害怕每周三次的高數課，一面自尊心極度受挫，當時(shí)她甚至覺(jué)得那是人生中最黑暗的日子。

這件事她沒(méi)有告訴蘇辰，舍友和同學(xué)給過(guò)無(wú)數的安慰，但她每次都會(huì )笑著(zhù)說(shuō)沒(méi)事，她就是這樣一個(gè)人，越是難過(guò)，越是不愿為人所知，她并不需要同情與可憐。

蘇辰最近在忙于全國力學(xué)大賽，很是忙碌，但他的電話(huà)來(lái)的很頻繁。

唐睿當然知道，他能感覺(jué)出自己的情緒，不過(guò)是沒(méi)有拆穿。他每天會(huì )在電話(huà)里說(shuō)著(zhù)并不好笑的笑話(huà)，唐睿也會(huì )配合地笑上一笑。

距離這學(xué)期最后一節高數課還有二十一分鐘，唐睿掐表計時(shí)，每過(guò)去一秒，她的喜悅就多一分。

苦難的日子終于要告一段落，下學(xué)期她定要申請換班。

王進(jìn)才在進(jìn)行最后一次作業(yè)檢查，還有兩個(gè)人便到她了，她早已寫(xiě)的規規整整，滿(mǎn)滿(mǎn)當當，暗想絕對挑不出一絲毛病。

輪到她的時(shí)候，她的心還是提到了嗓子眼，王進(jìn)才翻了一遍，又重頭看了起來(lái)。

唐睿暗自嘆氣，明明別人一分鐘的事，怎么到她就用了十分鐘，她越來(lái)越忐忑，手心都出了汗。

終于，王進(jìn)才將她的作業(yè)攤在桌面，“這道題我什么時(shí)候教過(guò)這種方法？”

唐?？戳搜?，“王老師，我是從課本上的其他方法拓展學(xué)的，可以更簡(jiǎn)便……”

她還沒(méi)說(shuō)完，王進(jìn)才便打斷了她，冷笑一聲，“仗著(zhù)自己有點(diǎn)小聰明就目中無(wú)人的我見(jiàn)多了，你這樣的根本排不上號，既然不聽(tīng)我的課，平時(shí)成績(jì)也就別要了，就算你考100分，也就能及格?！?/br>
唐睿心一驚，她所有的焦點(diǎn)都在成績(jì)上，忍氣吞聲如此之久，竟竹籃打水一場(chǎng)空？

她心有不甘，埋下情緒，“王老師，我的作業(yè)寫(xiě)了，課也聽(tīng)了，為什么就沒(méi)有平時(shí)成績(jì)？”

王進(jìn)才似乎沒(méi)料到她會(huì )反問(wèn)，將她的作業(yè)本扔在了地上，“有沒(méi)有平時(shí)成績(jì)我說(shuō)了算，上次你沒(méi)寫(xiě)作業(yè)我還沒(méi)記一筆，下去吧?！?/br>
唐睿矗立在原地，掩飾不住地怒火中燒，“按慣例檢查作業(yè)是周五，那次你抓到的時(shí)候還沒(méi)到時(shí)間，你憑什么克扣我的平時(shí)成績(jì)？”

王進(jìn)才該是被她的態(tài)度所觸怒，吼道：“沒(méi)做作業(yè)就是沒(méi)做，你就等著(zhù)重修吧。你這是什么態(tài)度，你父母沒(méi)教過(guò)你要尊師……”

唐睿簡(jiǎn)直氣急了，打斷了他，“你扯上我父母做什么？他們當然教了我尊師重道，不然我也不會(huì )忍到今天。只是你不配得到尊重，尊重是互相的。還有，有本事你就變成我的補考改卷人，不過(guò)我聽(tīng)說(shuō)補考改卷人和授課人不能是同一個(gè)，所以，我恐怕要讓你失望了，我一點(diǎn)也不擔心會(huì )重修?！?/br>
說(shuō)完，她撿起自己的作業(yè)本撕成了兩半，扔在他腳邊，拿過(guò)書(shū)便走出了教室。

教室里議論紛紛，眾人指指點(diǎn)點(diǎn)，唐睿滿(mǎn)不在乎，從小她便不是個(gè)好學(xué)生，一本正經(jīng)地裝乖巧懂事，她早就不屑于如此。

只是，她還是忍不住淚如雨下，不知是為這樣屈辱的日子終于結束感到欣喜，還是為毀于一旦的績(jì)點(diǎn)感到難過(guò)。

這樣的情緒過(guò)于復雜，她甚至不想在意路人好奇的眼光，只是不管不顧地邊走邊哭。

她走到學(xué)校后門(mén)的環(huán)河路，找了個(gè)隱蔽的角落，終于放聲大哭，發(fā)泄著(zhù)近一個(gè)月的忍辱負重，只是她還是沒(méi)有堅持下去，也沒(méi)能如愿以?xún)敗?/br>
不知道哭了多久，一直到她嗓子干啞，她抬起頭才發(fā)現江歡正坐在她一旁。