孔倩妍：……

孔竹生：……

完勝后的顏桃桃忽然想到了什么似的，眸色亮了亮，沖孔竹生道：“外公，你說(shuō)要是有會(huì )給人扎頭發(fā)的機器人多好？就是那種可以在家陪著(zhù)小朋友的機器人，好多小朋友的父母家人都很忙，如果有這種機器人多好啊?！?/br>
這個(gè)提議，顏桃桃知道一定會(huì )成真。

因為在不久的將來(lái)，孔竹生公司研發(fā)的智能AI產(chǎn)品，就很好的解決了這個(gè)問(wèn)題，不僅僅是用來(lái)陪伴小孩，主要功能是用來(lái)陪護空巢老人，二十四小時(shí)檢測身體指數，一旦有異常會(huì )立刻聯(lián)系緊急聯(lián)系人和醫護人員。

反正是早晚的事情，對社會(huì )和大眾生活有益的產(chǎn)品越早出現越好，何況越早出現，是不是也就意味著(zhù)能讓孔竹生更快的攀登事業(yè)的頂峰呢？

孔倩妍的事情cao心完了，她也該抓抓孔竹生的事業(yè)線(xiàn)了。

這樣想著(zhù)，顏桃桃默默在心里下了個(gè)決定，一會(huì )她一定要仔細理一下重生之前對孔竹生事業(yè)的記憶，看能不能提取一些信息點(diǎn)，能夠幫助到孔竹生。

而聽(tīng)到顏桃桃這樣說(shuō)的孔竹生眸色微深，似乎是多了些考量。

對于顏桃桃的新發(fā)型，周?chē)磻畲蟮娜耸橇_章超。

羅章超看到了短發(fā)顏桃桃，瞪圓了眼睛，嘴巴也驚訝的張成了圓形。

羅章超發(fā)出了感慨：“桃桃，你現在跟夏佑好像，變成男孩子了！”

一旁的羅南平聞言，不客氣的給了他后腦勺一巴掌，“性別不是靠頭發(fā)長(cháng)短來(lái)區分，沒(méi)人規定女孩子不能剪短發(fā)?！?/br>
顏桃桃贊同的點(diǎn)頭，她一直就覺(jué)得羅南平的教育理念真的很好，難怪羅章超會(huì )是內心如此柔軟溫暖的男孩子。

羅章超摸了摸自己剛剛被拍的后腦勺，盯著(zhù)羅南平，問(wèn)道：“那我可以留長(cháng)頭發(fā)嗎？”

既然女孩子可以剪短發(fā)，那男孩子也可以留長(cháng)頭發(fā)的吧？

夏天短發(fā)是很涼爽啦，但每次冬天，羅南平帶他去理完小平頭，他都覺(jué)得腦袋涼颼颼的，好冷的。

“你可以?！绷_南平深呼吸，再次勸自己家暴違法，不能動(dòng)手打孩子，“但我不建議?！?/br>
“為什么？”

“你的五官不適合?！绷_南平找了個(gè)理由，“羅章超，你長(cháng)頭發(fā)不好看?！?/br>
被自己的爸爸嫌棄長(cháng)得不好看了，羅章超失落的撇撇嘴，沒(méi)吭聲。

顏桃桃同情的掃了羅章超一眼，出聲安慰道：“章超哥哥，羅叔叔的意思是，每個(gè)人適合的發(fā)型不一樣，就像我哦，雖然剪了短發(fā)但是肯定剪不了你現在這樣的平頭，我頭發(fā)太軟了，都立不起來(lái)，只有你這樣的發(fā)質(zhì)，才是最適合平頭的?！?/br>
顏桃桃的話(huà)翻譯過(guò)來(lái)就是——你爸爸沒(méi)說(shuō)你丑，你只是不適合，千萬(wàn)別傷心。

羅章超有被安慰到，似懂非懂的伸手摸摸自己有些扎手的小平頭，不知道忽然想到了什么，走到安靜的夏佑面前，伸手揉了揉夏佑的腦袋，然后驚喜道：“對，像夏佑就可以留長(cháng)頭發(fā)，他的頭發(fā)好軟，也剪不了平頭的?！?/br>
夏佑緩慢的皺起了眉頭，出聲拒絕了他的提議，“不要?！?/br>
顏桃桃扶額，總覺(jué)得羅章超抓錯了重點(diǎn)，看著(zhù)他在意的點(diǎn)已經(jīng)從“爸爸說(shuō)我長(cháng)得丑”變成了“夏佑為什么不留長(cháng)發(fā)”上，抽了抽眼角。

