像并不在意他是否知道。

郝明軒已經(jīng)開(kāi)始了他的動(dòng)作，賀文陽(yáng)仔細盯著(zhù)，試圖記住動(dòng)作。

男生的動(dòng)作行云流水，不帶半點(diǎn)猶豫，完成后挑釁的看了一眼賀文陽(yáng)，眼睛里仿佛在說(shuō)你行嗎？

賀文陽(yáng)沒(méi)有在意他的眼神，他在回憶郝明軒的動(dòng)作。

第二個(gè)上臺的是易元良，易元良在老師來(lái)之前就練了很久，他自然是沒(méi)有什么問(wèn)題。

倒是動(dòng)作熟練方便賀文陽(yáng)加深記憶。

本以為他會(huì )是最后一個(gè)上臺，可是沒(méi)想到其他人不想上去，就打起了賀文陽(yáng)的主意。

只聽(tīng)見(jiàn)易元良下去之后，人群里不知道誰(shuí)說(shuō)道：“老師，有人想上去?！?/br>
賀文陽(yáng)感受到背部受到?jīng)_擊，隨后他踉蹌了幾步，就被推到了臺上。

他往回看去，一眼就看到了原本站在他身后的人。那人嘴角勾起幾分笑，不懷好意地看著(zhù)賀文陽(yáng)。十分欠揍。

老師看了他一眼，有些意外，但是也沒(méi)有說(shuō)話(huà)，只是挑了挑眉示意賀文陽(yáng)開(kāi)始。這幅模樣讓人猜不透他是知道事情的原委，還是不知道事情的原委。

賀文陽(yáng)回憶起先前的動(dòng)作，也沒(méi)有扭捏，直接就開(kāi)始了。

等著(zhù)他出丑的人，驚呆地看著(zhù)賀文陽(yáng)。他們完全沒(méi)有想過(guò)賀文陽(yáng)竟然真的會(huì )。

易元良看了眼臺上的人，隨后垂下眼眸，看來(lái)他的擔心是多余的。

全場(chǎng)的人大氣不喘一聲，不敢說(shuō)話(huà)，有一些在反思，為什么一個(gè)新來(lái)的能做的那么好，而自己在這練了這么久也不會(huì )。

本以為老師不會(huì )說(shuō)話(huà)，但是沒(méi)有想到在賀文陽(yáng)完成他的動(dòng)作之后，老師拍了拍他的肩膀，帶著(zhù)幾分欣賞，“不錯?！?/br>
的確是一個(gè)好苗子?？磥?lái)康子安的眼光真的不錯。

賀文陽(yáng)抹了抹臉上的汗，退到了一旁。

“我去，他好厲害，不會(huì )是提前學(xué)過(guò)吧?！?/br>
“他記憶力怎么這么好？！”

賀文陽(yáng)聽(tīng)到底下竊竊私語(yǔ)，全都在驚訝他的動(dòng)作為何會(huì )那么流暢。

身旁也有人戳了他想要詢(xún)問(wèn)這件事，賀文陽(yáng)只是笑笑也沒(méi)有說(shuō)話(huà)。

見(jiàn)到眾人的反應，老師心知肚明，他特意留了停頓的時(shí)間讓人討論這件事。

估摸著(zhù)差不多了，他才說(shuō)話(huà)：“你，上來(lái)?！?/br>
他看似隨意的指了指，實(shí)則指著(zhù)推賀文陽(yáng)上臺的人。賀文陽(yáng)意外地看了眼。

他本來(lái)也沒(méi)想著(zhù)自己能做出什么懲罰那人的事，倒是沒(méi)有想到老師直接就將那人喊了上來(lái)。

那人臉色一白，在老師凌厲的目光下，畏畏縮縮的上臺。就如同眾人所看到的那般，他的動(dòng)作表現得極其差。

他垂下頭，死死咬著(zhù)牙。

“你們看看，看看，這都是什么玩意兒？我說(shuō)了，不要在我面前耍心機，我的眼里容不下沙子。好好練習才是真本事！”老師來(lái)回走著(zhù)，嘴里吐出的話(huà)不留一絲情面。

惹得那人的頭都要垂到地上去了。

偏生這時(shí)候，賀文陽(yáng)還要盯著(zhù)他看。那人怒了，他氣沖沖的走到賀文陽(yáng)面前，“有什么好看的！”

將這句話(huà)落下，他走出門(mén)，狠狠的將門(mén)關(guān)上。

沒(méi)有人追上去，老師也只是看了眼門(mén)后收回目光。

就像往常一樣，老師說(shuō)到：“我們繼續上課?！?/br>
本來(lái)賀文陽(yáng)也沒(méi)有想著(zhù)要在這里鬧出多大的動(dòng)靜，但