做什么事情都順著(zhù)她，即使她已經(jīng)喪失了興趣，配合藥物，一年之內天微的抑郁癥減輕為輕度抑郁癥，他們認為她沒(méi)有問(wèn)題了，在休學(xué)的最后期限又把她送回學(xué)校去。

因為天微長(cháng)期在家里治病，已經(jīng)有很多盼著(zhù)天微不好的人旁敲側擊地問(wèn)這問(wèn)那。

他們覺(jué)得女兒因為患上抑郁癥而必須休學(xué)一事說(shuō)出來(lái)真的有些丟臉，至少她也要先研究生畢業(yè)了，說(shuō)出去也不至于這么難聽(tīng)，去找工作也能找到比很多人都好的企業(yè)和職位，也還是優(yōu)秀的。

天微被送回學(xué)校不到半個(gè)月，紀伊白又接到了導師的電話(huà)，導師真誠建議孔天微同學(xué)退學(xué)，因為她出現了自殺傾向，搶了同學(xué)的水果刀想割腕，被及時(shí)攔住了。

他們盡最大的精力花了一年時(shí)間把她的重度抑郁癥減輕為輕度抑郁癥，可她從輕度抑郁癥再加重為重度抑郁癥，只用了半個(gè)月，甚至還出現了自殺傾向。

前世的紀伊白在看到天微的遺書(shū)之前，一直都沒(méi)想明白，天微到底為什么會(huì )患上抑郁癥。

她唯一能找到的解釋就是因為天微太天才了，腦子非?；钴S想的也多，才會(huì )把自己繞進(jìn)去走不出來(lái)了。

抑郁癥復發(fā)，已經(jīng)休學(xué)過(guò)一年的天微已經(jīng)不能再休學(xué)了，只有退學(xué)一條路可以走。

紀伊白忍痛幫女兒辦理了休學(xué)手續，卻并沒(méi)有死心，想著(zhù)等到治好天微的病之后要讓天微考更好的學(xué)校的研究生。

只要天微還能重新振作起來(lái)再去考更好的研究生，那些想看他們家笑話(huà)的人就不敢說(shuō)什么閑話(huà)，她的女兒只是因為生病所以才會(huì )耽誤了學(xué)業(yè)，等到病好了還會(huì )有光明的未來(lái)。

于是，漫長(cháng)的治療開(kāi)始了，從天微十九歲就治療到她二十四歲車(chē)禍去世，抑郁癥一直伴隨著(zhù)她，在減輕和加重中反反復復。

每當她的癥狀減輕，紀伊白就開(kāi)始讓女兒復習知識去考研。

其結果則是讓孔天微的病癥又繼續加重。

有些抑郁癥病人表面看起來(lái)跟常人無(wú)異，但內心已經(jīng)沉入深淵。

而孔天微就是這種抑郁癥患者，她會(huì )失去食欲，會(huì )無(wú)法入睡，會(huì )反應遲鈍，但這些所有的這一切，紀伊白前世都看不到。

因為孔天微是一個(gè)很細心的孩子，她掙扎著(zhù)的內心認為自己就是一個(gè)沒(méi)用的人，一個(gè)總是給別人增加負擔的人，一點(diǎn)點(diǎn)的過(guò)錯都被加倍放大，所以拼命隱藏著(zhù)自己的病癥，把飯端回房間吃，其實(shí)是把飯菜都倒掉了。

睡不著(zhù)也會(huì )直挺挺地躺在床上，造成正在熟睡的假象，只是不想讓父母更擔心她。

她的父母只能看到她明明好好吃飯卻日漸消瘦，明明好好睡覺(jué)卻一天比一天萎靡。

所有的這一切，都是紀伊白在女兒死前才知道的。

長(cháng)期的治療，看不到治愈的希望，紀伊白到后期也成了她最討厭的人，她不反思自己的行為，卻開(kāi)始責怪女兒.‘為什么別人都沒(méi)得這個(gè)病，就你這么特殊患上這個(gè)??？\'‘你就是太閑了所以才會(huì )想這么多，如果你像以前那樣忙著(zhù)學(xué)習知識，你就沒(méi)事了！’‘你看起來(lái)這么正常，一點(diǎn)都不像生病的樣子！你是不是在裝??？’‘天微，你為什么會(huì )變成這樣？你真的太讓我們失望了……’……

