身，走到了岳詩(shī)雙旁邊。

岳詩(shī)雙覺(jué)得落在她身上的目光，又都鋒利了一些。

“筆記借給我吧?！彼斐鍪謥?lái)，修長(cháng)的手指上，偶見(jiàn)兩個(gè)長(cháng)年練球練出的繭子。

門(mén)外頓時(shí)迸發(fā)出一陣尖叫：

“我就說(shuō)吧，他又不瞎！散了吧散了吧，沒(méi)機會(huì )了！”

第47章聲控福利派送中

教英語(yǔ)的班主任宋老師出去交流一周,代課的劉老師走到７班門(mén)前,瞅見(jiàn)外頭摩肩接踵的全是人,瞬間后悔自告奮勇來(lái)代課了。

板著(zhù)臉厲聲喝退那些低年級的學(xué)生,她走進(jìn)教室，里面也還是一片嘈雜。

“都別說(shuō)話(huà)了，一整個(gè)樓道就屬咱們班鬧喚?！彼抗庠诮淌依镅惨曇蝗?最后落在了唐驍身上?！霸蹅儼嗫梢园?，出息了。有的同學(xué)帶領(lǐng)籃球隊挺進(jìn)四強，有的同學(xué)帶著(zhù)隔壁班混進(jìn)酒吧開(kāi)Party？這還沒(méi)考上大學(xué)呢,怎么一個(gè)個(gè)都變成大學(xué)生了？”

雖然都已經(jīng)是十七八歲的年紀，但在天苓市最好的學(xué)校里,老師說(shuō)的話(huà)還是很有力道的。方才還沉浸在各種喜悅里的孩子們，這會(huì )兒一個(gè)個(gè)全蔫了，耷拉著(zhù)腦袋安靜下來(lái)。

謝尋捧著(zhù)岳詩(shī)雙的語(yǔ)文筆記本,一張張地看得入神。

最近語(yǔ)文課一直在復習文言文那本書(shū)。她的三段式記得清楚明了。中間是原文，上面是詞語(yǔ)釋義,下面是全文釋義。連每一個(gè)涉及到的典故都用最簡(jiǎn)明扼要的語(yǔ)言記錄了下來(lái)。

寫(xiě)到寒食節介子推燒死山中的故事，她還在旁邊畫(huà)了一個(gè)小哭臉。

寥寥幾筆,甚是傳神。

他向前翻了翻,一周前的筆記，她記得完全沒(méi)有這樣認真，只是潦草作了很多自己能看懂的符號而已。

所以,前兩天大概是想替他完整地還原老師說(shuō)的話(huà),才會(huì )記得這么用心？

他偏頭看了看岳詩(shī)雙,她正在聚精會(huì )神地聽(tīng)著(zhù)代課老師發(fā)飆，表情嚴肅又認真。

“昨晚上，你們班主任特意給我打電話(huà)，讓我強調一下紀律問(wèn)題。其實(shí)作為代課老師，我只有給你們上課的任務(wù)。然而，你們也太不像話(huà)了吧？”劉老師越說(shuō)越氣：“兩個(gè)班的人，組團混進(jìn)酒吧胡鬧也就算了，還把那些胡鬧的照片發(fā)進(jìn)班群里？你們班主任是出去交流了，不是出去送死了。她也在群里，你們這么囂張合適嗎？”

幾個(gè)男生噗嗤樂(lè )了出來(lái)，立馬換來(lái)一記眼刀。

“還樂(lè )？你看看你們昨天一個(gè)個(gè)穿得什么奇形怪狀？哪還有一點(diǎn)學(xué)生的樣子？都高三了，考大學(xué)了，心里沒(méi)譜嗎？有些同學(xué)申上了國外的學(xué)校，高三一年平穩度過(guò)就行。其他人呢？怎么也跟著(zhù)不好好在家學(xué)習？你們是都拿到哈弗耶魯斯坦福的offer了？都保送常春藤了？”

話(huà)音未落，她砰地一拍桌子：“高云，你看看唐驍捧著(zhù)個(gè)手機玩兒什么呢？說(shuō)的就是他，跟沒(méi)事兒人似的一點(diǎn)不知道悔改！”

坐在唐驍旁邊的高云探出頭去，瞧了一眼，小聲回話(huà)：“老師，他看的托福題庫……”

全班同學(xué)，尤其是謝尋跟岳詩(shī)雙，下巴都快震掉了。

唐驍把手機屏幕翻過(guò)來(lái)，朝著(zhù)講臺的方向晃了晃