氣的：“這個(gè)大哥，是搬家公司的?！?/br>
“搬家公司，”小美口里念著(zhù)，還是不明白其中的意思：“老師，請來(lái)搬家公司的工人，跟我們那事有什么關(guān)系嗎？”

“關(guān)系大著(zhù)呢?！贝抻逻M(jìn)還是這個(gè)勁。

小美更莫明其妙的了：“搬家公司是幫人家搬遷家具器物的，武老師又不要搬家?！?/br>
這青年人正要開(kāi)口明示自己的來(lái)此的目的，被崔勇進(jìn)又搶了去：“老師，想得太周到了，怕我們在他家翻箱倒柜時(shí)，弄壞了什么貴重東西，特請來(lái)了搬家公司的工人，指導我們如何搬動(dòng)床鋪衣柜、桌椅板凳?！?/br>
小美所后，臉上露出了笑，扎扎頭意味深長(cháng)的：“老師，真是一個(gè)太細心的男人?！?/br>
其他幾個(gè)學(xué)生從一種忐忑不安之中回過(guò)神來(lái)，臉上露出了驚喜之色。

見(jiàn)平靜了下來(lái)，來(lái)者才說(shuō)：“我是到你們老師家來(lái)搬家的，”

幾個(gè)孩子一聽(tīng)，有摸后腦勺的，有低頭不語(yǔ)的，這青年人是搬家的，顯然是崔勇進(jìn)剛才猜想錯了。

來(lái)者掃視了他們幾個(gè)學(xué)生各一下，說(shuō)著(zhù)：“等下，搬家時(shí)，需要你們的積極配合?！?/br>
幾個(gè)學(xué)生幾雙眼睛都注視了站在一邊沒(méi)有作聲的體育老師。武老師看到他們向自已投射過(guò)來(lái)的一雙雙亟待的眼睛，好像在問(wèn)他，請來(lái)搬家公司的一個(gè)搬運工，這是怎么一回事？

武老師擺正身子，抬起頭來(lái)，說(shuō)道：“今天，的確是我搬家的日子，你們也看到了，搬運工人都請來(lái)了?！?/br>
崔勇進(jìn)有點(diǎn)急：“老師，住在這里好好的，干嗎要搬家？”

緊跟著(zhù)小美也道：“對呀，老師住在這里好好的，干嗎要搬，我們學(xué)校，又不是住房緊張?！?/br>
接著(zhù)江波道：“一個(gè)人住一套大房，讓給別的人口多的老師，只是換個(gè)房子，用不著(zhù)請搬家公司，有我們就行了?！?/br>
跟著(zhù)吉吉說(shuō)道：“學(xué)校分給老師的住房，一般可住五十年?！?/br>
武老師一邊聽(tīng)著(zhù)一邊在客廳里踱著(zhù)步，當轉過(guò)身來(lái)后，像是鼓足了勇氣：“同學(xué)們，實(shí)話(huà)告訴你們，以后，我不能再教你們的體育課了，將到另一個(gè)城市去工作……”

話(huà)還沒(méi)有完，朵朵奪了話(huà)去：“老師，課教得好好的，干嗎要離開(kāi)我們?！?/br>
“對呀。幾個(gè)月來(lái)，使我們感到從未有過(guò)的愉快和歡樂(lè )！”小美的心情有些沉重的說(shuō)著(zhù)。

再接著(zhù)吉吉道：“老師，幾個(gè)月前，我們過(guò)得十分的慘，每天只知道捧著(zhù)書(shū)本，感到很無(wú)聊很無(wú)趣?，F在好不容易，有了愉快的體育活動(dòng)，從緊張的學(xué)習中解脫出來(lái)?！?/br>
江波接上道：“過(guò)去的日子，每天起床后，我混身感到無(wú)力，現在好了，我不但混身有力氣，而且又愛(ài)學(xué)習?！?/br>
“同學(xué)們，能有這種體驗，我感到佷心慰?！边@武老師一旦開(kāi)了口，可是滔滔不絕：“對學(xué)校存在的一些現象，我曾多次向校長(cháng)反應過(guò)了，一周才三節體育課，太少了，可以增加到每星期至少五節體育課，學(xué)習再好，沒(méi)有一個(gè)好的身體，算是一個(gè)全面發(fā)展的三好學(xué)生嗎。在離開(kāi)學(xué)校前，我會(huì )盡量的向學(xué)校的領(lǐng)導提出請求，調整課程，在校學(xué)習其間，保持每天有一節體育課?！?/br>
崔勇進(jìn)用認真的眼神瞅著(zhù)武老師，看到了老師內心深處的偉大，問(wèn)道：“老師，能不能不走嗎？”

“去與留，由不得我呀。作為一位教師，必須服從上面的安排?！蔽淅蠋煹脑?huà)變得沉重起來(lái)。