催眠后輩（５＆６）

    原名：催眠后輩

    作者：愛(ài)欲ほね

    翻譯：ＺＩ

    屬性：Ｍ，淡色

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    （第５話(huà)）

    隔天放學(xué)后，小奏依從我的暗示前來(lái)出席部活。

    「哎呀哎呀，咯～！」

    打開(kāi)部室的大門(mén)，小奏輕快地敬禮對我露出笑容。

    我則是一如往以地帶著(zhù)緊張的神色迎接她的到來(lái)。

    「午安啊?！?/br>
    「學(xué)長(cháng)對部活真夠熱衷的呢～」

    「倒不如說(shuō)我腦筋不懂轉啊。從以前開(kāi)始，決定了的東西我不作個(gè)徹底都沒(méi)

    法死心的?！?/br>
    我忙碌地動(dòng)著(zhù)手指，隱藏著(zhù)心底的焦慮。

    眼尖的小奏皺起眉頭瞄向我，可是卻沒(méi)有追問(wèn)，然后很快就哼唱起來(lái)，在房

    間里面漫步。

    似乎她的心情不錯，看來(lái)昨天的催眠奏效了。

    「話(huà)這么說(shuō)，可是我來(lái)這里也沒(méi)甚么能作呢。雖然有在作詞啦?！?/br>
    「也不是喔。我在昨天可是一直在想了?！?/br>
    我把昨天買(mǎi)的筆記本交給她。

    「這是？」

    「我想你把想到的歌詞寫(xiě)在上面，然后我就依著(zhù)這個(gè)作曲看看。不單是為了

    自己，我也想為小奏作曲看看啊?！?/br>
    「咦，咦！那，真的可以嗎！」

    小奏用再也明了不過(guò)的模樣露出高興的表情靠近過(guò)來(lái)。

    沒(méi)想象過(guò)她會(huì )那么開(kāi)心，我被她預想外的反應嚇了一跳。

    「我，我畢竟只懂作曲啦。所以我在想，如果懂唱歌的小奏在，讓你的心情

    投注在曲子里應該更好?！?/br>
    「這個(gè)棒！我覺(jué)得很棒??！」

    小奏兩眼閃亮地高舉筆記本。

    那表情彷佛收到生日禮物的小孩子那么無(wú)垢。

    帶著(zhù)孩子氣，卻又有著(zhù)嚴肅成熟的兩種氣質(zhì)，她就是如此迷人。

    「……能聽(tīng)到嗎？」

    「……是…………能聽(tīng)到……」

    正因為這樣，我為了她要擠出所有。

    這絕對不是下流的行為，而是一種奉獻。

    陷入催眠狀態(tài)的小奏坐在沙發(fā)上，好像在坐船似的輕輕搖晃。

    「你在甚么時(shí)候最放松？盡可能的仔細回答我吧?！?/br>
    「……是的……在洗澡時(shí)，跟寵物玩耍時(shí)……聽(tīng)音樂(lè )時(shí)……讓人，聽(tīng)自己的

    音樂(lè )時(shí)……」

    聽(tīng)音樂(lè )時(shí)。

    蹦出了有夠標準的回答呢，就利用這個(gè)吧。

    為了挖掘出更深入的內容，我繼續問(wèn)道。

    「音樂(lè )的話(huà)，例如是怎樣的音樂(lè )呢？」

    「……小時(shí)候，爸爸……結他……」

    似乎她的親人有夠時(shí)髦啊。

    可是我不懂彈奏樂(lè )器，這里也沒(méi)有樂(lè )器。

    「不對，等等……樂(lè )器甚么的作出來(lái)就好嘛，反正是催眠狀態(tài)……」

    「……」

    「可是，要讓她本人想起來(lái)，只是彈奏也不行哪……小奏，你在聽(tīng)到那首讓

    你很放松的音樂(lè )時(shí)，有甚么感覺(jué)？」

    「……是…………身體相當的……舒服……溫暖……」

    似乎是想起了那時(shí)候的感覺(jué)，她空洞的表情柔和起來(lái)。

    只是普通地讓她聯(lián)想，不一定能夠滿(mǎn)足她。

    要讓她實(shí)際感受到結他聲的話(huà)……

    「……」

    我不禁想起昨天的事，側過(guò)臉去。

    可是，在那一瞬間，我仍然忍不住用張狂的視線(xiàn)打量著(zhù)小奏的全身。

    對啊，這是為她而作的事，我在猶豫甚么。

    現在小奏沒(méi)有受到傷害，而且狀態(tài)還越來(lái)越好。

    小奏不設防的身姿讓我聯(lián)想到昨天的事。

    哪怕隔著(zhù)衣服，我都可以輕