夸張卻又

    婀娜多姿。身穿深紫色典雅禮服，沒(méi)有太多做作的露出，而是以保守為主的打扮，

    將她的胴體襯托得更加高貴。

    學(xué)園長(cháng)繆德麗已經(jīng)透過(guò)湯瑪士得知兩人的詳細資料，對兩人就像是在看望自

    己的孩子一樣。

    她親自帶領(lǐng)著(zhù)兩人介紹著(zhù)玫瑰學(xué)園的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，雖然這里并不是應有盡有，

    卻是麻雀雖小五臟俱全。

    玫瑰學(xué)園主要分為三個(gè)區塊，貴族區、平民區與奴隸區，而各個(gè)區塊又有不

    同階段的小區塊。

    貴族區是最小的區塊，同時(shí)位居玫瑰學(xué)園的中央，設備上以舒適美觀(guān)為主，

    為各個(gè)貴族提供最高級的服務(wù)。教學(xué)系統是單人或多對一教學(xué)，沒(méi)有學(xué)年制度，

    每一個(gè)貴族學(xué)生都會(huì )有屬於自己的教學(xué)區塊，能夠依照學(xué)生的意見(jiàn)自由安排老師

    上課。

    平民區是位在貴族區附近的一個(gè)區塊，比貴族區大上不少。分為幾個(gè)小區塊，

    從幼稚園到大學(xué)研究所皆有建置，更有細分為不同種的學(xué)制，例如高職、五專(zhuān)、

    特殊班級、社會(huì )大學(xué)。在玫瑰城里的人幾乎都會(huì )在此就讀，并在畢業(yè)后會(huì )選擇社

    會(huì )大學(xué)精進(jìn)自己或培養興趣。

    看到平民區的樣貌，朝葵相當懷念，以前她讀的學(xué)校也是類(lèi)似這個(gè)樣子。

    對她來(lái)說(shuō)學(xué)校富含著(zhù)複雜的意義，她曾因此而失落，也曾因此而振作。

    奴隸區并不如想像中的簡(jiǎn)陋，這里擁有著(zhù)最完善的設施與設備，區塊也是平

    民區的十幾倍大。奴隸區的教學(xué)皆是以自學(xué)為主，設立著(zhù)各式各樣的研究所與富

    含最新文獻的圖書(shū)館。除此之外也有休閑娛樂(lè )的健身房、自動(dòng)化游泳池、投幣式

    網(wǎng)路咖啡廳，能夠在研究之余好好休息。

    從外面能夠看到幾名白袍研究士正在悠閑地休息，對話(huà)中偶爾穿插著(zhù)關(guān)於研

    究的內容，似乎有人搞砸了什么，引起周遭同儕哄堂大笑。

    繞了校園一大圈，規模大小可媲美玫瑰主城，等回到貴族區的時(shí)候已經(jīng)日正

    當中。

    艷陽(yáng)高照的日子，曬得肌膚有些焦黃，隱隱約約可以見(jiàn)到朝葵與泰麗莎肩帶

    的曬痕，裙擺內外的顏色也相當分明。

    在福利社里避陽(yáng)，冷氣與室外的高溫對比相差甚大，清涼的氣息鉆入毛孔將

    熱氣揮發(fā)，舒服地不禁身體發(fā)顫。

    繆德麗與泰麗莎吃的是稀飯，簡(jiǎn)單的稀飯混上一些黃黃的番薯籤，加上地瓜

    葉、醃蔭瓜、煎土豆等等菜餚，能深深體會(huì )到平淡中的幸福。

    朝葵想吃點(diǎn)西餐，於是點(diǎn)了鐵板麵.送上來(lái)的鐵板麵是早餐使用鐵板煎炒的

    那種，麵體滑順幼細，沾上黑胡椒與蘑菇醬后有一股稍微嗆鼻的濃郁沖擊腦門(mén)，

    再搭上酥脆軟嫩的荷包煎蛋更是襯托那個(gè)滋味。冰涼的檸檬紅茶清涼退火又能解

    油膩，讓她不顧形象地大口吞飲。

    稍微聊了一下今后的教學(xué)模式，繆德麗將親自作為朝葵的導師盡其所能地給

    予教學(xué)，而泰麗莎則是由另一位資深老師帶領(lǐng)。兩人的教室相鄰，教學(xué)之間可隨

    意規劃，即使兩個(gè)人一起上課也沒(méi)有問(wèn)題。

    玫瑰學(xué)園的參觀(guān)就此告一段落，兩人紛紛與繆德麗告別，那份深紫倩影還停

    留在眼睛尚未消失。

    在街上漫步作為飯后運動(dòng)，因為今天的觀(guān)摩讓朝葵有些興奮，像個(gè)小孩子一

    樣加快腳步，那無(wú)比豐滿(mǎn)的爆乳更是瘋狂波動(dòng)，讓一旁的行人看傻了眼。

    愉悅中帶了些無(wú)奈地，泰麗莎笑著(zhù)跟上了姊姊的腳步。

    ——

    第十小節，支援衛兵夜間站哨任務(wù)。

    因為今晚有夜間站