記本。

【4月1日晴】

語(yǔ)文測驗考了135分，陸老師在課堂上當著(zhù)所有同學(xué)的面表?yè)P了我，這段時(shí)間的熬夜學(xué)習終于獲得了回報，很開(kāi)心。

陸老師的眼睛真好看。

【4月3日多云】

陸老師說(shuō)我的語(yǔ)文功底很扎實(shí)，但是作文還欠缺一點(diǎn)兒火候。

他給我推薦了幾本課外名著(zhù)，有和，他是在暗示我什么嗎？

【4月5日小雨】

通宵讀完，我哭了很久，小王子馴養了狐貍，彼此成為最特別的那一個(gè)，最后又為什么沒(méi)有和狐貍在一起？

陸老師心里也藏著(zhù)一朵嬌氣刁蠻的玫瑰花嗎？

【4月9日晴】

我實(shí)在忍不住，下課的時(shí)候追到了陸老師的辦公室，和他交流讀后感。

陸老師對我說(shuō)話(huà)的語(yǔ)氣很溫柔，他也覺(jué)得小王子是喜歡狐貍的，提到“馴養”這兩個(gè)字的時(shí)候，他的眼睛里有光。

我貪婪地想，他會(huì )不會(huì )，也有一點(diǎn)點(diǎn)喜歡我呢？

讀到這里，祝真皺了皺眉頭。

她偏過(guò)臉看了看裴言，少年攤著(zhù)抱過(guò)鄒佳佳的兩只手，對著(zhù)掌心的紋路發(fā)呆，一副戀愛(ài)腦的模樣，似乎對她手中的日記本絲毫不感興趣。

她又抬起頭，看向講臺。

這一節恰好是語(yǔ)文課。

陸銘遠站在臺上侃侃而談，講的是屈原投江自盡時(shí)的孤獨與悲憤，談吐優(yōu)雅，氣質(zhì)絕佳，有別于身邊毛頭小子的青澀莽撞，是青春期少女無(wú)法抵擋的成熟魅力。

但是，正因他表現得太正常，才引祝真懷疑。

從日記本的字里行間可以看出，鄒佳佳生前和陸銘遠之間的交集，已經(jīng)越過(guò)了正常師生的界限。

不管他們兩個(gè)有沒(méi)有發(fā)展成實(shí)質(zhì)性的男女關(guān)系，至少，他對于鄒佳佳的少女心思是十分清楚的，甚至帶著(zhù)點(diǎn)兒不主動(dòng)不拒絕的縱容。

一個(gè)漂亮又多愁善感的少女驟然死去，對方的父親今天上午還和他起了不小的沖突，他卻能快速調整好情緒，若無(wú)其事地繼續過(guò)來(lái)上課，不覺(jué)得淡定得有些奇怪了嗎？

帶著(zhù)心中疑慮，祝真繼續看下去。

【4月17日大雨】

放學(xué)的時(shí)候下起了大雨，我注意到陸老師的辦公室亮著(zhù)燈，故意拖了很久，運氣很好地和他“偶遇”。

他發(fā)現我沒(méi)有帶傘，開(kāi)車(chē)送我回家。他的車(chē)很寬敞很干凈，車(chē)里面的味道和他身上的味道一模一樣，雋永清香。

我終于拿到了他的私人手機號碼，真的很想給他打電話(huà)，又怕他覺(jué)得唐突。

那個(gè)男人又喝酒到很晚才回家，身上的氣味令人作嘔，真希望能夠快點(diǎn)考上大學(xué)，