于收裝重要標本的這類(lèi)鐵皮盒子或者箱子，都是按照嚴格要求而制作的標準物件，怎么可能會(huì )偷工減料少了尺寸呢？

難道老教授的懷疑，原來(lái)的那口箱子，被神不知鬼不覺(jué)的調換了去嗎。雖不說(shuō)在保護標本的每一個(gè)環(huán)節，都是戒備森嚴，且不說(shuō)這些從事高科技的工作人員，都是經(jīng)過(guò)嚴格挑選過(guò)的，再是那么多先進(jìn)的監控，無(wú)時(shí)不刻的盯梢著(zhù)他們的一舉一動(dòng)，任何一點(diǎn)異動(dòng)，都逃不過(guò)火眼金睛的電子眼。

不管怎么樣，鐵皮箱子的尺寸是出現了問(wèn)題，打開(kāi)蓋子，瞅瞅里面是怎么的一個(gè)情況。

兩個(gè)身強力壯的工作人員，當靠近鐵皮箱子之時(shí)，忽然不由自主地立住了，雙手一捂臉，禁不住的往后退了幾步。

在一旁的老教授不解的問(wèn)道：“怎么一回事？”

兩個(gè)工作人員同時(shí)回答：“當靠近去時(shí)，只覺(jué)得一股寒氣逼人?！?/br>
老教授一聽(tīng)，鐵青的面上露出了笑容：“這就對了！”

靠在車(chē)門(mén)的那名軍方負責人，問(wèn)道：“教授，您這話(huà)什么意思？”

“從這可以確定，鐵皮箱子沒(méi)有被調包?！崩辖淌谧鲋?zhù)解答：“藏在里面的標本開(kāi)始突破了我們的包裝設計，已經(jīng)開(kāi)終肆無(wú)忌憚的吸收周?chē)臒崃?，因此當接近它時(shí)，會(huì )像靠近一座冰山一樣，顯得特別的冰涼?！?/br>
“既然標本還在，那么鐵皮箱子為什么會(huì )縮小呢？”軍方負責人問(wèn)道。

“根據一種理論假說(shuō)，超重氫元素，具有極強的吸熱特性，因此一旦突破我們設計的保護包裝，就會(huì )體現它極強的吸熱物理特性?！崩辖淌谧鲋?zhù)進(jìn)一步的解釋說(shuō)。

軍方負責人對著(zhù)兩個(gè)工作人員道：“無(wú)論如何，將鐵皮箱子打開(kāi)，把箱子里的標本取出來(lái)?！?/br>
兩個(gè)工作人員各扎了一下頭，回應了一聲：“是?！?/br>
接著(zhù)轉過(guò)身，離開(kāi)了這里，各穿著(zhù)一套太空服走了過(guò)來(lái)。這回不再感到冷了，鐵皮箱子設置了密碼鎖。兩個(gè)人弄了很久，密碼鎖己經(jīng)無(wú)法啟動(dòng)了。

軍方負責人得知后，喊道：“用錘子，把它砸開(kāi)?！?/br>
兩個(gè)工作人員離開(kāi)這里，從工具室里各搬來(lái)一個(gè)十八磅的大錘，對鐵皮箱子進(jìn)行砸開(kāi)。

不就一鐵皮做的箱子，怎么會(huì )這么的結實(shí)，一大錘砸下去，發(fā)出“嘭！”的一聲，沉甸甸的箱子，一點(diǎn)變化形狀也沒(méi)有，而且一動(dòng)不動(dòng)一下的。

老教授和其他幾人見(jiàn)此，感到大惑不解。

軍方負責人著(zhù)急了：“用氧割，把鐵皮箱子燒開(kāi)?！?/br>
兩個(gè)工作人員名扛著(zhù)一大錘，回工具室去了，搬有氧氣瓶和乙炔瓶。在點(diǎn)燃火苗時(shí)，老教授特叮囑道：

“不能從鐵皮箱子中間下手，以免損了里面的標本，從每一條梭角邊開(kāi)始?！?/br>
兩個(gè)工作人員點(diǎn)頭回答：“是?！?/br>
在離鐵皮箱子一段距，點(diǎn)燃了氧割槍?zhuān)坏┛拷?，還有三米之距，噴出的火焰，不知怎么一回事，發(fā)出“啪”的一聲，就忽然熄滅了。

試了好幾次，還是一樣，當接觸到一定距離時(shí)，噴發(fā)的焰火就不知何故滅了。想用氧氣去割開(kāi)鐵皮箱子，顯然是不行了。

軍方負責人在屋子里轉了一圈，回過(guò)身來(lái)道：“用大功率的激光，燒穿它?！?/br>
兩個(gè)工作人員，將氧氣乙炔瓶拖回了工具室，換來(lái)了一大型大功率的激