子

    肯定有出息。

    沒(méi)想到隨著(zhù)時(shí)間的推移，小靜把后面幾道大題也答了出來(lái)，而且完全正確。

    我和潘都激動(dòng)了。

    潘從小靜背后伸過(guò)手來(lái)，我緊緊的捏了一下，我們心照不宣，都為發(fā)現了一

    個(gè)數學(xué)尖子而高興。

    基本都做完了，小靜放下筆，出了口氣，看看我和潘主任說(shuō)：「這個(gè)比較好

    玩，有點(diǎn)意思?！?/br>
    我看了看表，超過(guò)了３個(gè)小時(shí)，比競賽時(shí)間長(cháng)了不少，不過(guò)正確率和小靜清

    晰的思路都讓我們很高興。

    潘主任拿著(zhù)試卷，高興的說(shuō)：「我回去再分析一下，明天再請上錢(qián)多多，開(kāi)

    個(gè)碰頭會(huì )?！?/br>
    我點(diǎn)點(diǎn)頭，潘主任高興的走了。

    小靜有些疲乏，我抱起她讓她坐在我大腿上，摟著(zhù)她的腰，伸手刮刮她的小

    鼻子。我笑著(zhù)表?yè)P她說(shuō)：「沒(méi)想到你數學(xué)這么厲害，今年學(xué)校要靠你爭光了?！?/br>
    小靜笑嘻嘻的說(shuō)：「本來(lái)，我數學(xué)很差，突然有一天就開(kāi)竅了?！?/br>
    我好奇的問(wèn)：「咋回事？說(shuō)來(lái)聽(tīng)聽(tīng)?！?/br>
    小靜臉紅紅的說(shuō)：「什么呀，我也不明白，上了高中我本來(lái)數學(xué)一沓虎都，

    就是那天你叫我去了你辦公室，然后……就開(kāi)竅了，看來(lái)是校長(cháng)的那個(gè)水水有營(yíng)

    養?！?/br>
    我明白了，原來(lái)是我cao了她，jingye進(jìn)了她體內，她數學(xué)就開(kāi)竅了。

    我心想這個(gè)也太扯淡了吧。

    小靜卻很認真的說(shuō)：「我也奇怪，但是那一次后，我就再也不怕數學(xué)了?！?/br>
    我哈哈大笑說(shuō)：「怎么可能?！?/br>
    小靜看我不相信她有些著(zhù)急了，跳下來(lái)說(shuō)：「校長(cháng)，真的，你可以問(wèn)問(wèn)我們

    數學(xué)老師，她也奇怪?！?/br>
    我心想，我的jingye還能讓學(xué)生提高成績(jì)？真要有這效果太神奇了。我眼前出

    現了全校女生光著(zhù)屁股站在cao場(chǎng)上，等著(zhù)我輸入jingye的場(chǎng)景，我臉上又浮現出yin

    邪的傻笑。

    小靜看我一臉的癡呆，推了我下，我笑著(zhù)說(shuō)：「你有沒(méi)有關(guān)系好的女同學(xué)，

    數學(xué)比較差的，我們再做次試驗，如果有效果，說(shuō)明你說(shuō)的是真的?！?/br>
    小靜聽(tīng)明白我在開(kāi)玩笑，她也樂(lè )了，抿嘴小嘴笑

    著(zhù)，指著(zhù)我的腦門(mén)說(shuō)：「我

    才不會(huì )把好同學(xué)推到火坑里呢?！?/br>
    我樂(lè )了抱著(zhù)她說(shuō)：「你覺(jué)得校長(cháng)是火坑？你不怕校長(cháng)把你燒了？」

    小靜嬌羞的靠在我懷里說(shuō)：「我歲就是校長(cháng)的人了，我不怕的?！?/br>
    我抱起她說(shuō)：「今天校長(cháng)再給你增加些營(yíng)養好不好？」

    小靜緊緊的摟著(zhù)我的脖子說(shuō)：「我