茬處，干凈利落地像是被水果刀切割。

    實(shí)在詭異。

    建筑商方面的人親自登門(mén)道歉又賠錢(qián)，路不群也沒(méi)有過(guò)多追究。爺爺如今年紀大了，早就不熱衷什么名利金錢(qián)，知道對方也不是故意，實(shí)在是一場(chǎng)“屋漏偏逢連夜雨”的意外。在確認路世安無(wú)事后，他接受了對方提出的賠償要求，錢(qián)也是拿來(lái)給路世安治病，以及買(mǎi)營(yíng)養品補身體。

    但那關(guān)于離奇斷掉的攔護網(wǎng)的謠言卻越演越烈，版本不一，有人說(shuō)那邊曾經(jīng)有過(guò)吊死的亡魂，也有人說(shuō)是建筑商早起逼死妻子，如今是報應……而出于謠言中心的路世安，卻心無(wú)旁騖地讀書(shū)。

    他不信什么鬼神。

    耳聽(tīng)為虛眼見(jiàn)為實(shí)。

    就像于勝楠，數學(xué)老師提起她，總說(shuō)她有些令老師不喜歡的執拗和偏執，但在路世安眼中，實(shí)際上，于勝楠在數學(xué)上極有天分，才不是什么“令老師不喜歡的執拗和偏執”。她努力，又有探索精神，明明是“打破砂鍋問(wèn)到底”的認真鉆研，到了數學(xué)老師口中，竟成為了叛逆的證據。

    路世安不喜歡這樣，他更喜歡自己看到的、聽(tīng)到的。

    再譬如中考前夕，老師們給教過(guò)的學(xué)生寫(xiě)寄語(yǔ)。路世安瞥到了于勝楠的評語(yǔ)，不外乎文靜、內向、沉默寡言。

    但她不是。

    她是一棵被掐住頂端、不許長(cháng)高只許橫向發(fā)展的植物；她生來(lái)就是喬木而非花樹(shù)，本為璞玉而非頑石。

    還是初中時(shí)的英語(yǔ)文化節，她是救急上場(chǎng)的唐僧，妝容辦起，掃把棍頂著(zhù)水桶握起，她流利的英語(yǔ)對白令路世安感嘆，也令路世安刮目相看。

    他始終留著(zhù)一張于勝楠的照片，就是英語(yǔ)文化節過(guò)后、校報記者拍攝并刊印出的那一張舞臺照。

    路世安并不知自己收藏這張照片的初衷，也不知自己為何漸漸習慣在日記本中記載和于勝楠有關(guān)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，她像一尾被困在死水中的沉默小魚(yú)，但會(huì )在無(wú)人處激烈地咕咕嚕嚕吐泡泡。她的家長(cháng)、老師，都在年復一年、不遺余力地教她如何成為一個(gè)乖孩子，路世安同情她，又不自覺(jué)關(guān)注她，關(guān)注這個(gè)矛盾又令人意外的女同學(xué)。

    不過(guò)那時(shí)的路世安尚不知這是情竇初開(kāi)。

    那時(shí)他認為自己只是在記錄這個(gè)奇怪同學(xué)的有趣點(diǎn)，她好像是枯燥無(wú)味生活中一株風(fēng)味獨特的香草，是炎熱夏天中冰涼的一瓶氣泡水。眼睛看著(zhù)她，胸口要冒出無(wú)數刺激性的花。

    但路世安沒(méi)想到，她會(huì )奮不顧身來(lái)救他。

    大明湖的水不深也不算淺，但也淹死過(guò)不少人。路世安失足落水后的瞬間，對水的恐懼幾乎令他窒息——

    于勝楠將他撈起。

    之后的事情猶如夢(mèng)境，路世安甚至收到她情深意切的表白信件，又忽然找不到那封信。

    只有他習慣性的每日一記中記下這些，這些宛若朝露般在日光下消失的東西。

    也是在那時(shí)候，路世安開(kāi)始懷疑自己是否患有精神分裂。

    或者，他的腦袋的確被碎石砸壞了，才會(huì )出現這么多奇奇怪怪的幻想。

    尤其是高中時(shí)。

    于勝楠表現得好像完全不記得暑假里同他的交際，甚至也忘記他為了保護她而被碎石砸傷的事情。

    路世安想，要么就是她無(wú)情無(wú)義，要么就是他妄想癥。

    根據于勝楠平時(shí)表現來(lái)看，后者的可能性要遠遠大于前者。

    于勝楠的的確確是一個(gè)外怯內熱的女孩。

    路世安不是心理學(xué)家，也沒(méi)有豐富的理論實(shí)踐，他只能瞧出于勝楠的這種矛盾——好像有人在她身上套了一個(gè)籠子，要求她必須按照籠子模具的模樣來(lái)成長(cháng)，來(lái)成為那個(gè)所謂的標準好女孩，標準好學(xué)生。

    但