老師都驚嘆連連?！?/br>
周一白怎么也沒(méi)想到語(yǔ)文老師會(huì )在課堂上給予她這么高的評價(jià)，周一白的寫(xiě)作水平一直處于學(xué)校頂端，但是平時(shí)都是私下被夸獎，語(yǔ)文老師也深知她的個(gè)性。

周一白的耳朵通紅，她翻開(kāi)書(shū)來(lái)卻不知所措，整個(gè)人是越趴越下，說(shuō)不出半句話(huà)來(lái)。

幸好后半段老師便老老實(shí)實(shí)地講課了，沒(méi)再拿周一白舉例子。

周一白松了一口氣。

下課，老師走出教室門(mén)的那刻，教室里沸騰起來(lái)，調笑段子洶涌而來(lái)，鉆進(jìn)了周一白的耳朵里。

周一白隱約感覺(jué)有人在叫自己，她抬起頭來(lái)望向窗戶(hù)處，看見(jiàn)了靠在欄桿上的周沉。

周沉周?chē)鷩艘恍W(xué)妹，但好像在懼怕他的氣勢，沒(méi)人敢走上前。

周一白從后門(mén)走出，很顯然，周沉是來(lái)找她的。

“…小白?！?/br>
她臉色猛然一沉。

“惡心?！?/br>
周沉抿著(zhù)唇，他說(shuō)不出什么好聽(tīng)的話(huà)來(lái)，他甚至連話(huà)都很少。

“對不起?！?/br>
“……”

周一白不知道他在搞什么，也對他的道歉摸不著(zhù)頭腦。

“初中的時(shí)候?！?/br>
周一白張了張口，心中郁氣漸深，但是嗓子眼像是被堵住了一樣說(shuō)不出話(huà)來(lái)，她搞不懂周沉這個(gè)時(shí)候跳出來(lái)做什么白蓮，事情過(guò)去這么久了，發(fā)展到這樣無(wú)法挽回的地步了，說(shuō)對不起這三個(gè)字還有什么意義。

她的嘴角耷拉下，嘴唇微微嘟出，一言不發(fā)地拉過(guò)周沉的手。周一白是個(gè)具有強自尊心的人，她也不想被人當笑話(huà)看。周一白覺(jué)得被周沉和周寂碰一下都是惡心的，她顯少和他們有肢體接觸。

諷刺的是，他們好像時(shí)時(shí)刻刻想要和周一白進(jìn)行親密接觸。

周一白抓住周沉手腕是隔著(zhù)一層校服的。但是一層薄薄的校服是擋不住周一白手心源源不斷的熱量的。這與有意無(wú)意或去制造麻煩進(jìn)而接近周一白是全然不同的感覺(jué)。

周沉盯著(zhù)兩個(gè)人相連的部分，心臟開(kāi)始加快了速度，他甚至不自覺(jué)地瞇起眼睛，一種難以描述的滿(mǎn)足感。心臟漲漲的。

這個(gè)過(guò)程沒(méi)有持續很久，周沉被周一白拉著(zhù)走過(guò)教學(xué)樓和實(shí)驗樓相連的過(guò)道，實(shí)驗樓這里連光難照進(jìn)來(lái)。

昏暗，又帶著(zhù)點(diǎn)潮濕。

角落里好像還在滴水，帶著(zhù)點(diǎn)咸腥味，沖入鼻腔。

周一白狠狠地推了把周沉，周沉撞到冰冷的瓷磚上，神經(jīng)處的疼痛傳來(lái)，還帶起了一陣雞皮疙瘩。

周一白冷眼看他，不帶任何感情，“你想說(shuō)什么？”她不應該到這里來(lái)，也不應該給周沉解釋的機會(huì )的。周一白心中突然涌起一股后悔。

……但后悔之中也參雜著(zhù)說(shuō)不清的東西。

周沉低著(zhù)頭，他皮膚白凈，五官長(cháng)得很好看，和哥哥周寂長(cháng)得一模一樣。但是兩個(gè)人的氣質(zhì)與表情是天差地別的，所以沒(méi)有人將他們倆搞混。他低眉順眼的時(shí)候睫毛會(huì )垂落，但他的睫毛一點(diǎn)也不彎，是直挺挺的，帶著(zhù)銳氣的。

周沉的聲音很低，“對不起?！?/br>
周一白抓了抓頭發(fā)，她煩躁地說(shuō)：“我他媽到這里不是聽(tīng)你說(shuō)這三個(gè)字的?！?/br>
周沉急忙抬起眼眸，他的眼眸看似清亮望進(jìn)去卻發(fā)現是深不見(jiàn)底的黑，周一白移開(kāi)視線(xiàn)。

“我……”他的嘴唇動(dòng)了幾下，只發(fā)出了一個(gè)字。

周一白覺(jué)得自己的舉動(dòng)像個(gè)傻子。她到底在期待點(diǎn)什么？

你他媽又不是不知道這兩個(gè)人渣的真面目？

在周一白轉頭準備走掉的那刻周沉像是開(kāi)竅了，“小白，當初我不是故意的，我沒(méi)有想這么做?！彼萄柿艘幌驴谒?，“我沒(méi)