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接受校長(cháng)的裁定。結果呢?那女生鬧了一個(gè)星期,最后還是無(wú)可奈何的回來(lái)上課,不過(guò)她有一個(gè)條件,就是不要跟我同桌的坐在一起。(那時(shí)是兩個(gè)學(xué)生共用一張桌子) 事情能這樣解決,那是再好不過(guò),而郭老師也很用心的訪(fǎng)問(wèn)了雙方家長(cháng);除了要家長(cháng)協(xié)助開(kāi)導小朋友的心理,也希望我跟那個(gè)女生的心結,能慢慢解開(kāi)。當然,雙方家長(cháng)都是明理的人,都把我們的事當作是小孩子之間的玩鬧,根本上也不須過(guò)度重視。 問(wèn)題是:我跟那個(gè)女生,卻從此步上又是競爭、又是吵鬧的冤家路。 因為以那個(gè)女生而言,她一直以為我這個(gè)人吊兒郎當的,也像頭大笨牛,一點(diǎn)也不尊重她,時(shí)常找她麻煩,讓她的臉面掛不住… 對我而言,畢竟我還只是個(gè)八歲的小孩子,雖然我不會(huì )、也不知道結冤報仇,但要我乖乖的順從她,以我的個(gè)性,那是絕對做不到的事。 但是無(wú)論如何,我跟那個(gè)女生就是如何的不愿,還是開(kāi)始彼此同窗共讀的日子,而且還是同窗了五年。 因為到了五年級,當學(xué)校再度重新編班的時(shí)候,我跟她竟然又編在同一班。 真個(gè)是冤家路窄! 第03章小小冤家 我跟那個(gè)女生在功課上,彼此總是互別錨頭,總是一個(gè),另一個(gè)就第二。以學(xué)科而言,我在算術(shù)與自然方面比較強,她則是國語(yǔ)、社會(huì )比較好;術(shù)科方面,我是美術(shù)與體育比較拿手,她則是唱歌、跳舞與寫(xiě)字比較出色。 至于班上其他同學(xué)的表現,就比較一般,當然也有時(shí)常拿「鴨蛋」的小朋友,也就是說(shuō):每一班五十幾個(gè)小朋友之中,都是有幾個(gè)比較「優(yōu)秀」的學(xué)生,有十幾個(gè)中上的,十幾個(gè)中等的,剩下的就比較普通的了。再以品德方面來(lái)說(shuō),我們這一班的小朋友,大部分都是「循規導矩型」,只有幾個(gè)比較頑皮。衛生條件來(lái)說(shuō),那也是有些差異,有些同學(xué)常在晨間檢查時(shí),因為沒(méi)帶手帕、衛生紙,而被老師打手心。(那個(gè)時(shí)代可以體罰學(xué)生,不過(guò)大多是打手心、打小腿或是罰站,嚴重一點(diǎn)的,還會(huì )舉椅子罰站。)至于流鼻涕的、吐痰的、不洗澡的、衣服不換洗的…,狀況很多啦!當然跟小朋友的家境也有關(guān)系。 至于我跟那個(gè)女生,我們算是比較特別的,除了成績(jì)比較好,規矩禮貌也不差。每天上學(xué)都是穿戴得整整齊齊的,都會(huì )帶手帕、衛生紙。我跟她要說(shuō)不同的,那就是放學(xué)的時(shí)候,我總是衣服歪七扭八,有時(shí)還沾一些泥土;她則是仍然干凈清爽。這個(gè)差異主要是她在活動(dòng)后,都會(huì )打理自己的儀容;我則比較不在乎,反正回家以后,自有老媽幫我處理。 那