上寫(xiě)下了第一篇文章的內容。

首先她要強調人力在農業(yè)勞動(dòng)中的作用。這個(gè)觀(guān)點(diǎn)在太學(xué)入學(xué)的時(shí)候她曾寫(xiě)過(guò)，此時(shí)便作為第一篇策問(wèn)所闡述的第一個(gè)觀(guān)點(diǎn)。

第二個(gè)觀(guān)點(diǎn)是加強勞動(dòng)強度，實(shí)行精耕細作，挖掘土地潛力，提高農田產(chǎn)量。在文章中，她列舉了漢代的“代田法”和“區田法”：“一歲之收，常過(guò)縵田畝一斛以上，善者倍之”，以證明代田法的好處。

這些方法在明清時(shí)再一次得到推廣，所以她覺(jué)得有必要在文章里再給趙晤說(shuō)一遍，以引起他的重視。

第三個(gè)觀(guān)點(diǎn)是“揚長(cháng)避短，發(fā)揮優(yōu)勢”。

她寫(xiě)道：“中曰：‘水居千石魚(yú)陂，山居千章之材。安邑千樹(shù)棗；燕秦千樹(shù)栗；蜀、漢、江陵千樹(shù)桔；淮北、常山已南，河濟之間千樹(shù)萩；陳、夏千畝漆；齊、魯千畝桑麻；渭川千畝竹……’余觀(guān)今宋國之中，隴右牧羊，河北育豕，淮南飼鶩，湖濱繅絲，吳鄉之民，編蓑織席……故上位者需‘知其所宜，用其不可棄；知其所宜，避其不可為’之道理也。其力足以勝天，不可不知也！”

☆、第六百二十三章趙晤閱卷

趙晤作為一國國君，有許多國事要處理，自然不可能在大殿里監考一天的。他只是在貢生行禮時(shí)在位，并在貢生們開(kāi)始寫(xiě)文章時(shí)坐一坐，一會(huì )兒之后便離開(kāi)了。

出了大殿，他召齊伯昆來(lái)議事時(shí)，隨口問(wèn)了一句：“會(huì )試第三名的齊慕遠，是你的孫子？”

齊伯昆連忙低頭回道：“正是臣之不肖孫?！?/br>
趙晤微一頷首，沒(méi)有再說(shuō)話(huà)，低下頭去看齊伯昆遞上來(lái)的資料。

……

殿試的策論不限字數，不過(guò)一般每一篇都要寫(xiě)到兩千多字才合適。杜錦寧上午寫(xiě)了兩篇策論，就著(zhù)rou湯吃了兩個(gè)飲餅，繼續寫(xiě)了最后一篇，再把三篇文章細細檢查了一遍，這才以館閣體將三篇策論端端正正地抄到了試卷上。

說(shuō)來(lái)也是可憐。古代書(shū)生自打認字起就要練毛筆字，不管哪一級的夫子對于書(shū)法都很看重。要是字寫(xiě)得差，不管你文章先得如何，都先把你鄙視一通再說(shuō)。當初杜錦寧的字寫(xiě)得不好，沒(méi)少被先生和同窗贈以萬(wàn)分惋惜的目光。

可科舉考試一路考上來(lái)，能把自己的字跡顯現到閱卷官面前的，就只有縣試和殿試一頭一尾兩次考試了。其余時(shí)間，都只在謄抄官面前露一小臉，字寫(xiě)得丑和美對科考成績(jì)都沒(méi)啥影響。

想到這里，杜錦寧無(wú)比慶幸科考的這一制度，讓她有時(shí)間把字給練好——此時(shí)她還不知道會(huì )試的時(shí)候，她的館閣體發(fā)揮了極大的作用，把她從會(huì )元的懸崖邊上救了回來(lái)。

將三篇文章仔細抄好，天還沒(méi)有黑，杜錦寧想了想，又坐了一會(huì )兒，見(jiàn)有人交卷了，她便也起身將試卷交上了去。

齊慕遠緊隨其后交了卷，跟著(zhù)杜錦寧一起出了大殿。

兩人沉默著(zhù)走出皇宮，齊慕遠這才開(kāi)口問(wèn)道：“明天，去干嘛？”

讀了這么多年的書(shū)，現在終于考完了。介于杜錦寧的勤奮，他十分想知道杜錦寧明天是一如繼往地繼續看書(shū)呢，還是以何種形式放松一番。

杜錦寧摸摸下巴：“如果我明天繼續在太學(xué)的藏書(shū)樓里看書(shū)，別人會(huì )不會(huì )覺(jué)得很奇葩？”

“會(huì )?！饼R慕遠很肯定地道。

“……”

杜錦