十一

    足足有一周，汪洋大海才漸漸干涸，變成了一潭巨大的沼澤。地勢高的地方

    重又冒出綠芽，正中央的龐大墳丘更是郁郁蔥蔥，連佇立其上的幾株僵死老樹(shù)都

    生機煥發(fā)。還有那些橫七豎八的籃球架，我們用了好幾節體育課才把它們一一扶

    起。我清楚地記得，好幾張籃板背面都鋪上了一層野菇菌，密密麻麻，像是傾瀉

    而出的人腦。

    不知從何時(shí)起，校園里開(kāi)始流傳一則異聞：cao場(chǎng)上的地下尸骸已飽吸靈氣，

    靜待復活。理所當然地，很快就有人聽(tīng)到了鬼叫，目睹了鬼影。謠言在玩樂(lè )間成

    為真理，以至于一天早自習后我們發(fā)現連綿起伏的數個(gè)墳塋都被插上了帶血的衛

    生巾。為此教務(wù)處專(zhuān)門(mén)張貼通知，并下發(fā)到各班，教誨祖國的花朵們要加強科學(xué)

    素養，抵制封建迷信。家屬卻不滿(mǎn)意，執意要捉拿真兇。由此展開(kāi)了歷時(shí)一個(gè)多

    月的校內大盤(pán)查。結果當然不了了之。然而那種迥異的氛圍像是注入枯燥校園生

    活中的一支興奮劑，在痙攣的余韻消散后悄悄沉淀于肌體記憶之中。作為一個(gè)傳

    說(shuō)，此事在以后的日子里注定會(huì )被我們時(shí)常談起，用以活躍氣氛，或者確切地說(shuō)

    ——填充歲月在彼此間造就的生疏和隔閡。

    另一則流言就沒(méi)那么走運了，雖然也曾風(fēng)光一時(shí)，但如今怕是再沒(méi)人會(huì )想起。

    冰雹后的某個(gè)中午，蹲在小食堂門(mén)口吃飯時(shí)，一個(gè)呆逼激動(dòng)地說(shuō)：「出大事兒啦！」

    大伙埋頭苦干，沒(méi)人搭茬。這逼聲音陡然提高了八度：「真的出大事兒啦！地中

    海被干死了！」我們這才抬起了頭。他咧著(zhù)嘴，口水都流了出來(lái)：「遍地是血，

    怕是活不了了?！贡姳萍娂娎湫?，這逼急了：「騙你們被驢日好吧？傻逼地中海

    老牛吃嫩草……」聲音低了下去，卻在發(fā)抖，「sao擾一個(gè)女老師，被家屬開(kāi)了瓢，

    那個(gè)血啊?！挂幌伦游覀兌寂d奮起來(lái)，簡(jiǎn)直要歡呼雀躍。在對地中海表示深切

    「同情」后，話(huà)題很快轉向女老師，具體說(shuō)是她的奶子和屁股。啊，不好意思，

    我們總是那么饑渴。

    幾天后，隨著(zhù)信息的進(jìn)一步豐富以及借助我們超人的想象力，人物、事件、

    過(guò)程都變得豐滿(mǎn)起來(lái)。有人甚至據此寫(xiě)了一篇黃色，一度在男生間廣為流傳。

    地中海是教務(wù)處副主任，主抓財務(wù)，按理說(shuō)不管紀律。但傻逼偏偏愛(ài)瞎逛，瞅誰(shuí)

    不順眼輕則一頓訓斥，重則寫(xiě)檢查叫家長(cháng)，是為校園厲鬼。其實(shí)此人和我家也頗

    有些淵源——確切說(shuō)是他父親，在城里上小學(xué)那陣，這位喬老師教我們數學(xué)和音

    樂(lè )。而若干年前，他同樣是母親的恩師。喬老師家就在西水屯，印象中有好幾次，

    父母沒(méi)空、爺爺奶奶又不方便，都是他捎我回家。至今記得他那輛鈴木小踏板，

    黑煙滾滾，嗡嗡作響，跑起來(lái)還沒(méi)瘸子走路快。還有他家二樓的鴿子——有幾百

    只——撲騰起翅膀來(lái)，像層厚重的云，實(shí)在令人艷羨。以至于上初中后我很難把

    地中海和那個(gè)和藹可親的老頭聯(lián)系起來(lái)——畢竟后者連毛發(fā)都那樣濃密。

    至于受害人，據小道消息，是教務(wù)處的一位已婚女教師。具體是哪個(gè)，誰(shuí)也

    說(shuō)不好。我們沒(méi)事就跑到教職工櫥窗前研究一番，最后手里握了好幾套可供選擇

    的意yin方案。后來(lái)也有說(shuō)法聲稱(chēng)不是sao擾，而是通jian。我們當然不相信竟有人愿

    意和地中海通jian，但「通jian」這個(gè)詞無(wú)疑更讓人興奮。據說(shuō)，兩人經(jīng)常在辦公室