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播里你狀態(tài)還行?!?/br>“嗯,還可以吧?!比钜魰?shū)說(shuō)。阮母又看到她身上披的外套,純黑,很大,男款。“你這外套哪來(lái)的?”阮音書(shū)愣了一下,這才說(shuō):“有點(diǎn)冷,同學(xué)借我的?!?/br>“男同學(xué)?”“物理好的大部分都是男生嘛,”阮音書(shū)吸吸鼻子,“再說(shuō)了,女孩子也冷?!?/br>“是哪個(gè)男同學(xué)?”阮母轉彎的時(shí)候還在問(wèn)。“說(shuō)了你也不知道,”阮音書(shū)開(kāi)了瓶礦泉水喝,“安啦,好好開(kāi)車(chē)吧,晚上車(chē)多?!?/br>一個(gè)暗藏驚險的話(huà)題終于被帶過(guò),后來(lái)阮母果然沒(méi)有再問(wèn)到相關(guān)話(huà)題,一路無(wú)言,車(chē)行回了家。阮音書(shū)累了一天,把程遲的外套脫下來(lái)掛在自己衣架上,然后就去洗澡了,想著(zhù)周一正好把外套帶給他。周一的時(shí)候程遲果然來(lái)了,只不過(guò)來(lái)得比較晚,是踩著(zhù)第五節課快下課的點(diǎn)進(jìn)的班。那節課正好是喬瑤的物理課。由于周六的直播,給一班的每個(gè)人都造成了不小的心靈沖擊,所以大家看程遲進(jìn)來(lái)了,看似是在聽(tīng)課,實(shí)則眼珠全都轉向了他那邊。連喬瑤都不講課了,就站在那里看著(zhù)程遲回到位置上。接受這樣隆重的注目禮,像是帝王登基,但程遲也毫不露怯,淡然地走到位置上坐好。然后在眾目睽睽之下,拿出手機開(kāi)始玩數字游戲,甚至還打了個(gè)呵欠,看起來(lái)在醞釀睡意。很好,這很程遲。與此同時(shí),有人的心在滴血。為什么同在一個(gè)班,有人聽(tīng)課聽(tīng)得腦子都要摳破了也寫(xiě)不出來(lái),有的人上課打游戲都能這么厲害?喬瑤看著(zhù)程遲,心里真是百感交集,但旋即扣了扣黑板,“看黑板啊,這道題有沒(méi)有人能解出來(lái)?”班上鴉雀無(wú)聲,沒(méi)人舉手。五分鐘過(guò)去,能夠站起來(lái)的英雄仍然是個(gè)光榮的零蛋。喬瑤思忖了一會(huì ),竟想搏一搏,抬頭問(wèn),“程遲呢?會(huì )不會(huì )?”大家齊刷刷目光落過(guò)去,一是驚訝喬瑤居然主動(dòng)問(wèn)這種事,二卻又感覺(jué)不那么意外。也不知道程遲會(huì )不會(huì )解。似乎是第一次上課被寄予厚望,程遲手指滯了那么片刻,旋即懶洋洋地抬眼,看了一眼講臺上的題目。阮音書(shū)也在看他,過(guò)了會(huì ),他的視線(xiàn)跟她對上。短暫相交不過(guò)多久,阮音書(shū)像是知道了他的意思,撕了紙拿了筆遞給他。程遲按了按圓珠筆頭,然后低頭開(kāi)始寫(xiě)過(guò)程。班上一派寂靜,像被塞了炸彈。我靠我靠我靠……奇跡的誕生現場(chǎng)嗎?程遲瀟灑地在紙上列出大概步驟,然后收筆,指捏成團,扔到阮音書(shū)桌上。阮音書(shū)差點(diǎn)被嚇死,用目光問(wèn)他:????!這么多人看著(zhù)呢你給我干嘛????他真的沒(méi)有任何作為焦點(diǎn)人物的自覺(jué),在班主任的課上跟她聊天似的你來(lái)我往。“課代表上去寫(xiě)吧?!?/br>少年勾勾唇角:“我字不好看?!?/br>偏偏這一段放肆的互動(dòng)沒(méi)人喊停,喬瑤早就習慣了,比起程遲到底有多隨意,她還是想知道他能不能解出題。畢竟在學(xué)校,天才就是能擁有天生的優(yōu)待。阮音書(shū)走到講臺上,把程遲的步驟寫(xiě)到對應的題目底下。黑板上有三題,他全寫(xiě)出來(lái)了。第一題寫(xiě)完,大