放學(xué)后，余老師把小朋友們送到門(mén)口，等著(zhù)家長(cháng)們過(guò)來(lái)接孩子回家。

孔天微在mama過(guò)來(lái)接她之前都被高玉樹(shù)纏著(zhù)，高玉樹(shù)現在的問(wèn)題更多了，因為折東西還不是很熟練，他總是問(wèn)孔天微這一步怎么做，下一步怎么弄。

她很有耐心地一次又一次教他，只是因為覺(jué)得她靈魂是大人了，應該要明白教小孩子需要很多耐心。

高玉樹(shù)的mama烏錦從車(chē)上下來(lái)，還沒(méi)在一堆小蘿卜頭里找到兒子就被余老師拉了過(guò)去。

烏錦不解，“老師怎么了？”

“高太太，你看那邊——”余老師指著(zhù)頭靠著(zhù)頭的兩個(gè)小蘿卜頭。

“欸，那是我兒子，那個(gè)是……好像是對面家的女孩？記得是叫孔天微來(lái)著(zhù)？”烏錦倒是很意外居然還會(huì )有小朋友愿意跟她家兒子交朋友。

自家兒子什么性格，她還是很清楚的。

“今天高玉樹(shù)小朋友就是因為坐在孔天微小朋友的身邊，不僅沒(méi)有搗亂，還非常認真聽(tīng)課，有不懂的問(wèn)題都會(huì )問(wèn)孔天微小朋友，他還準備了要交的作業(yè)，這在以前根本就不可能?！?/br>
余老師的一番話(huà)，讓烏錦頓時(shí)看孔天微的眼神都不一樣了。

這絕對是一個(gè)小天使，帶她家兒子蛻變的天使。

“所以老師，我應該怎么做呢？”烏錦就跟所有家長(cháng)一樣，當然都是盼著(zhù)兒子好的，有這么一個(gè)好變化，那接下來(lái)要怎么做才能讓兒子越來(lái)越好？

余老師建議道，“您不用刻意做些什么，只要不阻擾高玉樹(shù)小朋友跟孔天微小朋友接觸就可以?！?/br>
烏錦忙不迭地點(diǎn)頭，“那當然的，讓我特地撮合他們兩個(gè)在一塊我也愿意??！”

“嗯嗯，但是孔天微的mama可能會(huì )不開(kāi)心?！碑吘箍滋煳⑿∨笥汛_實(shí)比高玉樹(shù)小朋友聽(tīng)話(huà)乖巧多了。

“哎呀這個(gè)……”烏錦的話(huà)才說(shuō)了一半，就看到一個(gè)人影嗖的一下沖過(guò)去，拽住孔天微小朋友的手就走。

同時(shí)那女人嘴里還在碎碎念，“你怎么又跟他一起玩……不是，mama沒(méi)有別的意思，mama只是覺(jué)得……算了，我們先回家吧?！?/br>
從頭到尾，烏錦也沒(méi)聽(tīng)懂孔天微的mama在說(shuō)什么。

當然，被拉走的孔天微也沒(méi)聽(tīng)懂。

她只是能感覺(jué)出來(lái)mama雖然把她拉開(kāi)了，但是態(tài)度已經(jīng)軟化了很多，并沒(méi)有像之前那樣堅決不讓她跟高玉樹(shù)接觸。

更讓孔天微在意的是，高阿姨看她的眼神。

為什么那眼神讓她覺(jué)得高阿姨不是在看一個(gè)小朋友，而是在看一個(gè)救苦救難的菩薩？

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夜里，高玉樹(shù)跟孔天微集合后，捧著(zhù)孔天微拿過(guò)來(lái)的瓶子，瓶子里裝著(zhù)千紙鶴。

走著(zhù)走著(zhù)就撞到了他mama。

烏錦彎下腰，欣喜地問(wèn)：“兒子，你真的折了紙鶴？”

她其實(shí)也沒(méi)想著(zhù)兒子真的會(huì )聽(tīng)話(huà)去折紙鶴，畢竟兒子無(wú)視她的責罰也不是第一次了。

“不是，這個(gè)不是給你的?！备哂駱?shù)很認真的把瓶子藏在身后，“mama，你再給我一晚上的時(shí)間，我折給你?！?/br>
“好吧，那你要加油?！睘蹂\感動(dòng)無(wú)比，看來(lái)孔天微小朋友真的是個(gè)小天使啊。

“對了，mama，余老師說(shuō)兒童節有活動(dòng)，你跟爸爸可以去參加嗎？”高玉樹(shù)又問(wèn)，抱著(zhù)瓶子眼巴巴地看著(zhù)mama。

