？她？

“還有啊，從前的陳放怎么說(shuō)呢，是個(gè)不喜歡讀書(shū)，不喜歡說(shuō)話(huà)，整天陰沉沉的，笑容也看不見(jiàn)幾個(gè)的人?？墒撬F在的變化很大，就說(shuō)成績(jì)吧，你知道嗎，他的數學(xué)竟然能及格了！”

“這些變化都是因為你吧？”

“除了你的成績(jì)……嗯，除了這件事，在這段感情里，至少你們都有收獲吧?！?/br>
“不過(guò)陳放也真是的，如果真的喜歡你，為什么不能等到高考后再向你告白呢？為什么要在這時(shí)候影響你學(xué)習——”

“不是的?！毙煳畲驍嗨?。

不是的。

不是他先告白的，是她不懷好意的勾引。

也不是陳放影響的學(xué)習，是……她自己。

但是這些原因她都沒(méi)有告訴周思思，嘴巴輕輕動(dòng)了動(dòng)，只說(shuō)出來(lái)這三個(gè)字。

“不是的?！?/br>
她不知道自己為什么突然想為陳放辯駁。

或許是因為她察覺(jué)到，陳放也是那個(gè)和她一樣深陷自己家庭漩渦、被困囿于走不出的囚籠夢(mèng)魘的人。

他們同病相憐呢。

“我和他，不合適?！彼@么對周思思說(shuō)。

天生的敵人，哪怕不是他們自己選擇的身份。

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就快打上課鈴了，周思思和徐晤匆匆往回走，卻在樓道里遇上周思衍，他臉上的神情先是一喜，又有點(diǎn)兒慌張。

“徐晤，正好，我們去影印室拿試卷?！?/br>
周思思最了解自己哥哥，頓時(shí)就覺(jué)出不對味，她剛要說(shuō)話(huà)，被周思衍警告地瞥了一眼。

她努努嘴，算了。徐晤這段時(shí)間的消沉她看在眼里，也該好好解決。

徐晤跟著(zhù)周思衍往實(shí)驗樓走的方向走，影印室在實(shí)驗樓前的一座小平房里。但他到了地方卻沒(méi)停下，反而往屋后繞。

她狐疑道：“去哪？”

這個(gè)地方太熟悉，或者說(shuō)，她下意識地排斥靠近這里。

周思衍停下腳步，有些心虛，卻很真切地懇求她：“幫我個(gè)忙?！?/br>
“……”

“阿放好不容易來(lái)上課了，結果又翹課，你能不能幫我去勸勸他？”

“為什么是我？”她目光轉向別處，假裝聽(tīng)不懂他話(huà)里的意思。

“只有你能勸得動(dòng)他了，你也知道，高三很重要，阿放如果繼續這樣下去，最后可能連個(gè)專(zhuān)科都考不上?！?/br>
這話(huà)有些道德綁架了，但徐晤還是沉默下來(lái)，說(shuō)不出拒絕的話(huà)。

就當……是補償她曾經(jīng)對他的誤會(huì )吧。

誤會(huì )他和他媽一樣惡心。

周思衍把她送到灌木叢邊，便停下了。

“要拿卷子是真的，不過(guò)我自己去就好了。老師那邊我請了假，你和阿放……好好聊?！?/br>
他把空間留給了他們。

徐晤看著(zhù)他的身影漸漸消失在昏沉的天幕底下，定了