【你是我的超幸運符】完
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,我的定 位則是目擊證人。 老師向淺野問(wèn)話(huà)時(shí),高橋同學(xué)頻頻向我擠眉弄眼,大概是在示意我配合她們。我不太確定我的表情是怎樣,畢竟我很少做出為難的反應。姑且讓高橋同學(xué)抱 持著(zhù)串供的期盼吧。輪到我說(shuō)話(huà)時(shí),胸口彷彿充滿(mǎn)了碳酸飲料開(kāi)瓶時(shí)一股腦兒涌 現的泡泡,每顆泡泡破裂的瞬間都使我感到新鮮又雀躍。 我讓高橋同學(xué)認為她們可以全身而退──再自以為很冷酷地向老師報告道: 「高橋同學(xué)她們四個(gè)人霸凌我,淺野同學(xué)是為了阻止她們才那么做的?!?/br> 說(shuō)出這番話(huà)的瞬間,我知道自己背離了應該要回歸的道路,眼前同時(shí)也浮現 出嶄新但有點(diǎn)模煳的一條路。 老師并非晨間劇出身的厲害角色,直到高橋同學(xué)等人惡人先告狀以前,她都 還不曉得班上出現那么明顯的排擠現象,所以她大概也解決不了這個(gè)問(wèn)題吧。我 對老師的處理方式不抱一絲希望,而且淺野莉莎讓我看見(jiàn)了那些同學(xué)脆弱的一面 ,證明我以前的態(tài)度錯得離譜。 姑且不論我和淺野莉莎的關(guān)係將如何發(fā)展,我想,至少我不會(huì )再忍受高橋同 學(xué)等人的欺凌了。 § 班主任楢葉晴美是位美人,有著(zhù)一張鄰家大姊姊般的親切臉蛋,可是她從入 學(xué)式那天就因為待產(chǎn)而入院,暫時(shí)只能在預先做好的班級名冊上以?xún)?yōu)雅的個(gè)人照 形式和大家見(jiàn)面。代理班主任的是數學(xué)老師遠藤未來(lái),超級溫和派,基本上是個(gè) 神經(jīng)沒(méi)有纖細到可以妥善處理霸凌事件的老師。 班級生態(tài)并沒(méi)有因為遠藤老師消極的處理獲得改善,自以為是地感覺(jué)遭到受 害者背叛的加害者們當然也不懂得收斂。和先前不同的是,我不再只是一味逃避 ,而是能夠冷靜地在腦海中設想應付同學(xué)們的對策。 我不像淺野有莫名其妙但很有效的道具,也沒(méi)有金髮烤rou妹那種令乖寶寶感 到威脅的外貌,我所擁有的,僅僅是逼自己堅定地和找麻煩的同學(xué)平等互視,這 一招其實(shí)就能擊退許多心地沒(méi)那么壞的同學(xué)。 不管對方是拒絕和我對話(huà)還是打算消遣我,一概都得在我的注視下表達她們 的意見(jiàn)。這使我受到的消遣明顯減少,但是像高橋這類(lèi)具侵略性又有自己小圈圈 的人,光憑這樣仍然無(wú)法遏止她們。 所以我把自己武裝起來(lái)。 我們學(xué)校很多高年級學(xué)生會(huì )頂著(zhù)一副澹妝上課,雖然并沒(méi)有明文規定不能這 么做,校方仍時(shí)常宣導不要化妝、把心思放在課業(yè)上之類(lèi)的,我想我的情況應該 實(shí)屬必要吧。于是我向大我一歲的姊姊學(xué)了點(diǎn)毛皮,隔天就偷偷把化妝品放進(jìn)書(shū) 包,進(jìn)學(xué)校后自己試著(zhù)上妝。 對我們來(lái)說(shuō),化妝有兩種意思──成熟或叛逆。如果是像青木同學(xué)那種漂亮 的女生教大家化妝,會(huì )被同學(xué)們視為成熟迷人的舉動(dòng)。至于邊緣人嘛,再漂亮都 會(huì )被扣上叛逆的帽子。就像淺野,還有開(kāi)始化妝的我。 我永遠忘不了次化妝進(jìn)教室時(shí),同學(xué)們那從敵視迅速轉為驚訝的表情。 我……很愉快。 非常愉快。 僅僅是花二十分鐘簡(jiǎn)單弄一弄的妝,都能一舉撼動(dòng)全班同學(xué)──這正是我被 她們無(wú)視與欺負時(shí)極其奢求的愿望。 這股優(yōu)越的心情無(wú)法傳給人不在教室內的淺野,總覺(jué)得有點(diǎn)可惜。雖說(shuō)我本 來(lái)就不想要她把我越抹越黑,若有「叛逆的同類(lèi)」在場(chǎng)助陣,也許我就不會(huì )偷偷 在心裡擔憂(yōu)高橋她們的敵對目光了。 淺野在堂課上課前進(jìn)教室,銅膚金髮的,還是一樣好漂亮??上蝗?/br> 往常,沒(méi)有把全班同學(xué)放在眼裡……包括假裝看書(shū)、其實(shí)在偷瞄她的我。