烏錦一愣，“兒童節是什么時(shí)候？”

“老師說(shuō)還有兩天?！?/br>
“抱歉寶貝，我和你爸這幾天很忙，可能不能去參加這次活動(dòng)了。寶貝，紙鶴就不用折了吧，當作是爸爸mama不能陪你的賠禮。乖，快去睡覺(jué)吧?！睘蹂\揉了揉兒子的頭發(fā)，語(yǔ)氣里是真的很抱歉。

高玉樹(shù)垂下頭，“嗯，謝謝mama?！?/br>
回到房間后，高玉樹(shù)把裝著(zhù)一百個(gè)紙鶴的瓶子放在床頭，出神地盯著(zhù)看。

幾分鐘后，小小的身影爬起來(lái)，拉開(kāi)床頭桌的抽屜，里面是一沓紙。

他盤(pán)坐在床邊，認真地按照孔天微所說(shuō)的步驟折紙鶴。

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孔天微睡前跟爸爸mama說(shuō)了活動(dòng)的事情，她很清楚爸爸mama一定會(huì )陪她去的。

爸爸mama前世雖然在學(xué)習上對她非?？量?，但每次親子活動(dòng)，家長(cháng)會(huì )畢業(yè)典禮等等活動(dòng)都會(huì )去參加。

第二天還是同樣的時(shí)間到幼兒園，孔天微看到高玉樹(shù)就跟他招呼，并且回頭看一眼mama的反應。

mama好像很不開(kāi)心，但并沒(méi)有制止她，她心里也放松了許多。

到了教室，高玉樹(shù)就搬小凳子到她的旁邊，費勁兒地從背包里拿出一個(gè)瓶子。

孔天微一看，是她昨晚給他的那個(gè)瓶子，里面也裝了紙鶴。

“你沒(méi)給你mama嗎？”孔天微驚訝地問(wèn)。

“我mama說(shuō)不能陪我參加活動(dòng)，所以就不罰我了。這個(gè)，還給你?！备哂駱?shù)把瓶子塞回去，縮了一下自己紅腫的手指。

孔天微詫異地點(diǎn)點(diǎn)頭，接過(guò)透明瓶子，看了看，總覺(jué)得這里面的紙鶴不像是她折的那些。作者有話(huà)要說(shuō)：四舍五入一下就是互換定情信物了呢！

第9章怎！么！辦！

孔天微骨子里帶著(zhù)前世留下來(lái)的實(shí)事求是精神，覺(jué)得不對就要弄明白到底哪里出了問(wèn)題，于是她打算把瓶子里的紙鶴拿出來(lái)看一眼。

眼看著(zhù)她要擰瓶蓋，高玉樹(shù)連忙制止：“你干嘛??？你光是看還不夠，還要拿出來(lái)摸一摸嗎？”

光是看還不夠？還要摸一摸？

孔天微眼角抽了抽，這小子年紀輕輕，為什么說(shuō)話(huà)這么內涵？

“我就是想檢查一下?！彼苷J真地解釋。

既然是還給她了，她要看一下還要經(jīng)過(guò)他的同意嗎？

高玉樹(shù)明顯底氣不足，不過(guò)還在努力勸阻，“有什么好檢查的……這東西除了拿來(lái)看又沒(méi)有其他作用了?！?/br>
孔天微覺(jué)得他說(shuō)的好像有些道理，這東西確實(shí)好像除了觀(guān)賞就沒(méi)別的用處了，但是她還是要弄清楚，這到底是不是她親手折的，如果不是，又是誰(shuí)折的？

再說(shuō)了……

“你為什么要管我要不要拿出來(lái)看？你都還給我了，這就是我的東西，我拿出來(lái)檢查一下為什么還要經(jīng)過(guò)你的同意？”孔天微歪著(zhù)腦袋看小正太。

高玉樹(shù)把手背在身后，視線(xiàn)游移。

根據孔天微的觀(guān)察和總結，每次小正太要忽悠人的時(shí)候，就會(huì )有這種表現，而且他現在可能還有些許的緊張。

“再不說(shuō)話(huà)，等會(huì )老師就要來(lái)上課了哦?！笨滋煳⑤p聲提醒。

“因為我在瓶子里放了很臭很臭的氣，如果你打開(kāi)瓶子，一定會(huì )被臭氣熏暈的！”高玉樹(shù)狠狠地道，看起來(lái)超認真超嚴肅。

孔天微愣了一下，詫異地看著(zhù)那瓶子，眼神里帶著(zhù)某種興奮，“那就更加應該弄出來(lái)檢查一下了！什么樣的臭氣居然可以把人熏暈？屁？不對不對，應該不是，如果真的