而羅南平毫不猶豫伸手又給羅章超后腦勺一巴掌，再次給他進(jìn)行了思想教育，“你能決定的只有你自己的發(fā)型，別人的發(fā)型別人自己做主?！?/br>
羅章超這次的反應卻很快，“那為什么我的發(fā)型是爸爸決定的，不是我？”

“……”

羅南平深呼吸，咬合的牙齒讓他的腮幫子動(dòng)了動(dòng)，隨后他開(kāi)口出聲道：“羅章超，你想留長(cháng)發(fā)你就留長(cháng)發(fā)吧，以后別剪頭發(fā)了?！?/br>
“真的嗎？”

羅南平再次深呼吸，近乎一字一頓了，“真的?！?/br>
顏桃桃和夏佑腦補了下長(cháng)發(fā)飄飄的羅章超，隨后兩人默契的對視了一眼。

還是……不要了吧。

以及真的很想勸勸羅南平，以后還是不要沒(méi)事拍羅章超的后腦勺了，感覺(jué)……影響挺大的。

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夏天在三個(gè)人的嬉鬧中流逝，馬上就到了開(kāi)學(xué)的日子。

已經(jīng)接受三個(gè)人不能當同班同學(xué)的羅章超十分滿(mǎn)足三人可以同校了，知道顏桃桃和夏佑上了“特招班”，絮絮叨叨的問(wèn)了很多問(wèn)題。

——“我們的課本是一樣的嗎？”

——“我們上課的時(shí)間一樣嗎？作業(yè)一樣嗎？你們班上的同學(xué)都是天才嗎？”

——“是不是我的作業(yè)在你們看起來(lái)超級簡(jiǎn)單，那你們可以幫我做作業(yè)或者給我抄作業(yè)嗎？”

……

……

眾多的問(wèn)題中，顏桃桃很堅定的回答了其中一個(gè)，“不可以哦，章超哥哥，作業(yè)必須自己做，你不可以抄別人的作業(yè)，但是我們三個(gè)人可以一起做作業(yè)?！?/br>
羅章超一直是個(gè)退而求其次也會(huì )很開(kāi)心滿(mǎn)足的人，聽(tīng)到三個(gè)人可以一起做作業(yè)，樂(lè )呵呵的點(diǎn)頭。

新生報到的第一天，不用上課，家長(cháng)負責把孩子送到所在的班級，帶“準小學(xué)生”認認路，領(lǐng)了教材課表，老師同學(xué)們互相認識認識，再安排好座位，就可以回家，等第二天正式上課了。

即便顏桃桃再三的強調自己一個(gè)人可以完成報道不用陪同，孔倩妍還是跟來(lái)了，而夏佑毫無(wú)疑問(wèn)是小張來(lái)送的，羅南平也有來(lái)送羅章超，只是剛到學(xué)校不久，就接了個(gè)工作上的電話(huà)，不得不離開(kāi)一趟。

顏桃桃非常善解人意的出聲道：“羅叔叔你去忙吧，可以讓我mama送章超哥哥去教室，我和夏佑有張叔叔陪著(zhù)就夠了?！?/br>
孔倩妍點(diǎn)頭應道：“放心，我會(huì )照看好章超的?！?/br>
羅南平連聲道謝，表示忙完了就回來(lái)接羅章超。

孔倩妍拿過(guò)羅章超的班級資料，牽著(zhù)他去找他的教室，等到找好方向了，才發(fā)現羅章超今天似乎格外的安靜，一聲不吭的低頭跟著(zhù)她。

“怎么了？”孔倩妍垂首，一邊打量他一邊關(guān)心的問(wèn)道：“是因為爸爸走了，沒(méi)送你去教室，有點(diǎn)不開(kāi)心了么？”

有過(guò)顏星杰這個(gè)“熊孩子”做對比，孔倩妍對羅章超和夏佑的印象一直非常的好