已經(jīng)挺有模樣了，至少在考試的時(shí)候不至于讓考官挑出刺來(lái)。

可詩(shī)詞就不一樣了。同窗兩年多，杜錦寧寫(xiě)的詩(shī)如何，梁先寬再了解不過(guò)了。她在作詩(shī)上似乎就沒(méi)有天賦。

不過(guò)……

想起院試時(shí)杜錦寧寫(xiě)的那首詩(shī)，梁先寬正要開(kāi)口詢(xún)問(wèn)，就聽(tīng)齊慕遠道：“你院試那首詩(shī)詞是妙手偶得之，還是平時(shí)藏拙了？”

“哈哈?！倍佩\寧干笑兩聲，“是妙手偶得之。當時(shí)福至心田，靈光一閃，就寫(xiě)了那么一首出來(lái)?，F在可不敢保證還能寫(xiě)得出一樣的好詩(shī)詞?！?/br>
梁先寬嘆了一口氣，不過(guò)心里卻莫名的舒暢許多。這家伙總有一樣不擅長(cháng)的了。要是什么都擅長(cháng)，什么都比他們強好多，他們都不用活了。

☆、第四百五十三章琴棋書(shū)畫(huà)

“這樣你還去？”齊慕遠道。

“去，怎么不去？不去就是慫包。去的話(huà)，技不如人就技不如人了唄?！?/br>
杜錦寧說(shuō)著(zhù)，拍拍齊慕遠的肩：“這不還有你嗎？好歹你也是咱們博閱書(shū)院的詩(shī)詞小才子，怕他怎的？”

一聽(tīng)這話(huà)，梁先寬“哈哈哈”地大笑起來(lái)，齊慕遠的臉色則黑成了鍋底。

他這稱(chēng)號還有一段典故。

齊慕遠為人冷淡，平時(shí)不大愛(ài)說(shuō)話(huà)，也不愛(ài)理人，在杜錦寧看來(lái)就屬于冰山人設的那種類(lèi)型?？蛇@家伙寫(xiě)起詩(shī)來(lái)，卻完全是崩人設，風(fēng)格綺麗且不說(shuō)了，還熱情澎湃，十分有感染力，杜錦寧每每看到他寫(xiě)詩(shī)就忍不住想笑，關(guān)嘉澤更是他每寫(xiě)一首詩(shī)都要拿出來(lái)朗誦一通。

本來(lái)他這跟本人性格完全不符的詭異畫(huà)風(fēng)在一定范圍內讓小伙伴們歡樂(lè )一下就行了，偏書(shū)院有位教詩(shī)詞的老先生最?lèi)?ài)齊慕遠這種風(fēng)格，贊他為詩(shī)詞小才子——至于大才子，那當然是關(guān)樂(lè )和山長(cháng)了。只要是那位老先生上課，都要拿齊慕遠的詩(shī)詞來(lái)做范例。

鬧到后來(lái)，博閱書(shū)院低年級的那些學(xué)子忍不住跑到甲班來(lái)瞻仰一下齊慕遠師兄的風(fēng)采，結果就看到一個(gè)冒著(zhù)冷氣的面癱臉，再三確認這位確實(shí)是寫(xiě)出那些熱情洋溢的詩(shī)詞的齊慕遠師兄后，乙班和丙班的師弟們集體石化，總覺(jué)得看到的是一個(gè)假的齊慕遠師兄。

杜錦寧向來(lái)不怕齊慕遠的冷臉，繼續不怕死地又拍了拍他的肩膀：“到時(shí)候要加油哦，我會(huì )不會(huì )被他們笑話(huà)，全靠你了哦?！?/br>
齊慕遠斜睨了她一眼：“別做夢(mèng)了，自己寫(xiě)吧，是死是活自己承擔。我就寫(xiě)一首平平淡淡的詩(shī)。反正我不是案首，我無(wú)所謂?！?/br>
說(shuō)著(zhù)他一聳肩，酷酷的走了出去。

梁先寬看著(zhù)他走到門(mén)口，收回視線(xiàn)，也學(xué)著(zhù)聳了聳肩，問(wèn)杜錦寧道；“這動(dòng)作是跟誰(shuí)學(xué)的？看上去挺牛的?！?/br>
“哈哈，哈哈?！倍佩\寧干笑兩聲，沒(méi)接他的話(huà)茬，拿出剛領(lǐng)到的課表問(wèn)道，“你打算選哪些課上？”

這府學(xué)的課有點(diǎn)像后世大學(xué)里的選修課似的，是可以任由學(xué)子憑興趣上的。

梁先寬頓時(shí)被轉移了注意力，低頭看著(zhù)課表：“你打算選什么？”

“琴棋書(shū)畫(huà)?！?/br>
“哈？”梁先寬瞪大了眼睛。

“很奇怪嗎？”

“嗯?！绷合葘捒顸c(diǎn)頭，“一般人都不會(huì )特意學(xué)這些，要學(xué)也只學(xué)一門(mén)?！?/br>
君子六藝，但都精通的又能有幾人？大家都熱衷于追求功名利祿，專(zhuān)注于科舉，對于這些不能給自己帶來(lái)好處的東