（8）

    林老師打來(lái)電話(huà)的時(shí)候我正在開(kāi)車(chē)，她質(zhì)問(wèn)我兒子的手里的幾百塊錢(qián)是從哪里來(lái)的，那說(shuō)話(huà)的口氣非常的不可愛(ài)。在電話(huà)里，她簡(jiǎn)直把我當成了她的學(xué)生，不停地用她那教師的口吻教訓。

    那一刻我不像是學(xué)生家長(cháng)，倒像個(gè)孫子，認真地聆聽(tīng)著(zhù)長(cháng)輩的教誨。

    最后，那位非常不可愛(ài)的林老師硬是非要叫我來(lái)一趟幼兒園。

    我掛了電話(huà)，在車(chē)內坐了好久。

    那一刻真的感悟到，家不是由哪一個(gè)人來(lái)支撐的，甚至是缺一不可。別人會(huì )說(shuō)家是愛(ài)的小巢，可現在沒(méi)了吳麗斯，我卻看著(zhù)是一座空廟，我就是空廟里不會(huì )念經(jīng)的和尚。

    按照林老師的要求，在放學(xué)前到校與她交流一番。

    我匆匆來(lái)到幼兒園，問(wèn)幼兒園的小朋友，她們告訴我，林老師的辦公室在二樓。

    我又匆匆趕去，身后又傳來(lái)聲音——從左數，第三個(gè)門(mén)就是。

    我一進(jìn)門(mén)，便對著(zhù)那位非場(chǎng)不可愛(ài)的她點(diǎn)頭哈腰，感到自己是多么的卑微。

    她抬起頭，手里還在擺弄著(zhù)那本備課筆記。她射過(guò)來(lái)的目光告訴我，你就是張亞枚的爸爸？不，還不只是這樣的內容，的是責問(wèn)——你是怎么做父親的，怎么可以給孩子那么多錢(qián)。

    她對面有把空椅子，但我沒(méi)敢坐下，我像是要接受審判前的犯人。非?？蓯?ài)的她伸出手，做了個(gè)手勢，示意我坐下來(lái)。

    “真想不到一個(gè)四歲左右的孩子手里會(huì )拿著(zhù)那么多錢(qián)?！绷掷蠋熯@樣說(shuō)，表示兒子現在的錢(qián)出乎她意料之外，弦外之音認為兒子的錢(qián)是偷來(lái)的。

    我“嗯嗯”著(zhù)，禮貌地搭著(zhù)她的話(huà)茬。其實(shí)我能想象得到兒子手里的錢(qián)是怎么回事，那天我安慰他，跟他說(shuō)等爸爸掙夠錢(qián)了就去接mama回來(lái)。

    萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到兒子當真了，他居然學(xué)會(huì )了在我眼皮底下偷錢(qián)。我心里有股氣，是一股恨氣。

    我在腦子里回憶，一遍遍地檢查，檢查我的謊言是否存在破綻，讓兒子在破綻中看出毫厘。

    現在的我可以把謊言當飯吃，讓所有人和我一起生活在謊言之中。我知道自己很自私，但我邁不過(guò)自己的那條坎。

    林老師又隨便扯了幾句，最后還特意叮囑我以后不要給小孩子那么多錢(qián)，他們容易學(xué)壞。

    “林老師，謝謝您，如果沒(méi)什么事我先走了，這次真麻煩你了?！蔽揖瞎獑?wèn)她。

    “哎呀擔擱你了，因為這事特別重要，所以叫你親自來(lái)，感謝你從百忙中抽出時(shí)間?！绷掷蠋熐耙痪涫顷P(guān)照我可以走人了，而后一句卻讓我受寵若驚，前后判若兩人。

    我恭敬地向林老師點(diǎn)過(guò)了頭，站起來(lái)時(shí)，手在褲兜里松開(kāi)，隨時(shí)準備林老師伸出手來(lái)“再見(jiàn)”一下。

    可林老師只是站起來(lái)，然后淡淡地來(lái)一句“就這樣吧”。

    我又一次像孫子般點(diǎn)頭哈腰，用力地從臉上擠出笑容。

    離下課時(shí)間還有五分鐘，我需要等待，等小兔崽子放學(xué)和我一起回家。那一刻，我從心里決定，我要好好地教訓他一頓不可?？僧斘铱吹絻鹤拥臅r(shí)候，他的目光讓我把之前想好的一股腦兒的話(huà)忘得一干二凈。

    發(fā)鈽/回家的路ⅴⅴⅴ.○Μ

    /家ＶＶＶ.оm

    （9）

    吳麗斯和兒子站在一起，在校門(mén)的一旁等待。

    我不知道這個(gè)棄家而去的女人是什么時(shí)候想起兒子的。

    兒子知道我被他的班主任“召見(jiàn)”了，那幫看見(jiàn)我的同學(xué)早已向他通報了這一消息。

    兒子看著(zhù)我，像是見(jiàn)到一個(gè)惡人，隨即逃到吳麗斯的后面去，那個(gè)永遠是他媽的人。從兒子的目光中我能得知，我的謊言早已截