程遲終于要開(kāi)始思考的時(shí)候，程遲放松地揉了揉后頸，報出了一串公式。

……？？？

阮音書(shū)懵了：“什么……意思？”

“你不是讓我幫你看題？”程遲也皺了皺眉，視線(xiàn)從她的臉頰落到卷子上，“記啊，我在說(shuō)?！?/br>
她看著(zhù)他：“你想出來(lái)了嗎？”

“是啊，不然你覺(jué)得我是在跟你說(shuō)什么？”他笑，“調情嗎？”

“你剛剛不是在玩游戲嗎？剛剛的剛剛不是才看了一會(huì )題目嗎？？”她不信，從桌上撿起一根筆，“你說(shuō)，我記一下?！?/br>
程遲一邊說(shuō)一邊繼續打游戲，手下的人物身體里旋出各種游戲技能，阮音書(shū)則筆耕不輟，在一邊一筆一畫(huà)地記著(zhù)。

“等等等等，慢一點(diǎn)兒，你說(shuō)的太快了?！?/br>
他無(wú)奈放慢語(yǔ)速，“公——式——三——代——入——”

誰(shuí)知道她又不滿(mǎn)，“你怎么老這樣呀，該快的時(shí)候不快，不該快的時(shí)候瞎講?！?/br>
程遲：“不是你讓我減速？”

“我讓你調低，又沒(méi)讓你減成蝸牛速，”阮音書(shū)筆尖忿忿壓在卷子上，皺鼻子，“會(huì )做題就是可以為所欲為吧?！?/br>
他提肩：“我這還叫為所欲為？我就差沒(méi)被您綁在椅子上調。教了，太快不行，慢了也不行，想題的時(shí)候打游戲不行，不打游戲也不行?！?/br>
“為什么不打游戲不行？”

“哦，因為我隊友在等我救局，他們太菜了?！?/br>
“……”

中間臨時(shí)插。入的話(huà)題結束，程遲又開(kāi)始接著(zhù)自己剛剛報斷的地方開(kāi)始繼續，阮音書(shū)也跟著(zhù)記錄。

記完之后，她看了一眼過(guò)程，本不抱期望這人一心二用解出來(lái)的東西，但誰(shuí)料想到過(guò)程居然出人意料地清晰明了，而且非常簡(jiǎn)單，一點(diǎn)彎路都沒(méi)走。

他真的有在打游戲嗎？

阮音書(shū)不信，頭湊過(guò)去，發(fā)現他的確也是很認真地在打游戲。

“不會(huì )吧，你真的是一邊打游戲一邊想出來(lái)的？”阮音書(shū)感覺(jué)自己的世界觀(guān)被重塑了。

程遲騰空看她一眼：“我這可都是在你眼皮子底下完成的啊，你別用那種看作弊的眼神看我?！?/br>
“因為在我眼皮底下，我才覺(jué)得更難以置信，怎么會(huì )這樣的呢……”她茫然地眨兩下眼睛。

他們三個(gè)人討論了十分鐘都沒(méi)討論出來(lái)，程遲打個(gè)游戲幾分鐘的功夫就想出來(lái)了？

阮音書(shū)咬筆桿：“你能跟我說(shuō)說(shuō)你的思路嗎？是怎么想到這一步的，有什么訣竅嗎？”

“沒(méi)有?！背踢t答得干脆。

“那你是怎么解題的呢？”

“腦子自帶的?！?/br>
“……”

人生就像一場(chǎng)戲，有人生來(lái)是奇跡。

阮音書(shū)不死心：“那你，會(huì )不會(huì )晚上回去之后經(jīng)常刷題??？”

就像那種在學(xué)校不學(xué)習，回去挑燈夜讀的學(xué)霸一樣，還能給人刷一個(gè)“他不學(xué)習都能考高分好厲害”的神格。

程遲頓了頓：“那倒是有?！?/br>
“我就知道！”她就覺(jué)得世界上根本沒(méi)有什么天才，天才都不是天生，看來(lái)程遲也是付出了努力的。

他又接著(zhù)道：“不過(guò)不多?！?/br>
“不多是什么頻率？大概……”一天五題嗎？

“一個(gè)月一次吧?！?/br>
“……”

看來(lái)世界上真的有天才。

阮音書(shū)閉嘴了，自己一個(gè)人在那里回味自己這短短幾分鐘獲得的信息量。