「香茅，之前教過(guò)你的音符，都記住了嗎？」

    『咦？』不知道金絲雀為什么突然問(wèn)這個(gè)，但香茅還是老實(shí)的點(diǎn)頭，他接受對方的音樂(lè )訓練也有一段時(shí)間了，基本的音階和讀譜已經(jīng)駕輕就熟了。

    「很好，明天開(kāi)始教你發(fā)聲練習，不準翹課喔?」

    『？！』

    「明天見(jiàn)囉！」

    不給香茅反悔的機會(huì )，金絲雀甩了甩翅膀，凌空而躍，揮舞著(zhù)耀眼的羽毛，往熱帶雨林處離開(kāi)了。

    ──我會(huì )努力，帶你離開(kāi)這個(gè)夢(mèng)魘。

    ──你會(huì )很好的，別再露出那種傷心的臉囉。

    ※

    感情有很多種，親情、友情、愛(ài)情……

    愛(ài)情有很多種，甜蜜的、曖昧的、悲傷的……

    悲傷的愛(ài)情有很多種，其中有一種倍受爭議──

    清晨，悠揚的陶笛聲再度響遍整座雨林，金絲雀坐在平時(shí)窩著(zhù)的樹(shù)梢，全神貫注。

    「???~????~???~」

    他今天不打算如平常一樣一邊譜曲等著(zhù)對方拜訪(fǎng)，反而拾起空間戒指中的樂(lè )器來(lái)場(chǎng)即興演奏。

    音樂(lè )讓人快樂(lè )，也能讓自己冷靜，所以金絲雀很喜歡一邊演奏一邊思考，他的技巧已經(jīng)練到出神入化，即使心不在焉也能達到整首零失誤。

    「??~???~?~??~?~」

    ──是不是，太過(guò)親近了呢？分開(kāi)會(huì )很難過(guò)吧。

    「?~??~???~?~」

    ──他是個(gè)乖孩子，一定會(huì )有人也發(fā)掘到他的優(yōu)點(diǎn)，能給他幸福吧。

    「???~??~???~??~」

    ──呵呵……真是令人嫉妒，但這也是無(wú)可奈何的事情呢。

    「??~?~???~??~」

    ──當初選擇這條路，我不后悔。

    「???~~??~???~??~」

    ──當然，對于那孩子，也是。

    一曲畢，金絲雀漫漫的睜開(kāi)眼睛，微笑的俯視著(zhù)，樹(shù)下，有一隻毛茸茸的綠色老虎同樣仰望著(zhù)他，藍色的眼睛倒映著(zhù)金色的自己──沒(méi)有別開(kāi)目光，也沒(méi)有躲藏逃竄。

    人類(lèi)放下陶笛，心中滿(mǎn)溢著(zhù)無(wú)限的驕傲。

    單方給予的愛(ài)情，究竟是幸還是不幸？

    眾說(shuō)紛紜，

    有人說(shuō)，付出卻無(wú)法得到回音，是無(wú)可奈何的苦澀；

    但也有人說(shuō)，愛(ài)人的快樂(lè )與滿(mǎn)足，被愛(ài)的人是不會(huì )明白的。

    「早安啊，香茅?」