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br>好死不死,解然首先指到的就是永川大學(xué)四人組。老王、阿光、獅子、老虎四人一人一句,最后的“小解(jie)”令全班哄堂大笑。林朝夕也不由得偷笑起來(lái),中二初中生不比小學(xué)生,很有反抗精神,很不好搞。解然還是笑瞇瞇的,他眼波流轉,喊道:“林朝夕同學(xué)~”林朝夕刷地站起,班級里的視線(xiàn)齊齊向她匯聚,她也是沒(méi)想到,她只是幸災樂(lè )禍了下,解然居然單獨叫她起來(lái)?“我們是老朋友了,請你自我介紹一下,給這四位同學(xué),做一個(gè)示范?!苯馊徽f(shuō)。一聽(tīng)這話(huà),永川中學(xué)四人組頓時(shí)炸了。“我們才不需要示范!”小光頭先嚷道,“我叫陳有光,永川中學(xué)的?!?/br>“安虎,我也是永川中學(xué)的?!?/br>“我,師子陽(yáng),還是永川中學(xué)的?!?/br>“王天龍,更加是永川中學(xué)的?!?/br>他們迅速報完自己的姓名和學(xué)校,生怕晚了就要“被示范”。班級里的大家又笑了起來(lái),氣氛很好。林朝夕趕緊坐下,覺(jué)得三年沒(méi)見(jiàn),小解老師的控場(chǎng)水平又有了顯著(zhù)提高。——接下來(lái)的自我介紹環(huán)節就順利很多,大部分人都站起來(lái)說(shuō)了名字和學(xué)校,當然也有比較愛(ài)出風(fēng)頭的同學(xué)和一本正經(jīng)的同學(xué),詳細介紹了自己的姓名、學(xué)校、愛(ài)好、擅長(cháng)的東西和表達想為同學(xué)服務(wù)的“真誠”愿望。解然請那位“陳楚”同學(xué)落座,現在初中真的很聰明了,知道自我介紹后的環(huán)節就是遴選班長(cháng),所以在集體面前表現得越多越好。當最后一位自我介紹的學(xué)生坐下后,班級里又安靜下來(lái)。解然看著(zhù)那一張張已經(jīng)變得很無(wú)聊的小臉,拿起桌上的粉筆,擦掉黑板正中央他自己的名字,然后單手插袋,開(kāi)始書(shū)寫(xiě)。“這是題目嗎?”“要開(kāi)始上課了?”身后傳來(lái)孩子們的竊竊私語(yǔ),解然還是繼續寫(xiě),在嘈雜聲音到達頂峰的某個(gè)瞬間,他寫(xiě)上最后一個(gè)句號,轉身笑道:“搶答題,先解出這道題的舉手?!?/br>“老師,一來(lái)就做題嗎?”“你是不是有什么陰謀?”在坐都是頂尖中·學(xué)霸,有些人立刻拿出紙筆,但有些難搞的孩子,不依不饒起來(lái)。“不然呢,同學(xué)們都大了,大家一來(lái)就考試多傷感情?”解然說(shuō)完,就不多作解釋。他開(kāi)始巡視整個(gè)班級,但卻非常意外地發(fā)現,剛才還咋咋呼呼的永川中學(xué)那四個(gè)孩子,在他寫(xiě)完題目后,都不約而同沉默下來(lái)。他們臉上露出沉思的表情,隨后各自拿起筆,一言不發(fā),開(kāi)始低頭解答。相比之下,還在問(wèn)“老師答出來(lái)有什么好處”的學(xué)生,就顯得沒(méi)那么可愛(ài)了。“沒(méi)什么好處?!苯馊话咽植暹M(jìn)口袋,聳聳肩,“但你們都已經(jīng)報過(guò)自己學(xué)校名字了,就當為母校爭光吧,在全省那么多學(xué)霸面前第一個(gè)做出來(lái),挺有面子的?”涉及榮譽(yù),在