……

一開(kāi)始她反駁的那些不懷好意的人嬉皮笑臉對天微的各種語(yǔ)言攻擊，到最后，都變成了她的臺詞。

用這些不該對天微說(shuō)的話(huà)一次又一次地傷害她支離破碎的心。

后來(lái)或許是天微撐不下去了，崩潰地跟他們吵了一架，卻不是訴說(shuō)自己的辛苦，而是懇求他們的原諒，原諒她的錯吧，她已經(jīng)熬不下去了。

吵架的第二天，天微奇跡般地恢復了正常，就好像病癥已經(jīng)被徹底治愈了一般，提出要獨自出去旅游一趟，就當作出去散心。

他們同意了，雖然并不放心讓女兒獨自出遠門(mén)旅游，但她幾乎是哭著(zhù)懇求，他們無(wú)法不心軟。

送天微去旅游之后，紀伊白心血來(lái)潮幫天微收拾了一下房間，結果從她的枕頭底下翻出了一封信和無(wú)數張帶血的手絹，以及一把水果刀，不知道天微是什么時(shí)候買(mǎi)的。

紀伊白幾乎是顫抖著(zhù)雙手把這些東西拿出來(lái)，不敢去深想這些東西究竟是為何而存在。

那封信上勁瘦的瘦金體寫(xiě)著(zhù)‘寫(xiě)給爸爸mama’，這個(gè)字體還是她嫌棄天微的字難看，逼天微去練習的。

她展開(kāi)了信，覺(jué)得自己打開(kāi)了一個(gè)潘多拉魔盒，盒子里關(guān)著(zhù)天微所有的負面情緒，那些被天微藏的很好的負面情緒。

【爸爸，mama。當你們看到這封信的時(shí)候，我應該已經(jīng)解脫了，原諒我最后還是沒(méi)撐住選擇自行了斷。

抑郁癥究竟是什么時(shí)候患上的呢？大概是在我八歲的時(shí)候吧。你們還記得那次我偷偷跑出去，跑到對面家那個(gè)小男孩家里玩的事情嗎？這種小事你們可能已經(jīng)不記得了吧，可是我卻永遠也忘不掉。

因為你們一直只讓我學(xué)習文化知識，我的生活如此枯燥，我不知道除了學(xué)習知識還有這么多精彩的事情可以做。去他家看到那個(gè)東西后，我才知道原來(lái)那個(gè)叫做鋼琴，原來(lái)彈奏鋼琴比學(xué)習知識快樂(lè )，原來(lái)我還有快樂(lè )的能力。

可是我太貪玩，被你們發(fā)現了，你們不僅罵了我，回去打了我的手板，還兇了那個(gè)小男孩。

都怪我都怪我，如果我沒(méi)有遇到他，如果我沒(méi)有貪玩跟他一起玩鋼琴，他是不是就不會(huì )被你們責怪了？

我真的很喜歡彈鋼琴，為什么我不能做那些事情？為什么我考試的成績(jì)比別人好這么多還是被mama嫌棄考的不夠好？為什么我考滿(mǎn)分不能得到獎勵？我是不是其實(shí)很差勁兒？

為什么我比別的同學(xué)年齡小就要被他們孤立？為什么你們都說(shuō)我一定要成為一個(gè)有成就的人，可是我不想成為什么有成就的人，我只是想可以出去玩一玩，可以像其他孩子那樣，可以玩各種各樣的游戲。

為什么別人都可以，我卻不可以？

為什么說(shuō)好的我考全科滿(mǎn)分mama就會(huì )讓我畫(huà)畫(huà)，mama最后卻沒(méi)有兌現諾言？

為什么說(shuō)好的我拿到競賽的第一名，mama就讓我學(xué)習彈古箏，mama最后卻讓我去學(xué)習奧數？

為什么我都已經(jīng)這么努力了，還是不能做想做的事情？

真的對不起，對不起，對不起，對不起……我也不想被退學(xué)的，我一點(diǎn)都不想讓你們擔心的，可是我真的撐不下去了。

我好累，mama，我真的好累。

活著(zhù)為什么會(huì )這么累？

我真的不想讓你們失望，我知道你們是愛(ài)我的，可是為什么你們更在意那些叔叔阿姨伯伯?huà)饗鸬难酃?？難道他們是怎么看待我們家的，比我更重要嗎？

我真的吃不下飯，我也真的睡不著(zhù)，我真的已經(jīng)盡力了。

我真的應該把這些話(huà)