不能幫我做一臺噴霧機？而且要跟噴農藥的水霧一樣細。

    老爸問(wèn)我要作何用？

    我就把班上的情況跟他講，老爸聽(tīng)了，先是沉思了一下，后來(lái)又說(shuō)做一臺噴霧機并不難，他的建筑工地就有現成的機器，問(wèn)題是也要用電呀！學(xué)校會(huì )答應嗎？

    唉！真的是沒(méi)轍了！

    這時(shí)，老爸突然問(wèn)我：「你們學(xué)校不是有很多大榕樹(shù)嗎？」

    我自是不解他的用意。

    老爸跟我解釋的說(shuō)：「你知道大榕樹(shù)底下很涼吧？！你知道為什么嗎？那是因為大榕樹(shù)的樹(shù)葉就跟噴霧器一樣，會(huì )揮發(fā)出非常非常細的水霧，假如你用特殊的鏡頭，就可觀(guān)察到大榕樹(shù)在陽(yáng)光照射下，周遭就會(huì )自然的形成一團水氣，就像山上的山嵐形成云霧一樣，所以在大榕樹(shù)底下很涼?！?/br>
    這下我懂了！

    同時(shí)，我也敬佩老爸的學(xué)問(wèn)真是淵博，難怪他會(huì )蓋那么多的房子。

    但是老爸又提一個(gè)問(wèn)題，他問(wèn)我：敢不敢帶班上的小朋友去樹(shù)下乘涼呢？

    我問(wèn)他的意見(jiàn)，老爸只是笑一笑的說(shuō)：「你認為對的，就去做！」

    第二天，果然又是個(gè)艷陽(yáng)高照的大熱天，到了午休的時(shí)候，等老師走遠，我就跟班上的小朋友說(shuō)：「你們大家注意聽(tīng)，我已經(jīng)想出避暑的辦法了，現在我以班長(cháng)的身份，要你們帶著(zhù)便當跟我走！」

    小朋友們一陣嘩然，有的立即響應，有的還在猶豫不決，我也不管那么多，就帶頭走出教室。來(lái)到cao場(chǎng)東南側的一角，那里是我們學(xué)校的小森林，二、三人合抱的大榕樹(shù)就有二十幾株，都是從日本時(shí)代就有的。（這間小學(xué)是日據時(shí)代專(zhuān)門(mén)給日裔子弟就讀的貴族小學(xué)，距今已經(jīng)一百多年了。）

    到了那里，我就宣布說(shuō)：「大家集中找幾顆大樹(shù)，乖乖的坐下來(lái)吃飯、乘涼、睡午覺(jué)，千萬(wàn)不要吵鬧，也不要亂跑?！?/br>
    那時(shí)，我點(diǎn)一下人數，竟然有47人之多，只有包括我那小冤家在內的十個(gè)女生沒(méi)跟著(zhù)來(lái)。

    大伙人就這樣「安睡」到上課鐘響，才起身回到教室，大家的精神都很好，興致也都相當高昂，他們對我這個(gè)班長(cháng)，可說(shuō)是佩服的沒(méi)話(huà)說(shuō)。

    回到教室，看見(jiàn)那十個(gè)女生各自坐在座位上，看她們每個(gè)人的神情，都是熱得滿(mǎn)臉脹紅，額頭都有汗珠，衣服也有一些濕透，她們看到我們每個(gè)人神采奕奕的走進(jìn)來(lái)，那表情真是很難形容?？傊?，應該是有點(diǎn)羨慕、有點(diǎn)后悔、又有點(diǎn)不服氣吧？！

    沒(méi)多久，郭老師走進(jìn)教室，我看她的神情好像沒(méi)有很生氣，我

    就知道問(wèn)題不大了。

    她走到講臺，說(shuō)：