，好好的隱藏起來(lái)。

在寬敞的人行道上行走一段路后，鉆進(jìn)了一家商場(chǎng)。大商店內，四通八達，就算有人發(fā)現了自己，憑著(zhù)這里上上下下的通道，可以隨意逃逸。

武文在商場(chǎng)里，一邊目不暇接的東張西望，一邊顯得悠閑自得的輕聲邁步。

突然從右后方傳來(lái)喊聲：“老師，老師——”

武文遲疑了一下，聽(tīng)出了聲音，頭也不回一下，馬上加快了步伐。

“老師，你不要跑呀。我是您的學(xué)生，小美呀?！彪S著(zhù)喊聲的越來(lái)越近，知道是小美跑著(zhù)步趕上來(lái)了。

只見(jiàn)武文沒(méi)有停住，反而加快了步子，晃動(dòng)了幾個(gè)身體，就鉆進(jìn)了密擠的人群中去了。

在后面追趕的小美，邊趕著(zhù)步邊大聲的喊：“老師，不管你躲在哪里，我都能找到你，因為你已被我定位了?！?/br>
武文當然知道，自己被小美定位了是怎么一回事？不管他躲藏在某一個(gè)，人不知鬼不覺(jué)的地方，小美通過(guò)衛星定位系統就能鎖住自己所在的任一位置?？磥?lái)這個(gè)小美比那個(gè)方石鐵更難以對付。

若自己一直就這么躲著(zhù)不出來(lái)與她見(jiàn)面，小美就會(huì )一直跟蹤下去，哪怕是在天黑之前，可能一個(gè)晚上，甚至一天二天，除非在他離開(kāi)了這座城市之后，才有放棄的可能。

小美也擠進(jìn)了擁擠的人群之中，右顧左望尋找著(zhù)武老師的身影。忽然她站往了，原來(lái)有一只手搭在了她的肩膀上，扭頭一瞧，當見(jiàn)著(zhù)立在背后的人時(shí)，臉上頓時(shí)露出了笑，驚喜的呼喊了一聲：“老師！”

跟前站著(zhù)的正是武文：“小美同學(xué)，我早就跟你說(shuō)了，我會(huì )一一到你們幾個(gè)學(xué)生家里去拜訪(fǎng)的，干嗎要親自找過(guò)來(lái)呢？”

“老師，怪不得我?！睗M(mǎn)面笑麗的小美，馬上陰沉了下來(lái)。

“我又不是小孩，已成大人。一個(gè)大人，用得你們幾個(gè)學(xué)生時(shí)時(shí)看護著(zhù)嗎?！蔽湮暮懿桓吲d。

“老師，我一回到家，將今天搬家時(shí)前前后后發(fā)生的事，跟我爸說(shuō)了，爸聽(tīng)后，趕忙叫我，今天一定將老師，請到我家去。假如在一個(gè)小時(shí)后，還見(jiàn)不到你，我爸也會(huì )來(lái)找你的?！?/br>
武文看到了小美一雙亟待的眼神，長(cháng)長(cháng)的噓了一口氣，剛才費了那么大的精力擺脫了方石鐵，現在又來(lái)了一個(gè)小美。有句老話(huà)說(shuō)得對，人怕出名豬怕壯。人名聲大噪后，不是多自在，而是多麻煩多煩惱。

小美已經(jīng)很利害了，她爸比她還要不得了。

“好吧，我跟你走?！蔽湮暮靡粫?huì )才回答道。

小美似苦惱的面部上，露出了開(kāi)心的笑：“太好了！”

“那就請小美同學(xué)帶路?！蔽湮恼f(shuō)著(zhù)將身體讓在一邊。

一個(gè)人的特別擅長(cháng)，并不等于愛(ài)好某一運動(dòng)或某一藝術(shù)，天生是移傳了父母或者祖輩的基因。

小美的舞蹈跳得不錯，歌也唱得很好，她是否是繼承了父母之間的特長(cháng)基因。

武文在學(xué)校幾個(gè)月的執教中，體育老師吧，有的是閑功夫，但他沒(méi)有閑得那么的無(wú)聊，去查每個(gè)學(xué)生的家庭背景，以他的經(jīng)歷和個(gè)人榮耀，什么人物沒(méi)碰著(zhù)過(guò)，什么人他也不從懼怕。

武文隨著(zhù)小美走出了商場(chǎng)，在外面一處放電動(dòng)車(chē)的地方，停下了。小美推出自己的那輛輕便電動(dòng)車(chē)，騎在上面，移到在武文的跟前停住了。

小美從架子上取出一頂白色的安全帽，遞給武文說(shuō)：“老師，請上車(chē)?！?/br>
武文接過(guò)安全帽