷“啪”的蓋了過(guò)去。

她知道覃盎然考得好，昨天班主任已經(jīng)說(shuō)過(guò)，今天班主任又當眾表?yè)P過(guò)。但是，于秋意輕嘆一口氣，抽出自己的語(yǔ)文筆記，放在了覃盎然的面前。

覃盎然的理科成績(jì)如此之好，于秋意不知道。但是覃盎然的語(yǔ)文和英語(yǔ)是何其的凄慘，于秋意記憶猶新。

最煩看到語(yǔ)文和英語(yǔ)，覃盎然嫌棄的合上于秋意的筆記本，就打算丟在一旁不管。

然而，于秋意的手難得快了一回，壓在了筆記本上。

覃盎然皺皺眉，看向了于秋意連帶他的手一并壓住的手。

非禮？占便宜？這丫頭唯恐他不知道，她喜歡他？如此愚蠢的表白，他真心無(wú)力吐槽。

莫林很想要無(wú)視的。畢竟于秋意和覃盎然沒(méi)有說(shuō)話(huà)，已經(jīng)是很大的進(jìn)步了。

但是，現在是什么狀況？再怎么說(shuō)，這里是教室，上課期間各種頻繁小動(dòng)作怎么可以？

頓了頓，莫林還是點(diǎn)名批評了：“于秋意，你的數學(xué)成績(jì)可沒(méi)有優(yōu)秀到你上課時(shí)間可以不專(zhuān)心聽(tīng)講的地步?！?/br>
于秋意的臉蹭的一下，通紅。急忙收回手，端正坐姿，跟莫林說(shuō)了聲“對不起”。

“知錯就改，態(tài)度不錯?！蹦譂M(mǎn)意的點(diǎn)點(diǎn)頭，語(yǔ)氣甚是溫和，“下不為例?！?/br>
于秋意臉上已經(jīng)火燒一片了。此般眾目睽睽之下被批評，對她而言是前所未有的經(jīng)歷。以至于她一時(shí)間有些不知道該如何應對。

覃盎然兇狠的視線(xiàn)望向了莫林，正待說(shuō)話(huà)，就見(jiàn)莫林搖搖頭，比了比覃盎然桌上的筆記本。

“老師！上課時(shí)間別動(dòng)不動(dòng)就說(shuō)無(wú)關(guān)話(huà)題，很影響班上同學(xué)聽(tīng)課心情的?！瘪蝗荒睦锸强瞎怨月?tīng)話(huà)的主？當著(zhù)莫林的面，翻開(kāi)了那本語(yǔ)文筆記，看了起來(lái)。

莫林啞然失笑。他都已經(jīng)提醒覃盎然，上課時(shí)間不準看其他課的筆記，覃盎然還非要跟他對著(zhù)干？

行吧，看在覃盎然確實(shí)不需要聽(tīng)這節課的份上，莫林睜只眼閉只眼，只當沒(méi)看見(jiàn)，繼續講題。

于秋意的上課心情確實(shí)因著(zhù)莫林的批評受到了影響。但是因著(zhù)覃盎然的開(kāi)口，她又很快就調整了過(guò)來(lái)。

轉頭見(jiàn)覃盎然已經(jīng)在看她的筆記，于秋意舒了一口氣。正了正臉色，開(kāi)始認真聽(tīng)課。

比起覃盎然和于秋意的積極向上，趙晨和錢(qián)峰就無(wú)所事事多了。于是，閑著(zhù)無(wú)聊的兩人又玩起了傳紙條的游戲。

錢(qián)峰：“看見(jiàn)沒(méi)？老大為了秋意meimei，居然連覺(jué)都不睡了?！?/br>
趙晨：“嗯，老大這是要從/良的節奏??！”

錢(qián)峰：“從/良？？？那咱們怎么辦？跟上？”

趙晨：“雖然對學(xué)習不怎么感興趣，但是貌似，如果咱們不努力，就要被老大丟下了?！?/br>
錢(qián)峰：“雅蠛蝶！老大要是丟下我，我就不活了?！?/br>
趙晨：“一路走好，我會(huì )記得給你燒紙錢(qián)的?！?/br>
看到趙晨最后一句毫無(wú)同情和憐憫的回復，錢(qián)峰“咚”的一下，腦袋撞在了桌面上。他要去死！

“白癡！”無(wú)聲的對著(zhù)錢(qián)峰比了比口型，趙晨不得不承認，他家老大絕對是火眼金睛。錢(qián)峰和于秋意真的是失散已久的兄妹，同樣讓人頭疼和無(wú)語(yǔ)。

同樣一節課上，如于秋意在好好聽(tīng)講，如覃盎然在敷衍的翻看筆記，如錢(qián)峰和趙晨在暗中傳紙條，如周昊……在繼續走神。

莫林點(diǎn)名批評于秋意的時(shí)候，周昊也轉頭看了過(guò)去。于秋意當時(shí)在做什么，周昊看得很是清楚。

周昊想不通，于秋意不過(guò)才轉來(lái)班上三天，為什么就能跟覃盎然如此親近。難道于秋意是真的喜歡覃盎然？周昊不相信，也不愿去相信。

莫林已經(jīng)注意周昊好幾次了。

在莫林心中，周昊一直是不需要他cao心的優(yōu)秀學(xué)生。但是今天的周昊，似乎很不對勁。

“班長(cháng)，你回答一下這個(gè)問(wèn)題?！睅е?zhù)示警性的，莫林點(diǎn)了周昊的名字。

如若是最后一排的同學(xué)被點(diǎn)名回答問(wèn)題，身邊的同學(xué)多多少少都會(huì )跟著(zhù)幫忙。聽(tīng)到題目的盡快通風(fēng)報信，不知道答案的趕緊幫忙翻找答案。

但是周昊不一樣，坐在周昊身邊的一眾尖子生也不一樣。

于是乎，就造就了周昊站起身，卻連問(wèn)題都不知道是什么的窘?jīng)r。

好在莫林并非故意讓周昊出丑。在周昊站起身之后，又重新提了一遍問(wèn)題。這才幫周昊解了圍，突了困。

盡管如此，再度坐下來(lái)的周昊還是有些不高興。只不過(guò)這埋怨到底是沖著(zhù)誰(shuí)而去，就只有周昊自己心里清楚了。

沈佳玉是在第二節課下之后的大課間，出現在五班教室外面的。

想當然不會(huì )選在五班教室后門(mén)的沈佳玉，手提精致的禮物盒，站在了五班前門(mén)口。

周昊沒(méi)有動(dòng)，好似沒(méi)有看見(jiàn)沈佳玉，坐在位置上埋頭做題。

周昊不理睬沈佳玉，卻不代表沈佳玉就會(huì )乖乖離開(kāi)。

而因著(zhù)沈佳玉的執意站崗，五班教室里發(fā)現沈佳玉的同學(xué)也就越來(lái)