接受校長(cháng)的裁定。結果呢？那女生鬧了一個(gè)星期，最后還是無(wú)可奈何的回來(lái)上課，不過(guò)她有一個(gè)條件，就是不要跟我同桌的坐在一起。（那時(shí)是兩個(gè)學(xué)生共用一張桌子）

    事情能這樣解決，那是再好不過(guò)，而郭老師也很用心的訪(fǎng)問(wèn)了雙方家長(cháng)；除了要家長(cháng)協(xié)助開(kāi)導小朋友的心理，也希望我跟那個(gè)女生的心結，能慢慢解開(kāi)。當然，雙方家長(cháng)都是明理的人，都把我們的事當作是小孩子之間的玩鬧，根本上也不須過(guò)度重視。

    問(wèn)題是：我跟那個(gè)女生，卻從此步上又是競爭、又是吵鬧的冤家路。

    因為以那個(gè)女生而言，她一直以為我這個(gè)人吊兒郎當的，也像頭大笨牛，一點(diǎn)也不尊重她，時(shí)常找她麻煩，讓她的臉面掛不住…

    對我而言，畢竟我還只是個(gè)八歲的小孩子，雖然我不會(huì )、也不知道結冤報仇，但要我乖乖的順從她，以我的個(gè)性，那是絕對做不到的事。

    但是無(wú)論如何，我跟那個(gè)女生就是如何的不愿，還是開(kāi)始彼此同窗共讀的日子，而且還是同窗了五年。

    因為到了五年級，當學(xué)校再度重新編班的時(shí)候，我跟她竟然又編在同一班。

    真個(gè)是冤家路窄！

    第03章小小冤家

    我跟那個(gè)女生在功課上，彼此總是互別錨頭，總是一個(gè)，另一個(gè)就第二。以學(xué)科而言，我在算術(shù)與自然方面比較強，她則是國語(yǔ)、社會(huì )比較好；術(shù)科方面，我是美術(shù)與體育比較拿手，她則是唱歌、跳舞與寫(xiě)字比較出色。

    至于班上其他同學(xué)的表現，就比較一般，當然也有時(shí)常拿「鴨蛋」的小朋友，也就是說(shuō)：每一班五十幾個(gè)小朋友之中，都是有幾個(gè)比較「優(yōu)秀」的學(xué)生，有十幾個(gè)中上的，十幾個(gè)中等的，剩下的就比較普通的了。再以品德方面來(lái)說(shuō)，我們這一班的小朋友，大部分都是「循規導矩型」，只有幾個(gè)比較頑皮。衛生條件來(lái)說(shuō)，那也是有些差異，有些同學(xué)常在晨間檢查時(shí)，因為沒(méi)帶手帕、衛生紙，而被老師打手心。（那個(gè)時(shí)代可以體罰學(xué)生，不過(guò)大多是打手心、打小腿或是罰站，嚴重一點(diǎn)的，還會(huì )舉椅子罰站。）至于流鼻涕的、吐痰的、不洗澡的、衣服不換洗的…，狀況很多啦！當然跟小朋友的家境也有關(guān)系。

    至于我跟那個(gè)女生，我們算是比較特別的，除了成績(jì)比較好，規矩禮貌也不差。每天上學(xué)都是穿戴得整整齊齊的，都會(huì )帶手帕、衛生紙。我跟她要說(shuō)不同的，那就是放學(xué)的時(shí)候，我總是衣服歪七扭八，有時(shí)還沾一些泥土；她則是仍然干凈清爽。這個(gè)差異主要是她在活動(dòng)后，都會(huì )打理自己的儀容；我則比較不在乎，反正回家以后，自有老媽幫我處理。

    那